Samia A.

Kaufmännische Theorie ist das eine, kaufmännische Praxis das andere.. Durch meine Praxiserfahrung weiß ich genau, worauf es im Job ankommt. Dieses Wissen gebe ich mit voller Leidenschaft weiter. Dabei gilt bei mir: Herzlich, fordernd und ja, manchmal auch ein kleines bisschen streng. 🎯 -Bachelor of Arts, Business Administration -Ausbildung zur Kauffrau im Groß- und Außenhandel sowie -Fremdsprachenkorrespondenz Englisch/Spanisch - Derzeit bin ich in einem Industriebetrieb im Bereich Elektrotechnik für den Bereich Export und Vertriebsinnendienst verantwortlich.

Hallo! Mein Name ist Simon, ich bin 19 Jahre alt und studiere Volkswirtschaftslehre an der Universität Heidelberg. Mathematik und wirtschaftliches Denken gehören zu meinem täglichen Handwerk und genau diese Fächer gebe ich mit Begeisterung weiter. Mir ist wichtig, dass meine Schülerinnen und Schüler nicht einfach nur Lösungen auswendig lernen, sondern wirklich verstehen, warum etwas funktioniert. Denn nur wer den Kern eines Themas begreift, kann es auch selbstständig anwenden – in der Klausur und darüber hinaus. Dabei gehe ich individuell auf jeden ein, finde heraus, wo es noch hakt, und erkläre geduldig so lange, bis der Knoten platzt. Ich freue mich darauf, dich zu unterstützen und gemeinsam mit dir Schritt für Schritt sicherer zu werden! Nach meinem Abitur, das ich mit gutem Ergebnis abgeschlossen habe, studiere ich derzeit Volkswirtschaftslehre an der Universität Heidelberg. Mathematik, Statistik und analytisches Denken sind damit fester Bestandteil meines Studienalltags – Fächer, in denen ich auch Nachhilfe gebe. In die Nachhilfe starte ich mit frischer Motivation. Schon während der Schulzeit und im Studium war ich oft derjenige, der Mitschülern und Kommilitonen schwierige Themen erklärt hat, weil mir das Herunterbrechen komplexer Inhalte in verständliche Schritte liegt. Ein großer Vorteil dabei ist, dass ich selbst noch nah am Schulstoff bin und mich gut in die Perspektive der Schülerinnen und Schüler hineinversetzen kann. Mein Ziel ist es, nicht nur beim aktuellen Stoff zu helfen, sondern echtes Verständnis aufzubauen, das langfristig trägt – damit meine Schülerinnen und Schüler selbstständiger und sicherer werden.

Ich bin 19 Jahre alt und habe mein Abitur in Bayern gemacht. Im kommenden Wintersemester werde ich Lehramt fürs Gymnasium in den Fächern Englisch, Ethik/Philosophie und Beratungslehrkraft studieren. In meiner Freizeit lese ich gerne. Ich bin sehr geduldig und lege Wert auf gute Kommunikation, was hoffentlich in meinen Tutorstunden zu Erfolgen führt Ich habe dieses Jahr mein Abitur gemacht und bestanden. Dabei habe ich sowohl das große Latinum erreicht, als auch Sprachkenntnisse in Englisch auf dem Niveau C1 und in Französisch auf dem Niveau B2. Englisch ist unter anderem mit Ethik mein Spezialgebiet. Nachhilfeerfahrungen habe ich ebenfalls ein wenig gesammelt. Ich habe Freunden, deren Geschwister und ein paar Jüngeren Nachhilfe in Englisch gegeben. Zudem habe ich während meines Praktikums in der Grundschule vielen Kindern in Mathe erfolgreich geholfen.

Hallo! 😊 Ich bin Denis und freue mich darauf, dich beim Lernen zu unterstützen. Mir ist wichtig, dass du dich wohlfühlst und ohne Angst Fragen stellen kannst … denn jeder lernt in seinem eigenen Tempo. Mit viel Geduld, Einfühlungsvermögen und einer positiven Atmosphäre erkläre ich schwierige Themen verständlich und passe den Unterricht an deine Bedürfnisse an. Gemeinsam feiern wir kleine Fortschritte und arbeiten Schritt für Schritt auf deine Ziele hin. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und dich auf deinem Lernweg zu begleiten! 🌻 Ich studiere derzeit Lernpsychologie und Integrative Lerntherapie im Bachelor. Durch mein Studium setze ich mich intensiv mit Lernprozessen, Motivation sowie der individuellen Förderung von Kindern und Jugendlichen auseinander. Zusätzlich sammle ich praktische Erfahrungen in der Lernförderung und unterstütze Schülerinnen und Schüler dabei, Lernstrategien zu entwickeln, Wissenslücken zu schließen und mehr Selbstvertrauen beim Lernen zu gewinnen. Mein Ziel ist es, Wissen verständlich zu vermitteln und eine positive Lernatmosphäre zu schaffen.