Rahel S.

Moin, ich bin Anna und 24 Jahre alt. Gebürtig komme ich aus Hamburg, habe meine neue Heimat allerdings jetzt im hohen Norden in Flensburg gefunden, wo ich Sonderpädagogik (mit dem Schwerpunkt Lernen und Sprache) und Textillehre & künstlerische Praxis im Master studiere. Neben der Universität gehe ich gerne surfen, klettern, lese oder treffe mich mit meinen Freund*innen. Aktuell befinde ich mich zu Forschungszwecken in Budapest. Ich spreche Deutsch auf Muttersprachenniveau, Englisch auf C1 und Gebärdensprache auf A2-Niveau. Ich habe mein Abitur 2018 im Kreis Pinneberg an dem Johannes-Brahms-Gymnasium absolviert und bin danach ein Jahr gereist. 2019 habe ich angefangen an der CAU Kiel Betriebswirtschaftslehre zu studieren, dies jedoch nach 2 Semestern abgebrochen, da ich mich nicht wohl im Studiengang gefühlt habe und gerne mit Kindern und Jugendlichen arbeiten wollte. Nachdem ich meinen Bachelor of Education (Sonderpädagogik & Textillehre) im Sommer 2023 abgeschlossen habe, arbeite ich nun an meiner Masterthesis, um im Sommer 2025 meinen Master of Education abzuschließen. 2022-2023 habe ich mein Auslandssemester in Italien absolviert und dort die perfekte Balance zwischen Studium und Natur gefunden, um meinen Bachelor abzuschließen. Aufgrund der positiven Erfahrungen hat es mich 2025 nochmals für ein Forschungssemester nach Ungarn gezogen.

Hi, I’m Nicole, an energetic and passionate English teacher! I love helping students learn language in interesting and creative ways. I use engaging discussions, interactive activities, and hands-on projects to help them connect with the lessons and express themselves confidently. My goal is to build a classroom environment that is fun, inclusive, and encouraging for every learner. I believe that learning should be meaningful and enjoyable, and I do my best to make each class exciting and supportive. In my free time, I enjoy watching musical theatre shows and Broadway musicals, spending time with my dog, and volunteering with an organization dedicated to rescuing and caring for stray animals. These hobbies keep me motivated and full of positive energy in the classroom. I graduated with a degree in Communication Arts. My education equipped me with strong communication skills, creativity, and a deep understanding of media and interpersonal dynamics. Throughout my teaching journey, I have taught students of various age groups—from children to adults—across different English proficiency levels. I have also had the opportunity to work with learners with special needs, including those with ADHD, Autism, and Down Syndrome. These experiences have helped me become more patient, flexible, and empathetic in my approach, ensuring that each student receives the support they need to learn, grow, and feel confident in their abilities.

Hallo! Mein Name ist Leon, ich bin 25 Jahre alt und studiere Englisch und Geschichte auf Lehramt an der RWTH Aachen. Bereits während meines Studiums konnte ich vielfältige praktische Erfahrungen sammeln – u. a. durch ein Praktikum an der Montessori-Gesamtschule in Krefeld, wo ich gelernt habe, wie wichtig individuelles, gehirngerechtes Lernen ist. Mir ist es besonders wichtig, Schüler*innen zu motivieren, selbstständig und mit Freude zu lernen. Ich versuche stets, die Inhalte anschaulich und alltagsnah zu vermitteln. Neben dem Studium habe ich: • für UNICEF und Greenpeace im Bereich Kommunikation & Teamleitung gearbeitet, • mehrere Schüler erfolgreich bei der Schülerhilfe in Aachen unterrichtet, • Gitarrenunterricht gegeben, • und vor Kurzem ein zweimonatiges Praktikum an einem Sprachinstitut in Kolumbien abgeschlossen, wo ich wöchentlich über 40 Stunden unterrichtet habe. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit dir oder Ihrem Kind motiviert und strukturiert zu lernen – mit Geduld, Humor und einem offenen Ohr! Nach meinem Abitur 2020 in Düsseldorf habe ich als Promoter für UNICEF und Greenpeace gearbeitet. Dort übernahm ich schnell Verantwortung in der Projektleitung und war für die Einarbeitung neuer Mitarbeiter*innen zuständig. Im Anschluss sammelte ich als Nachhilfelehrer bei der Schülerhilfe in Aachen wichtige pädagogische Erfahrungen. Der Fokus lag dort auf Stillarbeit, wobei ich Schüler*innen verschiedenster Altersstufen in Haupt- und Nebenfächern betreute, Aufgaben korrigierte und individuelle Hilfestellungen gab. Zusätzlich habe ich über einen Zeitraum von acht Monaten als Runner in einem Club gearbeitet – eine körperlich fordernde Tätigkeit, bei der ich Flaschen einsammelte, spülte und Getränkekisten trug. Auch diese Erfahrung hat meine Belastbarkeit, Disziplin und Teamfähigkeit gestärkt. Darüber hinaus bin ich regelmäßig auf dem Aachener Weihnachtsmarkt tätig, wo ich im direkten Kundenkontakt arbeite und weitere praktische Einblicke in Organisation und Service gewinnen konnte. Zuletzt habe ich ein zweimonatiges Praktikum an einem Sprachinstitut in Kolumbien absolviert. Dort unterrichtete ich über 40 Stunden pro Woche Englisch – Montag bis Freitag (08:00/10:00 bis 20:00 Uhr) sowie samstags bis 13:00 Uhr. Diese intensive Zeit hat meine methodischen und kommunikativen Fähigkeiten noch einmal deutlich gestärkt und mich geprägt.

