Mia I.

Hi! Ich helfe dir dabei, Deutsch, Englisch oder Italienisch richtig draufzukriegen. Mit mehreren Jahren Nachhilfeerfahrung weiß ich, dass jeder anders lernt – deshalb passe ich mich genau an dein Tempo und deinen Stil an. Egal, vor welcher Challenge oder Prüfung du stehst: Wir gehen das zusammen an! Ich freue mich auf dich. Studiert habe ich Medien- und Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeptions- und Wirkungsforschung an der Universität Augsburg. Heute bin ich als Redakteur im Bereich Verbraucher- und Finanzjournalismus tätig. Durch diesen Job und durch mehrere Jahre Erfahrung mit Sprachunterricht weiß ich gut, wie man komplexe Dinge und Zusammenhänge so erklärt, dass sie wirklich ankommen. Mein Schwerpunkt in der Nachhilfe sind Sprachen. Deutsch: Neben meinem sehr gut abgeschlossenen Abitur habe ich viele Jahre praktische Erfahrung in der Arbeit mit nicht-fiktionalen Texten. Du brauchst Unterstützung rund um Erörterungen, Kommentare, Analysen, Artikel, Essays usw.? Hier bin ich dein Ansprechpartner! Als ausgebildeter Sprecher helfe ich dir außerdem dabei, dass deine Texte nicht nur inhaltlich richtig sind, sondern sich auch richtig gut lesen. Englisch: Neben beruflichen Stationen im Ausland und einem sehr guten Abitur habe ich ein aktuelles Cambridge-Zertifikat auf dem Niveau C1. Du brauchst Unterstützung bei Grammatik, Vokabeln oder der Arbeit mit Texten? Lass uns das gemeinsam angehen! Italienisch: Nach meinem sehr guten Abitur habe ich weitergemacht und das Zertifikat CILS DUE auf dem Niveau B2 erlangt. Gerne helfe ich dir bei Grammatik, Vokabeln und dabei, sicherer im freien Sprechen zu werden. Gemeinsam schaffen wir das!

Hey ich bin Andi, 26 Jahre alt, studiere Physik im Master. Bereits während des Abiturs habe ich anderen Schülern Mathe Nachhilfe gegeben. Seit nun 4 Jahren mache ich das auch neben meinem Studium bei einem Bildungsträger. Meine Hobbies sind Spazierengänge und Brettspiele. Ich habe mein Abitur auf einem Gymnasium gemacht und bin dann direkt zur TU Dortmund gegangen und habe dort meinen Bachelor in Physik angefangen und auch erfolgreich abgeschlossen. Zur Zeit beginne ich mit meiner Masterarbeit. Nachhilfe habe ich bereits während der Abitur-Zeit nebenbei gegeben, seit 2022 mache ich das aktiv als Werkstudent.

Hi, ich bin Yvonne (21) und studiere Geschichte an der Universität. Ich biete Online-Nachhilfe in Mathe für Grundschule, Biologie und Geschichte an. Kurze Anmerkung da ich in Baden-Württemberg mein Abitur gemacht habe, werde ich explizit nach den spezifischen Bundesländern nachfragen, um die Themen des Bildungsplanes nachschauen zu können. Ich habe mein Abitur (2023) in Mannheim gemacht und habe danach direkt mein Studium angefangen. Ich habe Freunden und Familienmitgliedern über Jahre Nachhilfe gegeben, sowie 2 Schülern über 1 1/2 Jahre. Hierbei habe ich auch Erfahrungen mit LRS gesammelt.

Mein Name ist Lin Ziadeh, ich bin 22 Jahre alt und studiere Verfahrenstechnik. Ich interessiere mich besonders für Mathematik und Englisch und möchte mein Wissen gerne an Schülerinnen der Unterstufe weitergeben. Mir macht es Spaß, Dinge einfach und verständlich zu erklären und gemeinsam Lernfortschritte zu erreichen. Ich bin eine geduldige, freundliche und motivierte Person und möchte Schülerinnen dabei helfen, sicherer in der Schule zu werden und mehr Freude am Lernen zu entwickeln. Durch mein Studium bin ich es gewohnt, strukturiert und verantwortungsbewusst zu arbeiten. Ich habe mein Abitur an der Steuben-Gesamtschule Potsdam in Brandenburg absolviert. Aktuell studiere ich Verfahrenstechnik an der Technische Universität Berlin. Während meiner schulischen und akademischen Laufbahn habe ich besonders gute Kenntnisse in Mathematik und Englisch entwickelt. Mein Schwerpunkt liegt darauf, komplexe Inhalte verständlich und strukturiert zu erklären, besonders für Schüler*innen der Unterstufe. Durch mein Studium habe ich gelernt, analytisch zu denken, geduldig zu arbeiten und auf unterschiedliche Lernbedürfnisse einzugehen. Auch ohne zusätzliche Zertifikate bringe ich Motivation, Verantwortungsbewusstsein und Freude am Unterrichten mit. Mein Ziel ist es, Schüler*innen individuell zu unterstützen, ihr Selbstvertrauen zu stärken und ihnen zu helfen, bessere schulische Leistungen zu erreichen.