Rasit K.

Hallo! Mein Name ist Rayyan Wels, ich bin 20 Jahre alt und komme ursprünglich aus dem Raum Obernburg am Main. Nach meinem Abitur bin ich im vergangenen September nach Gießen-Kleinlinden gezogen, um dort mit voller Begeisterung meine Ausbildung zum Fachinformatiker zu starten. Neben meiner Ausbildung engagiere ich mich zusätzlich in einem Minijob bei der Lebenshilfe Frankfurt. Auch meine Freizeit gestalte ich sehr aktiv und vielseitig: Ich trainiere regelmäßig im Gym, gehe schwimmen, gehe joggen, arbeite an eigenen Programmierprojekten und produziere Beats und Instrumentals. Bereits während meiner Schulzeit habe ich ab der 10. Klasse bis hin zu meinem Abitur wertvolle Erfahrungen als Nachhilfelehrer gesammelt. Dabei habe ich sowohl im Freundeskreis als auch offiziell Schülerinnen und Schüler der Unter- und Mittelstufe in Mathematik, Informatik und Englisch unterstützt. Aufgrund meiner großen Leidenschaft für die IT und meiner aktuellen Ausbildung biete ich nun auch sehr gerne fundierte Nachhilfe. Hier bin ich offen für Lernende aus allen Klassenstufen. Meine Schullaufbahn habe ich von 2016 bis 2024 am Hermann-Staudinger-Gymnasium in Erlenbach am Main absolviert und dort erfolgreich mein Abitur erworben. Im Anschluss bin ich meiner großen Leidenschaft für die IT gefolgt und absolviere aktuell eine Ausbildung zum Fachinformatiker. Den dazugehörigen theoretischen Berufsschulunterricht besuche ich an der Theodor-Litt-Schule in Gießen. Bereits während meiner Gymnasialzeit konnte ich ab der 10. Klasse bis hin zu den eigenen Abiturprüfungen kontinuierlich wertvolle Erfahrungen im Unterrichten sammeln. In dieser Zeit habe ich Schülerinnen und Schülern der Unter- und Mittelstufe sowohl im privaten Rahmen als auch über offizielle Wege Nachhilfe in den Fächern Mathematik und Englisch gegeben. Durch mein tiefes technisches Interesse und die fundierten praktischen Kenntnisse aus meiner aktuellen Ausbildung biete ich nun zusätzlich Nachhilfe im Fach Informatik an. Dabei freue ich mich besonders darauf, mein Wissen klassenübergreifend, geduldig und verständlich an andere weiterzugeben.

Hallo, ich bin Meriam, 23 Jahre alt und freue mich darauf, Kinder und Jugendliche auf ihrem Lernweg zu begleiten. Ich habe Sozialwissenschaften mit den Schwerpunkten Medien, Politik und Gesellschaft studiert und lege großen Wert auf Bildung, persönliche Entwicklung und lebenslanges Lernen. Ich habe einen Bachelorabschluss erworben und verfüge über fundierte Kenntnisse im wissenschaftlichen Arbeiten, in der Recherche sowie in der strukturierten Vermittlung von Lerninhalten. Durch mein Studium und meine bisherigen beruflichen Erfahrungen habe ich gelernt, komplexe Themen verständlich zu erklären und individuell auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Geduld, Zuverlässigkeit und eine klare Kommunikation sind für mich besonders wichtig. Mein Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, Lerninhalte nachhaltig zu verstehen, Selbstvertrauen aufzubauen und ihre schulischen Leistungen zu verbessern.

Mein Name ist Niko Jungmann, ich bin 19 Jahre alt, abgeschlossener Abiturient an einem psychologisch/pädagogischen Gymnasium und bin bereits erfahren in der Hilfestellung und Unterstützung von Schülern aller Altersgruppen. Ich unterrichte in den Fächern Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Erdkunde und Biologie und stehe sowohl für Grund- oder Realschüler als auch für Gymnasiasten in der Abiturvorbereitung zur Verfügung. Ich lege besonders viel Wert auf Geduld und Verständnis und richte meine Unterstützung stets nach pädagogisch wertvollem Umgang aus. Mir ist wichtig, dass die Lernenden nicht nur effektiv lernen, sondern dabei auch Spaß haben, sich wertgeschätzt und auf Augenhöhe behandelt fühlen und so weit es geht stressfrei lernen können. Ich freue mich schon darauf, Ihnen helfen zu können! Meine Schullaufbahn verlief äußerst geradlinig, mit einem vorangehenden Besuch der Dalberg Grundschule in Ladenburg, woraufhin ich auf die LZR-Schule in Heidelberg gewechselt bin und schlussendlich mein Abitur an der Helen-Keller-Schule in Weinheim abgeschlossen habe. Im Rahmen des pädagogischen Schwerpunkts der Helen-Keller-Schule durfte ich bereits Praktika in diversen sozialen Einrichtungen absolvieren. Durch diese Erfahrungen entwickelte ich das Interesse daran, Nachhilfe in meinem Umfeld anzubieten, wobei sich schnell durch Kontakte und Bekanntschaften in Bildungseinrichtungen Interessenten finden ließen. Seither gebe ich aktiv Nachhilfe für Schüler jeder Altersgruppe, und unterstütze neuerdings Gymnasiasten bei der Vorbereitung auf die Abiturprüfungen.

Ich bin der Mittlere von drei Brüdern und gebe meinem kleinen Bruder seit längerer Zeit Mathe-Nachhilfe. Er ist innerhalb eines Jahres von einer 5 auf eine 2 gestiegen – jetzt streben wir gemeinsam die 1 an. Ich komme aus einer sehr musikalischen Familie, spiele seit fast 16 Jahren Trompete und habe vor Kurzem mein Abitur am Landesmusikgymnasium Rheinland-Pfalz gemacht. Neben Musik und Geschichte war Mathe mein Leistungskurs – und genau das Fach, das mir am meisten liegt. In meiner Freizeit mache ich viel Sport, zocke gerne und treffe mich oft mit Freunden. Durch mein Interesse an Technik und Naturwissenschaften zieht es mich beruflich Richtung Ingenieurwesen. Ich kenne das Gefühl, in Mathe zu kämpfen; ich war selbst lange schlecht. Erst ein Lehrer, der das Fach klar und verständlich erklärt hat, hat bei mir den Schalter umgelegt. Genau so unterrichte ich auch: verständlich, direkt und ohne unnötiges Drumherum. Ich habe mein Abitur am Landesmusik-Gymnasium in Rheinland-Pfalz gemacht, unter anderem mit dem Leistungskurs Mathematik. Seit längerer Zeit gebe ich Nachhilfe und habe dabei gute Erfahrungen gemacht – unter anderem durch klare Erklärungen und strukturiertes Vorgehen. In der Unterstufe hatte ich selbst große Schwierigkeiten in Mathe. Erst ein Lehrerwechsel hat bei mir den Knoten gelöst und mir später sogar den Weg in den Mathe-Leistungskurs eröffnet. Genau deshalb weiß ich, wie wichtig verständliche Vermittlung ist. Verstehen ist in Mathe das A und O. Ich möchte anderen helfen, diesen Punkt zu erreichen – direkt, verständlich und so, dass Mathe endlich Sinn macht und sogar Spaß bringen kann.