Melina S.

Ich gebe Nachhilfe seit September 2020. Ich bin Spanisch-Muttersprachler und habe in Spanien mein Abitur gemacht, von daher bin ich mit der Grammatik der Sprache sehr gut vertraut. Mein Elektro- und Informationstechnikstudium habe ich im Sommer 2024 abgeschlossen und habe bereits ein Jahr Berufserfahrung in der Energietechnik. Mein Unterricht richtet sich deswegen an Schüler ab der Oberstufe. Mir ist es sehr wichtig, den Schülern/Studenten eine Struktur für das Lernen zu geben. Die Unterrichtsstunde wird basierend auf die Bedürfnisse der Schüler gestaltet, das bedeutet, ich werde anders vorgehen, wenn der Schüler nur Übung benötigt oder wenn er ein Thema oder Fach nicht versteht. Mein Fokus ist aber immer, den Unterricht praxisorientiert zu gestalten. Ich habe in Deutschland mein Realschluss gemacht, dann zog ich um zurück nach Spanien um mein Abitur zu machen. Danach kam ich zurück nach Deutschland um mein Studium in der Universität Bremen zu starten, ich schloss das Studium in Elektro- und Informationstechnik im Sommer 2024 erfolgreich abgeschlossen. Ich gebe seit 2020 Nachhilfe sowohl Online als auch Präsenz, Privat sowie in Insititute. Ich hatte Schüler ab der 6.Klasse bis zu Studenten.

Ich will Grundschullehrerin werden und studiere die Fächer Mathe, Deutsch und Sachunterricht. Besonders gut liegen mir Mathe und Naturwissenschaften. Ich hatte Mathe LK im Abitur und habe auch im Studium Mathe vertieft. Sprachlich bin ich aber auch sehr interessiert und bin bilingual aufgewachsen. Ich war auf einem Gymnasium und habe mit den Leistungskursen Mathematik und Pädagogik mein Abitur mit der Note 1,8 abgeschlossen. Danach habe ich direkt angefangen an der TU Dortmund Grundschullehramt zu studieren. Meinen Bachelor habe ich letztes Jahr in Regelstudienzeit abgeschlossen und befinde mich derzeit im Master. Meine Spezialgebiete sind Mathe, Deutsch und Chemie. Ich habe schon als Vertretungslehrerin und Förderlehrerin an Grundschulen gearbeitet. Außerdem bin ich ehrenamtlich als Lernförderin nachmittags an weiterführenden Schulen tätig und ich konnte auch schon Erfahrungen mit privater Nachhilfe sammeln (Grundschule/Unterstufe).

Hey, ich heiße Laura. Ich bin 2 Jahre alt und studiere Wirtschaftschemie im 6. Fachsemester. 2022 habe ich mein Abitur mit den Kursen Deutsch, Geschichte, Chemie und Spanische absolviert. In meiner Freizeit unternehme ich viel mit Familie und Freunden oder lese gerne. Mein Ziel ist es eine motivierende und entspannte Lernatmosphäre zu schaffen, i Ich habe 2022 mein Abitur mit den Fächern Deutsch, Geschichte, Chemie und Spanisch absolviert. Während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe in Deutsch und Englisch (Grundschule), sowie in Mathe (Mittelstufe) gegeben. Im Jahr 2023 habe ich angefangen Wirtschaftschemie zu studieren.

Ich habe mein Lehramtstudium für die Fächer Mathematik und Biologie erfolgreich abgeschlossen und gebe schon seit einigen Jahren Nachhilfe. Dabei habe ich Schüler*innen besonders in der Mathematik von der Grundschule bis zum Abitur begleitet. Mir ist es besonders wichtig auf die Bedürfnisse, den Lernstil und das Lerntempo der Schüler*innen einzugehen und das Selbstvertrauen der Schüler*innen in den Themen zu stärken. Ich habe mein Abitur an einem Gymnasium in Braunschweig gemacht. Mein Lehramtsstudium habe ich an der Technischen Universität Braunschweig absolviert. Zunächst habe ich den 2-Fächer-Bachelor für die Fächer Mathematik und Biologie im September 2024 abgeschlossen. Daraufhin habe ich ebenfalls an der TU den Master of Education für die Fächer Mathematik und Biologie studiert und im März 2026 erfolgreich abgeschlossen. Ich habe bereits währen meiner Schulzeit Nachhilfe gegeben. Auch während des Studiums habe ich Nachhilfe in Mathe gegeben. Dabei habe ich Erfahrungen mit Schüler*innen in der 5. Klasse mit Dyskalkulie und bis zur Abiturvorbereitung auf Leistungskursniveau sammeln können. Zusätzlich habe ich in der Universität als studentische Hilfskraft in der Lehre gearbeitet und habe 3 Jahre lang Tutorien in Mathematik gegeben. Außerdem habe ich 2 Jahre lang an einem außerschulischen biologischen Lernort gearbeitet, bei dem Schulklassen zu verschiedenen Themen Programme durchführen konnten.