Patrick S.

Mein Name ist Lin Ziadeh, ich bin 22 Jahre alt und studiere Verfahrenstechnik. Ich interessiere mich besonders für Mathematik und Englisch und möchte mein Wissen gerne an Schülerinnen der Unterstufe weitergeben. Mir macht es Spaß, Dinge einfach und verständlich zu erklären und gemeinsam Lernfortschritte zu erreichen. Ich bin eine geduldige, freundliche und motivierte Person und möchte Schülerinnen dabei helfen, sicherer in der Schule zu werden und mehr Freude am Lernen zu entwickeln. Durch mein Studium bin ich es gewohnt, strukturiert und verantwortungsbewusst zu arbeiten. Ich habe mein Abitur an der Steuben-Gesamtschule Potsdam in Brandenburg absolviert. Aktuell studiere ich Verfahrenstechnik an der Technische Universität Berlin. Während meiner schulischen und akademischen Laufbahn habe ich besonders gute Kenntnisse in Mathematik und Englisch entwickelt. Mein Schwerpunkt liegt darauf, komplexe Inhalte verständlich und strukturiert zu erklären, besonders für Schüler*innen der Unterstufe. Durch mein Studium habe ich gelernt, analytisch zu denken, geduldig zu arbeiten und auf unterschiedliche Lernbedürfnisse einzugehen. Auch ohne zusätzliche Zertifikate bringe ich Motivation, Verantwortungsbewusstsein und Freude am Unterrichten mit. Mein Ziel ist es, Schüler*innen individuell zu unterstützen, ihr Selbstvertrauen zu stärken und ihnen zu helfen, bessere schulische Leistungen zu erreichen.

Online-Nachhilfe in Mathe, Deutsch & Philosophie Ich biete individuelle Online-Nachhilfe für alle Klassenstufen an – mit über 10 Jahren Erfahrung in der Lernbegleitung. Dabei unterstütze ich Schüler:innen nicht nur beim Verstehen des Unterrichtsstoffs, sondern auch bei Hausaufgaben, Prüfungsvorbereitung und langfristiger Lernstruktur. Schwerpunkte: Mathe, Deutsch und Philosophie Hausaufgabenbegleitung Vorbereitung auf ZAP und Abitur Alle Klassenstufen Erfahrung mit neurodiversen Schüler:innen Flexible Termine nach Absprache Online-Unterricht Mein Unterricht ist geduldig, strukturiert und auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler:innen abgestimmt. Ziel ist es, Sicherheit aufzubauen, Lernlücken zu schließen und selbstständiges Arbeiten zu fördern, sodass auch Lernen wieder Spaß machen kann. Bei Interesse oder weiteren Anfragen schreibt mir gerne, Liebe Grüße Berry Ich habe mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und anschließend Mathematik, Chemie und Philosophie studiert. Dadurch bringe ich ein breites fachliches Verständnis mit, besonders in analytischen, naturwissenschaftlichen und sprachlich-argumentativen Bereichen. Seit rund 10 Jahren sammle ich Erfahrung in der Nachhilfe. 1 Jahr davon habe ich in Vollzeit an einer Nachhilfeschule gearbeitet und Schüler:innen verschiedener Klassenstufen begleitet. Zusätzlich habe ich über viele Jahre privat Nachhilfe gegeben – unter anderem in Mathematik, Deutsch und Philosophie. Meine Schwerpunkte liegen in der individuellen Lernbegleitung, Hausaufgabenbetreuung sowie der Vorbereitung auf ZAP und Abitur. Besonders wichtig ist mir eine geduldige, strukturierte und motivierende Arbeitsweise, die auf die Bedürfnisse der Schüler:innen abgestimmt ist. Ich möchte Schüler:innen dabei helfen, Lernlücken zu schließen, eigene Stärken zu erkennen und mit mehr Selbstvertrauen an schulische Herausforderungen heranzugehen.

Ich bin hauptberuflich Studentin der Wirtschaftspädagogik und unterrichte bereits seit über 2 ½ Jahren als Lehrkraft an einer beruflichen Schule. Durch mein Abitur an einem beruflichen Gymnasium mit dem Schwerpunkt Wirtschaft sowie meine abgeschlossene kaufmännische Ausbildung im Bereich Marketing verbinde ich fundiertes Fachwissen mit praktischer Berufserfahrung. In der Nachhilfe lege ich großen Wert darauf, Inhalte verständlich, geduldig und praxisnah zu vermitteln. Mir ist wichtig, Schülerinnen und Schüler nicht nur kurzfristig auf Prüfungen vorzubereiten, sondern ihnen auch langfristig Sicherheit und Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge zu geben Mein Abitur habe ich an einem beruflichen Gymnasium absolviert und anschließend meine Ausbildung zur Kauffrau für Marketingkommunikation abgeschlossen. Aktuell studiere ich Wirtschaftspädagogik im Bachelor an der Goethe Uni in Frankfurt. Nebenbei arbeite ich Lehrkraft an einer beruflichen Schule und unterrichte dort wirtschaftsbezogene Fächer und Rechnungswesen.

Mein Name ist Mohebullah Nader, und es freut mich, Ihnen einen Einblick in meine Hintergrundgeschichte zu geben. Als Absolvent der RWTH Aachen mit einem Bachelor-Abschluss in Physik und einer mehr als 15-jährigen Erfahrung im Bereich der Nachhilfe, sowohl privat als auch in renommierten Bildungseinrichtungen wie dem Studienkreis, betrachte ich die Vermittlung von Wissen als meine Berufung. Meine ruhige und geduldige Art ermöglicht es den Schülern, sich wohl zu fühlen und offen Fragen zu stellen. Gleichzeitig lege ich Wert auf einen lockeren Unterrichtsstil, der den Lernprozess angenehm gestaltet. Mein Hauptaugenmerk liegt darauf, konkrete Ergebnisse zu erzielen und meine Schüler erfolgreich auf Prüfungen vorzubereiten. Mit meiner langjährigen Erfahrung, Fachkenntnissen und einem ansprechenden Unterrichtsstil strebe ich danach, Schülern nicht nur fachliches Wissen zu vermitteln, sondern auch ihre Begeisterung für Mathematik und Physik zu wecken. Mein Name ist Mohebullah Nader, und es freut mich, Ihnen einen Einblick in meine Hintergrundgeschichte zu geben. Als Absolvent der RWTH Aachen mit einem Bachelor-Abschluss in Physik und einer mehr als 15-jährigen Erfahrung im Bereich der Nachhilfe, sowohl privat als auch in renommierten Bildungseinrichtungen wie dem Studienkreis, betrachte ich die Vermittlung von Wissen als meine Berufung. Meine ruhige und geduldige Art ermöglicht es den Schülern, sich wohl zu fühlen und offen Fragen zu stellen. Gleichzeitig lege ich Wert auf einen lockeren Unterrichtsstil, der den Lernprozess angenehm gestaltet. Mein Hauptaugenmerk liegt darauf, konkrete Ergebnisse zu erzielen und meine Schüler erfolgreich auf Prüfungen vorzubereiten. Mit meiner langjährigen Erfahrung, Fachkenntnissen und einem ansprechenden Unterrichtsstil strebe ich danach, Schülern nicht nur fachliches Wissen zu vermitteln, sondern auch ihre Begeisterung für Mathematik und Physik zu wecken.