Nermin A.

Ich studiere Biophysik und Kognitionswissenschaften an einer Uni in den USA und bin zurzeit für das Schreiben meiner Bachelorarbeit in Deutschland. Frontalunterricht in der Schule fiel mir immer schwer, und daher habe ich mich früh mit effektiveren Lernmethoden auseinandergesetzt. In der Nachhilfe lege ich viel Wert auf Austausch und kooperatives Lernen. Wenn wir die Themen gemeinsam auf eine spielerische Art erlernen, bleibt es am Ende besser in den Köpfen, wir haben Spaß, und die guten Noten folgen ganz automatisch. Externes Abitur 2017 mit Leistungsfächern Mathe, English, und Biologie. Bachelor in Biophysik und Kognitionswissenschaften an der Minerva Universität in den USA seit 2019. Auslandssemester in Großbritannien, Südkorea, Indien, Argentinien, und Ruanda. Ich habe außerdem eine wissenschaftliche Publikation zum Thema Online Lernen während Corona mitveröffentlicht.

Hey:) Ich bin Melina und 23 Jahre alt. Ich habe mein Abi gemacht und jetzt studiere ich Sozialmanagement. Ich liebe es zu Reisen und mir neue Sachen anzuschauen. Ebenfalls gerne umgebe mich mit meinen Freunden. Würde mich freuen, wenn ich dir in der Schule helfen kann:) Ich präferiere Mädels:) wegen zu vieler schlechter Erfahrungen mit Jungs Ich habe meine Schulkarriere in Bayern gestartet, sowie beendet. Nach der Grundschule habe ich mich für die Realschule entschieden und danach habe ich noch mein Abitur auf der FOS gemacht. Ich habe mich für die Fachoberschule und nicht für das Gymnasium entschieden, weil man in der 11. Klasse der FOS zwei Halbjahrespraktiken absolvieren muss und ich das super finde um Erfahrungen zu sammeln. Seitdem studiere ich Sozialmanagement.

Hi! Ich bin der Karl, 21 Jahre alt und komme aus der Vulkaneifel. Ich studiere Mathe und Philosophie auf Lehramt. Meine Hobbies sind Lesen, Kraftsport und Surfen. Mathe war schon immer mein Lieblingsfach, weil es dort klare Antworten gibt, während andere Themenbereiche oft schwammig und interpretativ sind. Als das Hauptproblem des Mathe-Unterrichts sehe ich, dass viele Schüler Mathe "nicht mögen". Mein Fokus liegt dementsprechend darauf einen persönlichen, individuell gestalteten, schülerfreundlichen Unterricht zu bieten, der in erster Linie Spaß macht und die Inhalte spielerisch vermittelt. Am liebsten unterrichte ich Bruchrechnung und lineare Funktionen bzw. Äquivalenzumformungen, da diese die Basis für alle komplexeren Themen bilden. Ich bin der Meinung, dass die Basis sitzen muss, dann wird der ganze Rest einfach. Daher lege ich inhaltlich den Fokus darauf, Wissenslücken zu schließen, um neue Themen nahtlos anfügen zu können. Ich freue mich sehr auf den Unterricht :). Ich habe die Grundschule am Nastberg Eich besucht und ging anschließend auf das Bertha-von-Suttner Gymnasium in Andernach, wo ich mein Abitur mit den Leistungskursen Mathe, Physik und Sozialkunde absolvierte. Über die Jahre auf dem Gymnasium habe ich zahlreichen Schülern Nachhilfe gegeben in den Fächern Mathe, Physik, Chemie und Französisch. Meist privat Freunden und Familie aber auch offiziell über die Schul-Nachhilfe. Bildungsprozesse zu begleiten hat mir immer sehr viel Spaß gemacht und deswegen will ich auch Lehrer werden.

Hi ich bin Jakob und ich unterrichte hier Mathe und Physik. Ich selber mache gerade meinen Physik Bsc. an der TU Berlin und habe über die Jahre hinweg sehr viel Freude an der Lehre gefunden. Gerne möchte ich mit individuellen Ansätzen die Schwächen der Schüler stärken und ihre Talente fördern. Gerade bin ich für ein Austauschsemester in Groningen. Mathe und Physik waren für mich immer die Fächer, wo es nicht ums Auswendiglernen geht, sondern darum, ein Konzept einmal wirklich verstanden zu haben. Nachhilfe im klassischen Sinn habe ich bisher nicht gemacht, aber an der Uni habe ich öfter Kommilitonen bei Physik-Themen geholfen, und meinem kleinen Bruder in Mathe, wenn der Schulstoff mal nicht saß. Dabei ist mir aufgefallen, wie unterschiedlich Leute an dieselbe Aufgabe rangehen. Meistens lohnt es sich, für jeden eine eigene Erklärung zu finden, statt immer den gleichen Ansatz durchzuziehen. Das ist auch, was mich an Nachhilfe reizt: individuell auf jemanden eingehen, verschiedene Erklärwege ausprobieren und schauen, wann es bei jemandem klick macht.