Robert B.

Mein Name ist Florent, ich bin 23 Jahre alt und angehender Student im Studiengang Bauingenieurwesen an der Leibniz Universität Hannover. Ursprünglich stamme ich aus der Demokratischen Republik Kongo und bin im Jahr 2021 nach Deutschland gekommen, um hier mein Studium zu beginnen und meine akademischen sowie persönlichen Ziele zu verwirklichen. Mein besonderes Interesse gilt der Architektur und der Kunst. Das Zeichnen von Gebäuden und verschiedenen Objekten mit Bleistift erlaubt es mir, meine Kreativität und mein räumliches Vorstellungsvermögen zu fördern – Fähigkeiten, die auch im Bauingenieurwesen von großer Bedeutung sind. Darüber hinaus habe ich eine ausgeprägte Stärke in Mathematik, die mir sowohl im Studium als auch im Alltag sehr zugutekommt. Ich habe große Freude daran, komplexe mathematische Zusammenhänge zu verstehen und logisch zu analysieren. Diese Begeisterung teile ich gerne mit anderen – daher gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik, um mein Wissen weiterzugeben und anderen beim Lernen zu helfen. Dabei bereitet es mir besondere Freude, schwierige Themen verständlich zu erklären und gemeinsam Lernerfolge zu erzielen. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit Freunden, spiele Basketball und lese Sachbücher. Ich bin stets motiviert, Neues zu lernen und mich sowohl fachlich als auch persönlich weiterzuentwickeln. Diese Offenheit und Lernbereitschaft prägen meinen Charakter und mein Engagement im Studium wie auch im Alltag. Ich habe mein Abitur im Jahr 2019 in der Demokratischen Republik Kongo mit den Schwerpunkten Mathematik und Physik erfolgreich abgeschlossen. Anschließend absolvierte ich an der Rheinland Privatschule in Duisburg einen sechsmonatigen Intensivkurs in Mathematik und Physik, um meine Kenntnisse weiter zu vertiefen und optimal auf das Studium in Deutschland vorzubereiten. Im Rahmen meines Studiums des Bauingenieurwesens an der Leibniz Universität Hannover habe ich bereits die Module Mathematik für Ingenieurwissenschaften I und Mathematik für Ingenieurwissenschaften II erfolgreich absolviert. Diese Kurse haben mein analytisches Denken weiter geschärft und mir ein tiefes Verständnis für mathematische Methoden in technischen Anwendungen vermittelt. Durch meine schulische und akademische Ausbildung verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Termumformungen, Gleichungen, Funktionen, Analysis und analytischer Geometrie. Diese solide Grundlage ermöglicht es mir, komplexe Zusammenhänge klar und verständlich zu erklären. Ich habe große Freude daran, mein Wissen in der Mathematik weiterzugeben, weshalb ich Schüler gezielt unterstütze, ihre Leistungen zu verbessern und ein nachhaltiges Interesse an naturwissenschaftlichen Themen zu entwickeln.

Mein Name ist Frank und ich bin 54 Jahre alt. Ich bin verheiratet und habe zwei Töchter. Gerne habe ich sie während ihrer Schulzeit in den Fächern Mathematik und Physik unterstützt. Beide Töchter sind jetzt erwachsen und können in ihrem Studium auf ein gutes Fundament u.a. in Mathematik und Physik bauen. In meiner Freizeit bin ich gerne in der Natur, egal ob zum Wandern, Radfahren oder Schwimmen. Ich bin ein sehr weltoffener Mensch und verreise gerne. Zu meinen Hobbys gehören Klavierspielen und Flugmodellbau. Meine Freunde beschreiben mich als freundlich und humorvoll. Mein Ziel als Tutor ist es, den Schülern zu besseren Noten zu verhelfen und dabei auch ihr Interesse für die Naturwissenschaft zu wecken. Mein Abitur habe ich in Stuttgart mit den Leistungsfächern Mathematik und Physik gemacht. Ich erinnere mich noch gut an unseren Physiklehrer, der durch seinen strukturierten und pragmatischen Unterricht der gesamten Klasse zu einem guten Abi in Physik verholfen hat. In dieser Zeit wurde auch mein besonderes Interesse für diese Fächer geweckt, sodass ich mich für ein Studium der physikalischen Elektronik entschieden habe. In meiner beruflichen Laufbahn war ich u.a. an der Hochschule Weingarten als Assistent im Labor für Regelungstechnik angestellt. Die moderne Regelungstechnik basiert auf komplexen mathematischen Verfahren. Daher konnte ich bei verschiedensten Anwendungen meine mathematischen und physikalischen Kenntnisse weiter vertiefen. Die interaktive Zusammenarbeit mit den Studenten hat mir sehr viel Spaß gemacht. In dieser Zeit habe ich auch viele positive Rückmeldungen von meinen Studenten zu meinem Unterricht erhalten.

Ich bin der Mittlere von drei Brüdern und gebe meinem kleinen Bruder seit längerer Zeit Mathe-Nachhilfe. Er ist innerhalb eines Jahres von einer 5 auf eine 2 gestiegen – jetzt streben wir gemeinsam die 1 an. Ich komme aus einer sehr musikalischen Familie, spiele seit fast 16 Jahren Trompete und habe vor Kurzem mein Abitur am Landesmusikgymnasium Rheinland-Pfalz gemacht. Neben Musik und Geschichte war Mathe mein Leistungskurs – und genau das Fach, das mir am meisten liegt. In meiner Freizeit mache ich viel Sport, zocke gerne und treffe mich oft mit Freunden. Durch mein Interesse an Technik und Naturwissenschaften zieht es mich beruflich Richtung Ingenieurwesen. Ich kenne das Gefühl, in Mathe zu kämpfen; ich war selbst lange schlecht. Erst ein Lehrer, der das Fach klar und verständlich erklärt hat, hat bei mir den Schalter umgelegt. Genau so unterrichte ich auch: verständlich, direkt und ohne unnötiges Drumherum. Ich habe mein Abitur am Landesmusik-Gymnasium in Rheinland-Pfalz gemacht, unter anderem mit dem Leistungskurs Mathematik. Seit längerer Zeit gebe ich Nachhilfe und habe dabei gute Erfahrungen gemacht – unter anderem durch klare Erklärungen und strukturiertes Vorgehen. In der Unterstufe hatte ich selbst große Schwierigkeiten in Mathe. Erst ein Lehrerwechsel hat bei mir den Knoten gelöst und mir später sogar den Weg in den Mathe-Leistungskurs eröffnet. Genau deshalb weiß ich, wie wichtig verständliche Vermittlung ist. Verstehen ist in Mathe das A und O. Ich möchte anderen helfen, diesen Punkt zu erreichen – direkt, verständlich und so, dass Mathe endlich Sinn macht und sogar Spaß bringen kann.

Ich studiere Physik im Bachelor und gebe seit der 10. Klasse Nachhilfe in unter anderem Mathe, Deutsch und Physik für alle Klassen. Mit viel Geduld, Kreativität und klaren Erklärungen helfe ich mit Freude dabei, Lücken zu schließen und Sicherheit zu gewinnen. :) Ich habe mein Abitur an einem Gymnasium gemacht und schon während der Schulzeit gerne unterstützt – ob als Tutor, bei Hausaufgaben oder in selbst organisierten Lerngruppen in der Oberstufe. Aktuell studiere ich Physik im Bachelor an der LMU München und vertiefe mein Wissen besonders in Mathematik und Physik – sowohl fachlich als auch durch meine Arbeit mit anderen Studierenden.