Rudy C.

Ich habe mein Abitur mit den Leistungskursen Deutsch / Geschichte / Biologie und Bildende Kunst absolviert. Meine Leistungen im Abitur waren in meinem Jahrgang unter den zehn Besten angesiedelt. Dies hat mich dazu motiviert, nach einem kurzen Ausflug in Jura, Deutsch und Geschichte im Lehramt zu studieren. Mein Unterricht basiert auf praxisorientierten Übungen und vor allem liegt mir die spielerische Vermittlung am Herzen. So werden wir zuerst gemeinsam die Stärken und Schwächen analysieren und einen Lernplan erstellen, der auf die individuellen Bedürfnisse zu geschneidert wird. In der Schule wird Lernen oft mit Stress und Druck assoziiert, dies möchte ich unbedingt vermeiden. Deshalb gestalte ich meine Nachhilfe auch humorvoll und mit Spaß, was nachweislich den Stress senkt und die Lernergebnisse verbessert. Ich studierte die Fächer Deutsch und Geschichte an der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Uni Mainz und Uni Köln. Dazu belegte ich noch Kurse in Psychologie und schrieb mich für Sport an der Sporthochschule Köln ein. Mein Nachhilfeschwerpunkt liegt jedoch auf Deutsch und Geschichte.

Hi, ich heiße Virginia Meng und bin 20 Jahre alt. Ich wohne derzeit in München und studiere Pharmazie an der LMU. In meiner Freizeit verbringe ich gerne Zeit mit Freunden und spiele gerne Klavier. Ich bin eine freundliche und disziplinierte Person und freue mich darauf, Schüler beim Lernen zu unterstützen! Ich habe im Juni 2025 mein Abitur am Wilhelm-Dörpfeld-Gymnasium mit der Note 1,1 abgeschlossen. Meine Leistungskurse waren Mathematik und Englisch, mit Durchschnittsnoten von 13,25 bzw. 14,25. Seit der Oberstufe gebe ich Nachhilfe im Fach Mathe, hauptsächlich für Schüler:innen aus der Unterstufe. Ich habe bereits viele Schüler erfolgreich unterstützt und positives Feedback erhalten. In der Schule hatte ich außerdem immer sehr gute Noten bei mündlichen Prüfungen in Englisch, sodass ich mit meinen Nachhilfeschüler:innen auch intensiv das Sprechen üben könnte.

Hey, Mein Name ist Lucie, ich bin 21 Jahre alt und studiere Medizin. Bis vor kurzem habe ich noch als Klettertrainerin und als Betreuerin bei der Ferienbetreuung gearbeitet, wodurch ich viel Erfahrung im Umgang mit Kindern sammeln konnte. Es macht mir große Freude Kinder beim lernen zu unterstützen und sie zu motivieren. In meiner Freizeit klettere ich gerne, spiele Tennis und mache auch gerne was mit meinen Freunden. Ich helfe dir gerne in den Fächern Mathe, Deutsch, Biologie und Englisch und freue mich darauf, gemeinsam mit dir Erfolgreich zu lernen! Ich habe meine schulische Laufbahn mit der Grundschule begonnen, bin dann auf die Realschule gewechselt die ich sehr erfolgreich absolviert habe, anschließend ging es für mich weiter in der Gymnasialen Oberstufe, die ich ebenfalls sehr erfolgreich abgeschlossen habe. Jetzt studiere ich Medizin. Durch meine Arbeit als Betreuerin in der Ferienbetreuung und als Klettertrainerin habe ich viele Schulungen im Bezug auf Kinder besucht.

Ich bin engagierte Nachhilfelehrerin mit dem Schwerpunkt Mathematik und Informatik. Mir ist wichtig, Lerninhalte verständlich, geduldig und strukturiert zu erklären, sodass Schülerinnen und Schüler Zusammenhänge wirklich verstehen und Selbstvertrauen entwickeln. Ich gehe individuell auf das Lerntempo ein, arbeite mit anschaulichen Beispielen aus dem Alltag und lege großen Wert auf eine positive, stressfreie Lernatmosphäre. Ziel meiner Nachhilfe ist nicht nur bessere Noten, sondern vor allem nachhaltiges Verständnis und Motivation. Ich habe Mathematik und Informatik im Bachelorstudium an der Universität Hildesheim studiert und mir dabei ein solides fachliches Grundlagenwissen angeeignet. Während meines Studiums habe ich mich intensiv mit mathematischen Themen wie Algebra, Analysis, Geometrie und Stochastik sowie mit grundlegenden informatischen Denkweisen beschäftigt. Mein Spezialgebiet liegt in der verständlichen und geduldigen Vermittlung mathematischer Inhalte, insbesondere bei Themen, die Schülerinnen und Schülern häufig schwerfallen. In meiner Nachhilfe lege ich großen Wert auf klare Erklärungen, anschauliche Beispiele und eine positive Lernatmosphäre, damit Lernende Sicherheit gewinnen und nachhaltiges Verständnis aufbauen können.