Hier ist Lea, hoffentlich deine zukünftige Tutorin. Ein bisschen über mich: Ich studiere derzeit in Den Haag, in der Niederlande. Letztes Jahr habe ich ein sogenanntes „Gap Year“ gemacht, und das Jahr davor habe ich Rechtswissenschaften in Österreich studiert. Meine Matura absolvierte ich in 2022 . Ich habe meinen Hobbys in der Zwischenzeit (zwischen Matura und Studium) viel Aufmerksamkeit geschenkt, und bin sehr viel gereist. Ich liebe es zu reisen und neue Kulturen,Sprachen und Menschen kennenzulernen. Ich habe in 2022 17 Länder in Europa besucht, neun von denen mit Interrail. Ich bin als Alleinreisende mit Interrail quer durch Europa gereist und habe viele wertvolle Erinnerungen gesammelt. Außerdem tätige ich im Sommer gerne Freiwilligenarbeit bei einem der größten Festivals in ganz Europa. Im September 2023 habe ich fast einen Monat in Griechenland als Freiwillige gearbeitet, und habe mich mit Schildkrötenrettung beschäftigt. Ich habe dabei und bei Interrail sehr gute Freundschaften geschlossen und meine zwischenmenschliche Fähigkeiten entwickelt. Diese Fähigkeiten helfen mir natürlich viel, um bessere Kommunikation mit den Schülern und Schülerinnen zu haben, und ein gutes Team mit ihnen zu bilden. Ich bin eine Person, die gerne themenbezogene Gespräche von Qualität führt, ohne dabei das Eis mit Flachwitzen brechen zu müssen. 😉 Bei diesen Programmen, die ich letztes und vorletztes Jahr organisiert habe, habe ich mein Organisationstalent entdeckt und ich wende dieses beim Planen der „Lessons“ gern an. Daneben mache ich viele kreative Sachen, handwerkliche Tätigkeiten oder die Gitarre spielen. Ich mag es zu joggen, Yoga zu machen oder im Sommer surfen zu gehen. 😊 Ich finde es nebenbei wichtig, - und arbeite gern mit den Schülern und Schülerinnen daran- eine gute und positive Einstellung zum Fach zu entwickeln, damit sie im Laufe der Zeit mehr Spaß am Unterricht in der Schule und am Fach selbst haben können. Meine Nachhilfestunden bieten den Anreiz, dass es mir Spaß macht, Nachhilfe zu geben. Ich achte auf die Schüler-Tutor-Beziehung auch sehr; ich möchte, erstens, dass sich beide Seiten in den Stunden wohlfühlen, und zweitens, dass man von einem netten und respektvollen Umgang ausgehen kann. Kurz gefasst: dass die „Vibes“ gut sind! 😉 Ich bin eine zielstrebige Person, die Herausforderungen mag. Ich beherrsche fünf Sprachen sehr gut, eine davon ist Latein, in der ich gerne Nachhilfe gebe. Das Lernen von Sprachen war für mich immer im Vordergrund und ich habe im Laufe der Jahre gelernt, wie man Spaß beim Lernen haben kann. Als kleines Kind habe ich Englisch durch Hören gelernt und habe erst mit 11 Jahren angefangen, Deutsch und Englisch in der Schule zu lernen,( nachdem ich mit meiner Familie nach Österreich gezogen war.) Ich habe ohne Vorwissen oder Deutschkenntnisse alles auf Deutsch weitergelernt, daneben habe ich sechs Jahre lang Französisch- und vier Jahre lang Lateinunterricht in der Schule gehabt. Deshalb habe ich ein System für das Sprachenlernen entwickelt, wegen dessen ich herausragende Ergebnisse erzielt habe. Ich habe an sehr vielen außerschulischen Tätigkeiten teilgenommen, um mein Sprachwissen und mein allgemeines Wissen zu vertiefen. Dies inkludierte z.B. einen „Human Sciences“-Kurs. Ich habe in den Fremdsprachen (vor allem in Französisch) Gedichte und Kurzgeschichten für Wettbewerbe geschrieben, nebenbei habe ich auch an Debattenkursen, Vorbereitungskursen für Sprachprüfungen, Olympiadekursen (Latein, Englisch) und Olympiaden ( z.B. für Latein) teilgenommen. Ich habe im Jahr 2022 nur in den Hauptfächern maturiert (Sprachen und Mathematik) und ich habe bei den mündlichen Prüfungen nur „Sehr Gute“ erhalten. Ich studiere jetzt an der politischen Fakultät auf Englisch und vorletztes Jahr habe ich Rechtswissenschaften an der JKU auf Deutsch in Linz studiert und habe gleichzeitig schon Nachhilfe in Latein gegeben. Ich bin schon mein drittes Jahr Tutorin und habe schon mehrere Schüler auf das Latinum vorbereitet. Abgesehen davon, habe ich in den Sommerferien verschiedenste Jobs gehabt, und ich habe mich fast immer mit Menschen beschäftigt, was auf meine Kommunikationsfähigkeiten gut ausgewirkt hat.