Mia P.

Nach dem Abschluss in Publizistik mit den Nebenfächern Psychologie und Soziologie war ich viele Jahre als Journalistin, Autorin und in der Öffentlichkeitsarbeit (v.a. Social Media- und Video-Content) tätig. Erfahrungen habe ich auch in der Nachhilfe, Erwachsenenbildung und interkulturellen Integrationsarbeit. Nachdem ich Vorträge über Künstliche Intelligenz (KI) gehalten habe, wollte ich mich mit den mathematischen Strukturen dahinter beschäftigen und habe mich für ein Informatikstudium in Teilzeit entschieden. Nach dem Abschluss in Publizistik mit den Nebenfächern Psychologie und Soziologie war ich viele Jahre als Journalistin, Autorin und in der Öffentlichkeitsarbeit (v.a. Social Media- und Video-Content) tätig. Erfahrungen habe ich auch in der Nachhilfe, Erwachsenenbildung und interkulturellen Integrationsarbeit. Nachdem ich Vorträge über Künstliche Intelligenz (KI) gehalten habe, wollte ich mich mit den mathematischen Strukturen dahinter beschäftigen und habe mich für ein Informatikstudium in Teilzeit entschieden.

Komme aus dem schönen Schwabenland. Mein wichtigstes Hobby ist Tennis in all seinen Variationen: Als Zuschauer, Oberschiedsrichter und Spieler. Zudem mache ich gerne eine Tour mit meinem Gravelbike und interessiere mich für Politik und Wirtschaft. Während des Studiums war ich sowohl für die Schülerhilfe als auch für die Hochschule Fulda als Tutor tätig. > Hochschule Fulda: Master of Science in "Accounting, Finance & Controlling" > Hochschule für Wirtschaft und Umwelt: Bachelor of Laws in "Wirtschaftsrecht" > 2016 habe ich beim "Institut für integrative Lerntherapie und Weiterbildung (IFLW)" im Fernstudium den Kurs "Didaktik für Nachhilfelehrer" absolviert. > Nachhilfelehrer für Deutsch, Englisch und Mathe bei der Schülerhilfe Fulda. > Tutor für Betriebliche Steuerlehre. > Spezialisierung: Buchhaltung, Finanzen und Steuerrecht

Ich bin 22 Jahre alt, habe bis Juli Spanisch studiert und ein Semester in Spanien an der Universidad de Huelva spanische Philologie studiert. Aktuell studiere ich Soziale Arbeit im Fernstudium. Ich habe vor allem großes Interesse an Fremdsprachen - am liebsten an romanischen Sprachen. Dadurch, dass ich in Italien geboren und aufgewachsen bin und in Deutschland mit 8 Jahren erstmals die Sprache lernen musste, habe ich ein gewisses Gefühl dafür Schüler/innen Fremdsprachen beizubringen beziehungsweise sie dabei richtig zu unterstützen. Das Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen macht mir großen Spaß! Ich habe nach meinem Abitur im Jahr 2022 begonnen Spanisch und Französisch auf Lehramt an der Universität Duisburg-Essen zu studieren. Nach 6 Semestern habe ich mein Studiengang gewechselt, um Soziale Arbeit zu studieren. Während meiner Schullaufbahn durfte ich in der 9. Klasse Schülern in internationalen Klassen beim Lernen der Deutschen Sprache helfen und bei der Eingliederung in die Regelklassen. Auch anderen Schülern in Regelklassen durfte ich Nachhilfe in Latein und anderen Fremdsprachen geben. Das habe ich bis zu meinem Abitur gemacht. Parallel zum Studium habe ich in den letzten drei Jahren in einem Nachhilfeinstitut gearbeitet und Gruppenkurse für Fremdsprachen und Grundschule unterrichtet.

Hey, ich heiße Lisa und studiere Englisch und Spanisch an der Heinrich-Heine-Universität in Düsseldorf. Sprachen waren schon immer mein Ding, denn darüber hinaus spreche ich noch Russisch, Deutsch natürlich, ein wenig Französisch und Schwedisch. Als ich in der 11. Klasse war, bin ich ein halbes Jahr in den USA zu Schule gegangen. Mit einer Amerikanerin habe ich bis heute Kontakt. Wir waren gemeinsam in Paris gewesen und ich hatte sie mal in New Orleans im Süden der USA besucht. In meiner Freizeit reite und lese ich gerne. Seit neustem ist ein neues Hobby dazu gekommen: Tauchen, was mir sehr viel Spaß macht. Ich reise auch sehr gerne, sei es Schweden, Dänemark oder auch mal Teneriffa. Mein großer Traum ist es, eines Tages nach Neuseeland zu fliegen. Ich habe bereits in der Schule Nachhilfe gegeben, und zwar in Englisch. Auch nach dem Abitur habe ich diese Tätigkeit fortgeführt. Über eine Schüleraustauschorganisation habe ich Erfahrung in der Betreuung von internationalen Schülern gemacht. Sie kamen aus aller Welt: Mexiko, Italien und Japan, nur um ein paar Beispiele zu nennen.