Nikolaos M.

Hallo! Ich heiße Evangelia Roupeli und komme aus Gladbeck. Ich bin 23 Jahre alt und habe einen Bachelorabschluss in Sozialwissenschaften und Deutsch mit Lehramtsoption Gymnasium und Gesamtschule an der Universität Duisburg-Essen. In meiner Freizeit lese ich gerne Bücher und beschäftige mich mit Politik. Außerdem verreise ich gerne und lerne mit Freude neue Kulturen kennen. -Fünfwöchiges Praktikum am Riesener Gymnasium, Gladbeck -Sprachkenntnisse in Griechisch (Muttersprache), Englisch (fließend) und Spanisch (Grundkenntnisse) -Arbeit am Nachhilfeinstitut Chancenwerk, u.a für DAZ-Schüler - Fächer: Deutsch und Deutsch als Zweitsprache, Sozialwissenschaften, Englisch

Ich heiße Sarah Deuschle, bin 19 Jahre alt und arbeite sehr gerne mit Kindern und Jugendlichen zusammen. Besonders Freude macht es mir, Schülerinnen und Schüler beim Lernen zu unterstützen und ihnen dabei zu helfen, schwierige Themen besser zu verstehen – vor allem in Mathematik. Dabei erkläre ich geduldig und verständlich, bis der Stoff wirklich sitzt. Mir ist wichtig, dass Kinder nicht nur Formeln auswendig lernen, sondern Mathematik wirklich verstehen und Spaß am Lernen entwickeln können. Deshalb arbeite ich gerne mit Eselsbrücken, anschaulichen Beispielen und visuellen Vorstellungen – besonders in Themen wie Geometrie. Ich finde, dass Lernen viel leichter fällt, wenn Kinder sich Inhalte bildlich vorstellen können und merken, dass Mathe auch verständlich und logisch sein kann. Durch meine Erfahrungen in der Jungschar und bei christlichen Familienfreizeiten habe ich gelernt, verantwortungsvoll, zuverlässig und motivierend mit jungen Menschen umzugehen. Mir ist wichtig, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Kinder wohlfühlen, Fragen stellen können und mit mehr Selbstvertrauen lernen. Ich habe 2022 meinen Realschulabschluss abgeschlossen und anschließend ein berufliches Gymnasium besucht, an dem ich 2025 mein Abitur mit dem Schwerpunkt Agrarwissenschaften gemacht habe. Mathematik war dabei mein Leistungskurs, wodurch ich meine analytischen und mathematischen Fähigkeiten weiter vertiefen konnte. Zusätzlich hatte ich Agrarbiologie als Profilfach. Durch meinen schulischen Weg habe ich gelernt, komplexe Inhalte verständlich zu erfassen und strukturiert zu erklären – Fähigkeiten, die ich gerne an Schülerinnen und Schüler weitergeben möchte.

Hey, ich bin Annouk, 22 Jahre alt und studiere angewandte Chemie an der TH Köln. Nebenbei habe ich mich als Kunsthandwerkerin mit Schmuck und Zeichnungen selbstständig gemacht, was ein sehr großes Herzensprojekt von mir ist. Ich liebe es Menschen zu helfen und ihnen etwas beizubringen. Also ich freue mich sehr auf eure Anfragen und auf gemeinsame Nachhilfestunden Ich studiere momentan angewandte Chemie an der TH Köln (Bachelor of Science). Zuvor habe ich mein Abitur im Gymnasium Konz in der Nähe von Trier gemacht, wo ich Chemie, Biologie und Deutsch als Leistungskurs in der Schule hatte. Ich habe schon öfter privaten Nachhilfeunterricht in meiner damaligen Schule gegeben und auch an Grundschüler*innen. Meist im Fach Mathe, aber es wurden auch Fragen von anderen Fächern bearbeitet.

Hallo! Ich bin Hannah, deine zukünftige Nachhilfe, und freue mich schon sehr darauf, dich kennenzulernen! Zurzeit lebe ich im sonnigen Spanien und studiere Internationales Lehramt. Das bedeutet, dass ich eine große Leidenschaft für Sprachen habe. Mein Ziel ist es, den Unterricht für dich so spannend und angenehm wie möglich zu gestalten, damit du dich wohlfühlst und erfolgreich lernen kannst. Wenn du Fragen hast oder etwas über dich erzählen möchtest, bin ich jederzeit für dich da. Ich freue mich darauf, dich bald im Unterricht zu sehen. Bis bald! Hannah :) Ich habe mein Abitur in Deutschland gemacht und bin anschließend für mein Studium in die Niederlande gezogen. Bald schließe ich mein Studium als internationale Lehrkraft ab. Während meiner Ausbildung habe ich bereits an verschiedenen Schulen gearbeitet und dadurch ein gutes Verständnis dafür entwickelt, was im Schulalltag erwartet wird – besonders darin, wie man Schülerinnen und Schüler gezielt in ihren Stärken fördern kann.