Sabrina G.

Ich bin Lukas, bereits seit über 5 Jahren als Tutor für Chemie Nachhilfe tätig. Ich habe von Sekundarstufe 1 bis zu Studentischen Themen Erfahrung mit Prüfungsvorbereitung und Erarbeitung fehlender Inhalte. Ich habe mein Abitur im Jahr 2016 am Bernhard-von-Cotta Gymnasium mit den Leistungskursen Mathematik und Chemie abgeschlossen. Im Anschluss habe ich an der TU Bergakademie Freiberg Chemie auf Diplom studiert und bin aktuell in der Halbleiterbranche beruflich tätig. Seit über 5 Jahren begleite ich Schüler und Studenten auf dem Weg zu ihren Prüfungen und Klausuren. Dabei bin ich seit Mitte 2019 für den Studienkreis als Online Tutor tätig. Meine Spezialgebiete liegen in der anorganischen Chemie und der Thermodynamik und Kinetik

Hi! Ich bin Maxime. Student in Medizin-technischer Informatik and der Fachhochschule Reutlingen. Ich habe meine Bachelorarbeit fertig und will für den Rest des Semesters etwas Geld verdienen. Da habe ich an meiner Abizeit zurückgedacht, als ich Nachhilfe unterrichtet habe. Also bin ich hier. Ich hab etwas Erfahrung Mathe, Physik, Französisch und Englisch zu unterrichten. Informatik kann ich aber auch ganz gut! Ich bin ein sehr ruhiger und geduldiger Mensch und komme gut mit Kindern klar. Mein Lernmotto: learning by doing. Wenn es nicht beim ersten Mal klappt, dann beim nächsten, oder dem darauf. Ich habe mein Abitur an dem technischen Gymnasium Robert-Bosch in Ulm abgeschloßen und habe meine Bachelorarbeit an der Fachhochschule Reutlingen eingereicht. Meine Erfahrung bei der Nachhilfe reicht über mehreren Schülern hinweg, der längste zwei Jahre lang. Zusätzlich habe ich mich öfters um meinen kleinen Brüdern gekümmert. Ich bin besonders gut was Mathe und Informatik angeht. Als Muttersprachler kann ich aber auch Französisch sehr gut und meine Englischkenntnisse reichen für flüßige berufliche Unterhaltungen. Dazu hatte ich viel Physik, das sollte ich auch noch drauf haben.

Mein Name ist Anna Brandewiede. An der Universität Bremen studiere ich Germanistik im Master. Ich begeistere mich sehr für Literatur und Sprachen, aber auch für Theater und Musik. Das ist mir schon in der Schule so gegangen. Was ich in der Schule aber gar nicht gemocht habe, waren die Analysen von Literatur im Deutschunterricht. Das habe ich erst an der Universität angefangen zu mögen. Ich kann also verstehen, wenn auch du sowas nicht wirklich magst. Aber weißt du was? Gemeinsam schaffen wir das. Ich habe an der Universität Bremen einen Bachelor in Germanistik gemacht. Jetzt bin ich an der selben Universität im Master Germanistik und im Master Transnationale Literaturwissenschaft eingeschrieben. Ich habe über zwei Jahre lang als studentische Coach für wissenschaftliches Schreiben gearbeitet. Während dieser Tätigkeit habe ich Einzelberatung und Workshops zum wissenschaftlichen Hausarbeiten angeboten.

Mein Name ist Finley, ich studiere Humanmedizin. Parallel zu meinem Studium engagiere ich mich als Lehrer, weil es mir große Freude bereitet, Wissen weiterzugeben und Lernprozesse aktiv zu begleiten. Schon früh habe ich gemerkt, wie sehr es mich erfüllt, komplexe Inhalte verständlich zu erklären und andere auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen. Meine Motivation als Lehrkraft ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Begeisterung für das Lernen zu wecken. Ich möchte Schüler:innen darin bestärken, an sich zu glauben, neugierig zu bleiben und mit Freude ihre Ziele zu verfolgen. Dabei lege ich großen Wert auf eine respektvolle, klare und motivierende Lernatmosphäre. Mein Ziel ist es, nachhaltige Lernerlebnisse zu schaffen, die weit über den Unterricht hinaus Wirkung zeigen, mit Struktur, Empathie und echter Begeisterung für Bildung. Ich habe mein Abitur im Schwerpunkte Sprachen, sowie in Chemie abgeschlossen. Seit über drei Jahren gebe ich mit Leidenschaft Nachhilfe – insbesondere in Deutsch, Englisch, Chemie und Geografie – und unterstütze Schüler:innen bei Hausaufgaben, Prüfungsvorbereitungen und dem langfristigen Lernprozess. Ich studiere aktuell Humanmedizin und konnte dadurch mein naturwissenschaftliches Wissen weiter vertiefen. Zusätzlich habe ich mehrere Sprachzertifikate sowie an verschiedenen Lehrkursen teilgenommen, durch die ich meine didaktischen Fähigkeiten weiter ausbauen konnte. Diese Erfahrungen helfen mir, den Unterricht individuell, strukturiert und verständlich zu gestalten. Es bereitet mir große Freude, Lernende auf ihrem Weg zu begleiten und ihre Entwicklung aktiv zu fördern.