Miriam W.

Hello, Hola, Salut,👋 Schön, dass du hier bist. Ich bin Sofia und liebe Sprachen! Seit 10 Jahren helfe ich Schüler:innen aller Stufen dabei, mit Spaß und Motivation Englisch, Deutsch, Spanisch und Französisch zu lernen. Gemeinsam finden wir den besten Weg für dich locker, effektiv und garantiert nie langweilig! Ich habe einen Abschluss in Sozialarbeit und habe internationale Studienerfahrungen in Spanien, Frankreich und Italien gesammelt. Seit über 10 Jahren unterrichte ich Sprachen und habe in dieser Zeit Schüler:innen aller Altersgruppen begleitet von Nachhilfe in der Schule bis hin zur Prüfungsvorbereitung und Konversationstraining.

Ich bin 21 Jahre alt und habe im Jahr 2021 in Bayern mein Abitur gemacht. Während dieser Schulzeit waren meine Lieblingsfächer Deutsch, Geschichte und Religion. Aufgrund dessen studiere ich seit Oktober 2021 Geschichte, zuerst im Bachelor und nun im Master. Während den Sommerferien in Bayern gab ich einigen Schülern von meinem ehemaligen Gymnasium (Gymnasium Bad Aibling in Bad Aibling; eine Stadt in der Nähe von Rosenheim) Nachhilfe, damit Defizite aus dem Home-Schooling behoben werden konnten. In meiner Freizeit mache ich alles was mit Geschichten zusammenhängt. So lese und höre ich gerne Bücher, schreibe Kurzgeschichten und zeichne auch manchmal ein Cover dazu. Außerdem gehören Basketball spielen und Schwimmen zu meinen Hobbys. Im Juli 2021 habe ich mein Abitur am Gymnasium Bad Aibling in Bayern abgeschlossen und danach dort Nachhilfe in der "Sommerschool" gegeben. In dieser habe ich Schüler und Schülerinnen geholfen. Defizite aus dem "Homeschooling" Zeit aufzuholen. Dabei haben mir meine eigenen Erfahrungen geholfen, da ich unter ähnlichen Bedingungen für mein Abitur lernen musste. Seit Oktober 2021 studiere ich Geschichte und katholische Theologie an der LMU München. Im Juli 2024 habe ich meinen Bachelor erfolgreich bestanden und mache nun mit dem Master weiter. Zudem arbeite ich seit Januar 2024 in der Stadtbücherei meines Heimatortes.

Ich studiere Lehramt mit den Fächern Mathematik und Englisch und bereite mich darauf vor, Schülerinnen und Schüler von der Grundschule bis zur Oberstufe zu unterrichten. Ich komme aus Portugal und spreche Portugiesisch als Muttersprache. Zusätzlich unterrichte ich auch Spanisch und habe Freude daran, Sprachen und Mathematik verständlich und motivierend zu vermitteln. Besonders wichtig ist mir, auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden einzugehen und eine positive Lernatmosphäre zu schaffen, in der alle ihr Potenzial entfalten können. Ich studiere seit Oktober 2022 Lehramt an der Technischen Universität Braunschweig mit den Fächern Mathematik und Englisch. Davor habe ich mein Fachabitur mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik an der BBS Anne-Marie Tausch in Wolfsburg abgeschlossen. Bereits während meiner Ausbildung konnte ich praktische Erfahrungen durch mehrere Schulpraktika sammeln, zum Beispiel an der Grundschule Wohltberg und an der Bunten Grundschule in Wolfsburg. Mein Spezialgebiet ist die Förderung von Schülerinnen und Schülern in Mathematik (von der Grundschule bis zur Oberstufe) sowie in Englisch und Spanisch. Durch meine Nachhilfe und Praktika habe ich gelernt, flexibel auf unterschiedliche Lernniveaus einzugehen und Wissen geduldig und verständlich zu vermitteln.

Hallo liebe Eltern, liebe Schüler. Mein Name ist Adrian, 23, und komme aus Deutschland. In meiner Freizeit betreibe ich Kampf- und Kraftsport. Ich schreibe. lese und treibe meine Bildung voran. Mein Wissen in den Fächern Deutsch und Englisch entspreche dem nötigen Maturaniveau, um Nachhilfe geben zu können. Auswendiglernen hemmt das Interesse des Schülers. Ich halte es für wichtig, mit ihm einen Dialog über den Lernstoff zu führen, denn am Ende des Unterrichts sollten wenige Fragen unbeantwortet bleiben. Dies steht im Kontrast zum frontalen Unterrichtsstil, bei dem der Redeanteil des Lehrers häufig weit überwiegt. Man lernt nur, wenn man wissen will. Das liegt daran, dass unsere eigenen Fragen die Reihe an möglichen Antworten vordefiniert. Ein Kind stellt sich nur dann Fragen, wenn es interessiert ist. Dieses Interesse gilt es zu wecken und ein Mittel dafür ist der Austausch von Lehrer und Schüler. Das Interesse des Kindes spiegelt sich in seinen Fragen wieder. Leider hängt der Misserfolg in der Schule nicht selten mit der Abneigung einem Fach gegenüber zusammen, welche durch die Diskrepanz des Erklärungsniveaus des Lehreres und der Lernfähigkeit des Schülers, bedingt sein kann. Es ist auch möglich, dass das Kind irgendwann den roten Faden verloren hat. Um den Kindern eine interessensgeprägte Wissenszukunft zu eröffnen, ist es wichtig herauszufinden, wo und wann dieser verloren wurde. Dort kann man ansetzen. Ein anderes Problem ist die Selbstverständlichkeit, mit der die Lehrer ihren Unterrichtsstoff vermitteln. Diese haben nicht selten als Kinder oder Jugendliche eigene Strategien zum Lernen entwickelt, die sie in ihren Job hineintragen. Die Kinder hingegen sollten eigene Strategien entwickeln, die aus ihnen selbst herauskommen. Dies kann durch die Anwendung vorgefertigter Methoden verhindert werden. All das in Anbetracht gezogen werde ich den Schulstoff des Kindes respektieren. Mein akademischer Hintergrund ist die Matura in Mathematik, Deutsch, Englisch, mit den zusätzlichen Schwerpunkten Geschichte und Biologie. In Deutschland habe ich Sprachwissenschaft und Linguistik studiert, und führe nun meine Studien in Österreich fort.