Michael S.

Guten Tag!, Ich heiße Madeleine und bin bilingual aufgewachsen, besitze die italienische Staatsbürgerschaft und habe viele Jahre in Italien gelebt. Mein Englisch spreche ich auf C2-Niveau, bestätigt durch ein Zertifikat des Wall Street Institute sowie ein Auslandsstudium in England. Während meiner jetzigen Studienzeit und 4 Jahre in München habe ich zudem freiberuflich Privatnachhilfeunterricht für Kinder gegeben(7-12 Klasse). Besonders wichtig war mir dabei, ihre Freude am Lernen zu fördern und sie sowohl in ihrer lern als auch persönlichen Entwicklung zu unterstützen. Ihr Wohlbefinden im Umgang mit dem Lernstoff liegt mir dabei besonders am Herzen, weswegen ich gerne -wenn möglich- Themen aus persönliche Interessen und Hobbies in Unterricht miteinbeziehen, da diese eine Gelegenheit sind, sowohl die Sprache in Sinne von Wortschatz, Grammatik, mediation näher zu bringen und zu erweitern, als auch den manchmal zu Didaktisch nützlichen jedoch Realitätsfremden Aufgaben/Lernmaterial zu entringen. Ich biete qualifizierte Nachhilfe für: * Englisch (alle Klassenstufen, Prüfungsvorbereitung, Konversation) * Italienisch (Schule, Studium, Reise, Kultur) Mit Geduld, Erfahrung und Verständnis passe ich den Unterricht individuell an deine Ziele an – egal ob für Schule, Studium, Beruf oder aus Interesse. Ich freue mich auf eure Nachricht! Ich habe an der Universita´ die Perugia in Italien and später an der LMU München studiert, wobei ich ein Auslandsemester in Edinburgh, England, gemacht habe. Jetzt besuche ich die TU München und mein jetziges Spezialgebiet ist Wirtschaftsinformatik. Ich habe eine Zertifikat des Wall Street Institute für Englisch auf C2.

Hallo! Ich bin Anna, 20 Jahre alt, wohne in Nürnberg und würde dir gerne Nachhilfe geben! Meine größte Leidenschaft ist das Ballett, deswegen mache ich eine professionelle Ballettausbildung mit dem Schwerpunkt Pädagogik. Ich unterrichte also einfach gerne, egal ob Tanz oder Mathe und Wirtschaft:) Ich freue mich auf unseren Unterricht! Ich habe ein Gymnasium in Baden Württemberg, Tübingen besucht und hatte die Leistungskurse Mathematik, Wirtschaft und Englisch. Ich habe mein Abitur mit 1,0 abgeschlossen, habe den Wirtschaftspreis als Jahrgangsbeste gewonnen und habe 15 Punkte im schriftlichen Mathe Abitur geschrieben.

Ich bin gebürtiger Berliner, mit großem Glück, bilingual aufzuwachsen. Seit dem ich denken kann bin ich viel zwischen Spanien und Deutschland gereist, mit einem Vater der Romanistik studiert hat führte dies wohl zu meinem Interesse für Reisen in unbekannte Kulturen und meiner Freude neue Sprachen zu lernen. Ich begeister mich sehr für Psychologie, besonders die Neurowissenschaften haben es mir angetan. Ich liebe es Musik zu spielen, Lieder zu schreiben oder mit meinem Körper in Bewegung zu sein, während einer schönen Fahrradtour durch die Natur oder im Zirkuszelt im Trapez durch die Lüfte zu schwingen. Genug meinerseits ;) Ich freue mich euch bald kennenzulernen. Liebe Grüße! Nicht zu vergessen, mein Bildungshintergrund: In Berlin habe ich bis 2016 das Fichtenberg Gymnasium besucht und bin im Anschluss zur TU Berlin, wo ich mit Technischem Umweltschutz begonnen habe, um mich dann doch für den Studiengang Informatik zu entschließen. 2019/20 hatte ich mein ERASMUS-Aufenthalt in Granada und zurzeit bin ich im Master für Audiokommunikation und Technologie an der TUB immatrikuliert. Seit 2024 bin ich zusätzlich dabei mich in darstellen Künsten, Theater und Zirkus weiterzubilden.

Mein Name ist Raza, ich bin 32 Jahre alt und studiere Lehramt mit den Fächern Deutsch und Geschichte. Meine Entscheidung, Lehramt zu studieren, beruht auf meiner Leidenschaft für Bildung und meinem Wunsch, jungen Menschen Wissen zu vermitteln und sie auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen. Deutsch und Geschichte sind für mich besonders faszinierende Fächer, da sie nicht nur eine Vielzahl von spannenden Themen abdecken, sondern auch eng miteinander verknüpft sind. Die deutsche Sprache und Literatur bieten eine reiche Palette an kulturellen und historischen Einblicken, die durch das Studium der Geschichte noch vertieft werden können. Ich freue mich darauf, diese Begeisterung später im Unterricht weiterzugeben und meine Schülerinnen und Schüler für diese Fächer zu begeistern. In meiner Freizeit lese ich gerne, besuche Museen oder tausche mich mit anderen Studierenden über aktuelle Themen in Deutsch und Geschichte aus. Diese Aktivitäten helfen mir, mein Wissen stetig zu erweitern und im Studium sowie später im Lehrberuf erfolgreich zu sein. Mein Bildungsweg begann an der Erich-Kästner-Schule, wo ich mein Abitur absolvierte. Neben meiner Schulzeit habe ich vielfältige Erfahrungen in der Nachhilfe gesammelt. Bereits in der Schule habe ich jüngeren Schülerinnen und Schülern Nachhilfe gegeben. Diese frühen Erfahrungen haben mir gezeigt, wie bereichernd es ist, anderen beim Lernen zu helfen und ihre Fortschritte zu sehen. Besonders prägend war meine Arbeit in einem Flüchtlingsheim. Hierbei handelte es sich um ein Projekt der Iserlohner Kinderlobby. Dort konnte ich nicht nur meine pädagogischen Fähigkeiten vertiefen, sondern auch wichtige interkulturelle Kompetenzen erwerben. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen aus verschiedenen Kulturen hat mir neue Perspektiven eröffnet und mir geholfen, flexibel und einfühlsam auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden einzugehen. Darüber hinaus habe ich am Projekt „Sprache verbindet“ teilgenommen, einem Programm zur Sprachförderung. Dieses Projekt hat mir gezeigt, wie wichtig und wirkungsvoll gezielte Sprachförderung sein kann, um die Integration und den schulischen Erfolg von Kindern mit Migrationshintergrund zu unterstützen. Durch diese Erfahrungen habe ich wertvolle Methoden und Ansätze zur Sprachförderung kennengelernt, die ich in meinem zukünftigen Lehrberuf anwenden möchte. Um meine Fähigkeiten weiter zu vertiefen, habe ich an einem Seminar zum Thema "Coaching zum Erteilen qualifizierter Hausaufgabenhilfe" teilgenommen und ein entsprechendes Zertifikat erworben. Die thematischen Schwerpunkte dieses Seminars waren die Klärung von Motivation und Rahmenbedingungen, Methoden der Zeit- und Lernplanung sowie Kommunikationstraining. Dieses Wissen ermöglicht es mir, Schülerinnen und Schüler noch gezielter zu unterstützen und ihnen effektive Lernstrategien zu vermitteln.