Sandro L.

Mein Nachhilfeunterricht richtet sich stets nach der bestmöglichen Förderung meiner Schüler:innen. Deshalb sind die Nachhilfeeinheiten genauestens an die jeweiligen individuellen Stärken und Schwächen angepasst und finden auf Augenhöhe statt. Mir liegt es sehr am Herzen, dass sich die Schüler:innen wohl fühlen, frei entfalten können und sich gerne mit dem jeweiligen Fach auseinandersetzen. Das Ziel des Lernens im schulischen Kontext sollte nicht einzig der Verbesserung der Note(n) dienen, sondern Jugendlichen auch den Sinn des Gelernten für ihr eigenes Leben verdeutlichen. Qualität statt Quantität steht für mich als Lehrkraft hoch im Kurs, weshalb ich langjährig bewusst wenige Schüler:innen unterrichte(te), aber diesen dafür qualitativ hochwertige Nachhilfeeinheiten und eine hohe zeitliche Flexibilität biete, was sich als besonders erfolgsversprechend bewährt. Ich habe mein Lehramtsstudium für die Hauptfächer Englisch und Deutsch bereits erfolgreich absolviert (BA/MA of Education) und dabei sowohl fundiertes theoretisches Wissen als auch umfangreiche praktische Erfahrungen in Schulklassen im Rahmen meines Praxissemesters sammeln können. Durch meine langjährige Erfahrung in verschiedenen pädagogischen Kontexten konnte ich innovative Lehrmethoden entwickeln und gezielt darauf hinarbeiten, die Lernmotivation und -bereitschaft meiner SchülerInnen zu fördern. Mein Fokus liegt darauf, Wissen nachhaltig zu vermitteln und Lernende individuell zu unterstützen, um sie bestmöglich auf ihrem Weg zu begleiten. Das bisherige Feedback der Familien und SchülerInnen, die ich in vergangen Jahren auf ihrem Bildungsweg begleitet habe, fiel sehr positiv aus und die Noten meiner NachhilfeschülerInnen verbessern sich im Schnitt um 2–3 Noten.

Neben meinem derzeitigen Maschinenbaustudium an der RWTH Aachen University betreue ich sowohl Kindern ab der 9. Klasse bis zum Abitur als auch Kommilitonen in der Uni. Mir fällt es leicht mathematische und wissenschafliche Zusammenhänge meiner Umgebung wahrzunehmen. Bei Nachhilfen versuche ich immer durch meinen freundlichen Charakter eine Begeisterung zu schaffen. Ich bin kommunkativ, freundlich und tolerant. Hobbys: Radfahren und Matherätsel. Ich habe erfolgereich mein Abitur in einem Ingenieurgynasium abgeschlossen und befinde ich mich zurzeit im 7. Semester meines Maschinenbaustudiums. Ich verfüge Programmierkenntnis und habe das Bosch Zertifikat für Qualitätsmanagement nach QM-TQ039. Mittlerweile unterrichte ich mehr 30 Schüler und Schülerinnen Mathematik bei GoStudent und außerhalb des Platforms. Ob Vektorgeometrie, Analysis, Stochastik oder Grundlage der Mathematik, bist du bei mir richtig. Deine Noten werden auf jedenfall um mehr als 2 Notensprung verbessert! Das sagen meine Statistiken!

Hallo, ich bin Matthias Neuling. Ich bin 2001 in Chile geboren und habe dort bis zum Ende der Corona-Pandemie gelebt. Meine Schulausbildung an der Deutschen Schule Valparaíso (2006-2019) ermöglichte mir, nach einem Schüleraustausch 2017 in Deutschland den C1-Deutschabschluss zu erlangen. Seit März 2021 lebe ich in Deutschland, zunächst sechs Monate in Potsdam, und seit fast vier Jahren in Aachen. Bald schließe ich mein Psychologie-Bachelorstudium an der RWTH ab. In Chile ist es üblich, von der Spielgruppe bis zur 12. Klasse dieselbe Schule zu besuchen. Ich habe die Deutsche Schule Valparaíso von 2006 bis 2019 besucht und dort auch mein C1 Deutsch-Niveau erworben. Von Januar bis März 2021 besuchte ich das Vance-Granville Community College in den USA und absolvierte dort einen Englischkurs. Seit Oktober 2022 studiere ich Psychologie an der RWTH Aachen. Während meiner Studienzeit habe ich Freunden, die sich für ein Erasmus-Semester in Spanien interessierten oder ihre mündliche Kommunikationsfähigkeit verbessern wollten, Nachhilfe erteilt. Mehrere davon zählten zu meinen "offiziellen" Kunden.

