Merjie Babe B.

Liebe Schüler*innen und Eltern, Liebe Nachhilfeschüler*innen, ich bin Anabel, 30, und seit 2,5 Jahren (einschließlich Referendariat) leidenschaftliche Lehrerin im Fach Englisch und habe bereits an vielen verschiedenen Schularten unterrichtet. Ich bin studierte Gymnasiallehrerin, derzeit unterrichte ich jedoch an einer Realschule. Gerne möchte ich zusätzlich zu meiner Tätigkeit an der Schule, Nachhilfe in Englisch anbieten. Die Nachhilfestunden werden ganz individuell an deine Bedürfnisse angepasst. Mögliche Förderungsbereiche sind: Leseverstehen, Schreiben, Hörverstehen, Wortschatz, Aussprache, Sprechen oder Grammatik. Der Ablauf einer Nachhilfestunde richtet sich dabei nach dem Förderschwerpunkt. Ich habe bereits an verschiedenen Schularten unterrichtet (Realschule, Gymnasium, berufliches Gymnasium, Berufsschule), das ermöglicht mir, mich an verschiedene Lernniveaus anzupassen. Ich hole dich da ab, wo du aktuell stehst. Egal ob allgemeine Wiederholung, Vorbereitung auf ein Referat oder eine Prüfung, ich unterstütze dich. Ich habe einen Bachelor of Arts von der Uni Freiburg (Englisch & Wirtschaft) und einen Master of Education von der Uni Freiburg. Mein Referendariat für Gymnasiallehramt habe ich am Seminar Heilbronn absolviert und habe somit das 2. Staatsexamen für meine Fächer.

Freizeitlich verbringe ich gerne Zeit mit Freundin oder Freunden, ob Videospiele oder draußen in der Sonne. Ich bin hin und wieder sehr redselig und mag spannende Gespräche mit Familie oder Freunden. Gelegentlich gucke ich gerne Serien und spiele Brettspiele. Falls Interesse besteht, können Sie mich einfach gerne erstmal buchen und mit mir über den GoChat die Terminplanung und sonstige Fragen klären :) Mein Abitur habe ich 2019 an dem Gymnasium Koblenzer-Straße absolviert. Nach einem einjährigen BFD im Altenheim habe ich mit dem Informatik-Studium begonnen. Seit nun 2020 studiere ich Informatik an der HHU in Düsseldorf und bin vertraut mit unteranderem Stochastik, Analysis und linearer Algebra. In der Informatik beherrsche ich Python und Java sowie Themen wie Rechenarchitektur, theoretischer Informatik und auch Data Science. Falls du nun Hilfe in Mathe oder Informatik brauchst, bin ich gerne für dich da!

Student an der Universität Bonn & Paris Sorbonne in Angewandte Fremdsprachen ( Bachelor of Arts). Ein französischer Muttersprachlicher aus Togo stammend. Ich habe jahrelang Nachhilfekurse gegeben und verfüge dementsprechend über wertvolle Erfahrungen. Zu dem schreibe ich gern in meiner Freizeit im Französischen gerne Gedichte :) Nachhilfelehrer bei Bonler & Schülerhilfe GmbH und ehemaliger Stipendiat des PADs (Pädagogischer Austauschdienst) der Kultusministerkonferenz! Studierender der Universität Bonn & Paris Sorbonne in Angewandte Fremdsprachen ( Bachelor of Arts). Ein französischer Muttersprachlicher aus Togo stammend. Ich habe jahrelang Nachhilfekurse gegeben und verfüge dementsprechend über wertvolle Erfahrungen.

Hallo, mein Name ist Nazli Qureshi, und ich bringe langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, insbesondere im Bereich Nachhilfe, mit. Derzeit arbeite ich in der Erweiterte Schulbetreuung an einer Grundschule, wo ich Kinder nicht nur beim Lernen, sondern auch in ihrer persönlichen Entwicklung unterstützte. Die Arbeit mit Kindern bereitet mir große Freude, da es nicht Schöneres gibt, als ihre Fortschritte mitzuerleben und sie auf ihrem Weg zum Erfolg zu begleiten und zu unterstützen. Ich freue mich darauf, Euch bald kennenzulernen und gemeinsam den Erfolg guter Noten zu feiern. Liebe Grüße und bis bald. Nazli Nach meinem Abitur habe ich an der Goethe-Universität Frankfurt am Main meinen Bachelor in Erziehungswissenschaften absolviert. Bereits vor Beginn meines Studiums habe ich fast 20 Jahre Erfahrung als Nachhilfelehrerin gesammelt und Kinder bis zur mittleren Reife unterrichtet. Zusätzlich bin ich freiberuflich als Verfahrensbeistand tätig und bringe wertvolle Erfahrung aus diesem Bereich mit. Ich spreche Englisch, Deutsch, Hindi und Urdu fließend, was mir ermöglicht, auf die Bedürfnisse verschiedener Sprachgruppen individuell einzugehen.