Rüdiger F.

Ich habe 2022 mein Abitur gemacht und bin jetzt im letzten Semester meines Bachelors in Geographie. Ich habe Erfahrung im Nachhilfeunterricht in Deutsch, Englisch und Musik. Damit möchte ich nun gerne wieder anfangen, da es mir großen Spaß gemacht hat mit Jugendlichen und Kindern zusammenzuarbeiten! Ich war von 2014-2022 auf dem Gymnasium und habe mein Abitur gemacht. Während dieser Zeit habe ich zwei Austausche nach England (Newcastle) und in die USA (Madison) gemacht, um mein Englisch zu verbessern. Im letzten Schuljahr habe ich Nachhilfe in Deutsch und Englisch gegeben an jüngere Schüler*innen aus der 6.-9. Klasse. Ehrenamtlich habe ich theoretischen Musikunterricht beim örtlichen Musikverein gegeben und eine Prüfungsvorbereitung für mehrere Jugendliche durchgeführt. Dann war ich nach meinem Abitur in Europa und Lateinamerika reisen, was zur weiteren Verbesserung meiner Englisch- und Spanischkenntnisse geführt hat. Seit 2023 studiere ich Geographie und habe an der Uni auch nochmal einen Bok Kurs für Spanisch besucht und 2025 ein Auslandssemester in Buenos Aires gemacht, für eine weitere Verbesserung meiner Spanischkenntnisse.

Hallo! Ich heiße Asha und ich bin 19 Jahre alt. In meiner Freizeit spiele ich sehr gerne Fußball, schaue Filme oder Serien, verbringe Zeit mit Freunden oder entspanne mich zu Hause beim Häkeln oder Zeichnen. Im Winter gehe ich, wenn ich Zeit habe, gerne Skifahren, und im Sommer verbringe ich gerne viel Zeit am Baggersee. In der Schule waren meine Lieblingsfächer eigentlich schon immer Sport und Mathe. Ich bin in Karlsruhe aufgewachsen und habe sowohl deutsche als auch indische Wurzeln. Dadurch bin ich dreisprachig aufgewachsen: Deutsch, Englisch und Bengali. Zusätzlich spreche ich inzwischen recht gut Spanisch und lerne aktuell Französisch. Ich habe mein Abitur 2024 an einer Europäischen Schule gemacht - einer internationalen Schule, an der ich mehrsprachig unterrichtet wurde, hauptsächlich auf Englisch und Deutsch. Mein Abiturschnitt liegt bei 1,5, mit den Leistungskursen Mathe, Physik und Spanisch. In der Schule habe ich oft Mitschülern und Freunden geholfen, vor allem in Mathe. Dabei habe ich viel Geduld entwickelt und gelernt, mich auf unterschiedliche Lernbedürfnisse einzustellen.

Mein Name ist Ani, ich bin 26 Jahre alt und komme ursprünglich aus Armenien. Zurzeit lebe ich in Berlin, habe aber auch Zeit in einigen Ländern verbracht, spreche sechs Sprachen und schätze den Austausch mit Menschen aus unterschiedlichen kulturellen Hintergründen. Ich freue mich darauf, mein Wissen und meine Erfahrung im Rahmen der Nachhilfe weiterzugeben. In meiner Freizeit beschäftige ich mich gerne mit Yoga, Tanz, Musik und persönlicher Weiterentwicklung. Themen wie Psychologie, Life Coaching und das Kennenlernen neuer Kulturen sind einige der anderen Bereiche, die mich inspirieren. Was mich als Nachhilfelehrerin besonders auszeichnet, ist meine ruhige und geduldige Art. Ich höre gerne zu, versuche auf individuelle Bedürfnisse einzugehen und schaffe eine Atmosphäre, in der sich Lernende wohlfühlen können. Offenheit und Toleranz sind für mich selbstverständlich – ich glaube fest daran, dass Lernen am besten gelingt, wenn man sich gegenseitig respektiert und unterstützt. Mein Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Motivation und Selbstvertrauen zu stärken. Ich stehe gerade am Ende meines Bachelors an der Humboldt Universität von Berlin, wo ich Französisch und Spanisch auf Lehramt studiert habe und bringe umfangreiche Praxiserfahrung mit. Seit mehr als zwei Jahren arbeite ich bei „Studierende machen Schule“ – in Schulen, Jugendzentren und Gemeinschaftsunterkünften. Während meines Praktikums an einer deutsch-peruanischen Schule konnte ich wertvolle Einblicke in interkulturelles Lernen gewinnen. Darüber hinaus verfüge ich über jahrelange Erfahrung in der privaten Nachhilfe. Mein Unterricht stellt die Lernenden in den Mittelpunkt: Jede*r kann Sprachen lernen, wenn die passende Methode gefunden wird! Ich spreche selbst sechs Sprachen – Armenisch, Englisch, Deutsch, Spanisch, Russisch und Französisch – und weiß daher aus eigener Erfahrung, wie wichtig eine individuelle Herangehensweise ist. Besonders gerne arbeite ich mit spielerischen Methoden, um das Lernen spannend und effektiv zu gestalten. Zudem kann der Unterricht, je nach deiner Muttersprache in jeder der Sprachen, die ich spreche, erfolgen:)

Ich aktualisiere meine Verfügbarkeiten einen Monat im Voraus. Obwohl ich unregelmässige Arbeitszeiten habe, bin ich flexibel. Auch wenn Du keinen passenden Termin findest, zögere nicht, mich zu kontaktieren. Ich richte mich nach Möglichkeit nach Dir! Seit 2021 helfe ich Schülerinnen und Schüler erfolgreich dabei, ihre Ziele in den Fächern Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Geschichte, Geografie, Latein, Mathematik (Grundschule + Unterstufe), Physik, Rechnungswesen und Wirtschaft zu erreichen. Mein Unterricht ist individuell auf die Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt, praxisnah und motivierend gestaltet. Mit meiner Erfahrung und Leidenschaft für Bildung unterstütze ich nicht nur beim Stoff, sondern auch dabei, effektive Lernstrategien zu entwickeln, Prüfungen sicher zu meistern und langfristige Erfolge zu erzielen. Gemeinsam arbeiten wir daran, Dein Potenzial voll auszuschöpfen – denn Lernen soll nicht nur effektiv, sondern auch spannend sein! Ich aktualisiere meine Verfügbarkeiten einen Monat im Voraus. Obwohl ich unregelmässige Arbeitszeiten habe, bin ich flexibel. Auch wenn Du keinen passenden Termin findest, zögere nicht, mich zu kontaktieren. Ich richte mich nach Möglichkeit nach Dir! Ich bin seit 2021 mit Leidenschaft als private Nachhilfelehrerin tätig und unterrichte Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Geschichte, Geografie, Latein, Mathematik (Grundschule + Unterstufe), Physik, Rechnungswesen und Wirtschaft. Nach meiner kaufmännischen Grundausbildung sammelte ich vielseitige Berufserfahrungen, u.a. im Gesundheitswesen, bei den Schweizerischen Bundesbahnen und als Mitarbeiterin einer Hotline. Ich bringe zudem wertvolle Auslandserfahrungen aus Indien und Amerika mit. Mein Unterricht ist praxisnah, individuell und darauf ausgelegt, Schüler*innen langfristig zu unterstützen und zu motivieren.