Moin! Ich bin Christoph und studiere Englisch und Informatik auf Lehramt für Gymnasien. Schon seit Jahren gebe ich mit Begeisterung Nachhilfe – geduldig, individuell und auf Augenhöhe. Während meines Studiums habe ich acht Monate in Nordirland verbracht und dort Schüler*innen in ihren A- Levels (Deutschland: Abitur) im Fach Deutsch mit Fokus auf Sprachpraxis unterrichtet und der eigentlichen Deutschlehrerin stets bei der Unterrichtsvorbereitung geholfen. Zusätzlich habe ich auch jüngeren Schüler*innen der Klassen 1 bis 7 spielerische Einblicke in die deutsche Sprache gegeben. Bereits während meiner eigenen Schulzeit habe ich Mitschüler*innen Nachhilfe gegeben und später als Tutor Schüler*innen der Klassen 5 bis 7 in einer Hausaufgabenbetreuung unterstützt. Mein beruflicher Weg ist praxisnah: Vor dem Studium habe ich eine Tischlerlehre abgeschlossen und mein Fachabitur im Bereich Bau- und Holztechnik gemacht. Neben dem Studium engagiere ich mich ehrenamtlich bei der Freiwilligen Feuerwehr und bin als Jugendbetreuer in der Jugendfeuerwehr aktiv – mit viel Herz, Verantwortung und Feingefühl. Was dich bei mir erwartet: Ich bin eine ruhige und geduldige Person. In meinem Unterricht stehst du im Mittelpunkt. Die Nachhilfestunden sind individuell auf dich zugeschnitten – mit dem Ziel, deine Stärken zu fördern und gemeinsam an schwierigen Themen zu arbeiten. Fragen sind bei mir nicht nur erlaubt, sondern erwünscht! Denn nur wenn du dich wohlfühlst, kannst du motiviert und mit Freude lernen. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam an deinen schulischen Zielen zu arbeiten! Meinen Weg zum Studium habe ich über Umwege aufgenommen. Nach meinem Realschulabschluss habe ich eine Tischlerausbildung absolviert und mein Fachabitur im Nachhinein mit Erfolg nachgeholt. Um mein Englischstudium aufnehmen zu können, musste ich ein IELTS Englischzertifikat C1 nachweisen, welches ich auch habe. Dabei hat mein 8 monatiger Nordirlandaufenthalt meine Englischkenntnisse weiter gestärkt. Während der 8 Monate habe ich den German A- Levels (Abiturient*innen im Fach Deutsch) an verschiedenen Schulen individuellen Unterrichtseinheiten gegeben und ihnen die deutsche Sprache und Kultur näher gebracht. Aber auch Schüler*innen der Klassen 1-7 habe ich spielerische Schnupperstunden im Fach Deutsch gegeben. Noch bevor meines Studiums habe ich während meiner eigenen Schulzeit Mitschüler*innen Nachhilfe gegeben und später als Tutor Schüler*innen der Klassen 5 bis 7 in einer Hausaufgabenbetreuung unterstützt. Mir ist es besonders wichtig Tipps und Tricks zum Lernen weiterzugeben und Aufgaben und Themen miteinander zu verbinden. Denn verknüpftes Lernen festigt den Lernstoff besser; die Abwechslung bietet mehr Spaß und Freude und hält einen am Lernen!