Pascal S.

Hallo, ich bin Enrico! Ich studiere derzeit Philosophie und Geschichte und gebe seit über einem Jahr engagiert Nachhilfe in verschiedenen Schulfächern. Aktuell unterstütze ich vor allem in Englisch und Französisch, aber auch Spanisch (C2), Deutsch und Mathematik gehören zu meinen Fachgebieten. Ich lege großen Wert darauf, individuell auf die Bedürfnisse meiner Schüler einzugehen – sei es zur Vorbereitung auf Prüfungen, zum Lücken schließen oder einfach für die Hilfe bei den Hausaufgaben! Ich habe meinen Abitur im Josef-Effner-Gymnasium Dachau absolviert und gebe seit mehr als einem Jahr Nachhilfe in der Schülerhilfe Dachau. Ich gebe Gruppennachhilfe mit um die 2-6 Schülern. Dabei habe ich Schüler von der Ober- bis Unterstufe unterstützt in diversen Fächern; unter anderem Deutsch, Englisch, Mathematik, Französisch, Spanisch.

Ich bin Ioannis und helfe gerne jedes Niveau. Dabei konzentriere ich mich auf die Mathe-Realschulprüfung, aber kann natürlich von der 5. bis zur 10. Klasse Schüler*inen helfen. Nachhilfe gebe ich schon seit einem Jahr Lokal, also ist man in guten Händen aufgehoben. Mir ist wichtig, das ein*e Schüler*in nicht nur alles auswendig lernt, sondern auch ein Verständniss zum Material hat, um dann am Ende erfolgreich zu bestehen. Ich bin von der Gemeinschaftsschule Sachsenheim in der Realschule Bissingen gewechselt und dann in das Friedrich-Schiller Gymnasium in Marbach gewechselt und dort mein Abitur gemacht. Ich möchte in das Jahr 2026 in der Universität Stuttgart Mathematik studieren.

Hallo! Mein Name ist Lia, ich bin 21 und komme aus der Nähe von Stuttgart. Ich habe 2022 mein Abitur erfolgreich absolviert und studiere mittlerweile Anthropologie und Internationale Politikwissenschaft im vierten Semester. Ich habe die letzten zwei Jahre in Kanada gelebt, studiert und an einer Grundschule gearbeitet. Ich liebe es zu Schreiben und neue Dinge zu lernen! Ich spreche fließend Deutsch und Englisch und habe mein großes Latinum. Mein Unterrichtsstil zeichnet sich durch Flexibilität und Kreativität aus! Ich möchte allen Schüler*innen helfen, durchkreative Ideen und Lösungsvorschläge, die Freude am Lernen zu entdecken. Dabei möchte ich genau auf die Ziele und Anforderungen eines/r Schüler*in angepasste Nachhilfe geben! In meiner Freizeit lese und male ich gerne und gehe liebend gerne mit meinem Hund in der Natur spazieren! Ich habe mein Abitur 2022 mit den Leistungskursen Deutsch, Latein und Geschichte mit 1,3 absolviert. Danach habe ich angefangen an der University of Guelph in Ontario, Kanada zu studieren. Mittlerweile bin ich im vierten Semester in Anthropologie und Internationale Politikwissenschaft und habe für jedes Semester eine Ehrenauszeichnung (Deans List) erhalten! In Kanada habe ich an einer Grundschule mit Kindern mit Behinderung und Lernschwierigkeiten als Aushilfslehrerin gearbeitet!

¡Hola! Ich bin Julian, ich bin 25 Jahre alt und studiere Lehramt mit den Fächern Spanisch und Sport im Master. Bereits seit Anfang meines Studiums gebe ich regelmäßig Spanischnachhilfe und kann mittlerweile die Bedürfnisse meiner Schülerinnen und Schüler einschätzen. Grundsätzlich ist es mir wichtig, das Lernen und das Warum in den Vordergrund zu stellen, um die eigene Motivation zu fördern, denn nur so kann das Lernen gelingen. In den typischen Unterrichtseinheiten meiner Schülerinnen und Schüler ging es viel um Vor- und Nachbereitung von Unterricht und Prüfungen, in denen sowohl die Grammatik als auch die Schreib- und Sprachkompetenz thematisiert wurde. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit dir deinen Sprachprozess zu begleiten!:) Ich studiere aktuell noch an der Universität Paderborn und werde im Mai 2026 mein Ref antreten. Neben dem Studium habe ich jahrelang unterschiedliche Schülerinnen und Schüler in ihrem Sprachprozess für Spanisch erfolgreich unterstützt. Dabei ist mir insbesondere aufgefallen, dass viele Schwierigkeiten damit haben, ein Sprachgefühl zu entwickeln, das sowohl die Grammatik, als auch Satzbau und Ausdruck mit einbezieht. Dabei wissen die Schülerinnen und Schüler häufig nicht, warum sie sich mit einem Gegenstand auseinandersetzen. Ich verfolgen den Ansatz, dass das Warum ausschlaggebend dafür ist einen Lernfortschritt zu erreichen. Schlussendlich ist der Erfolg abhängig von meinem Input und der Auseinandersetzung mit bestimmten Inhalten von Seiten der Schülerinnen und Schüler. Ich hoffe, dass wir zusammen viel Freude beim Sprachenlernen haben werden!