Sandro L.

Hallo ich bin Markus ich verfüge über einen akademischen Lehramtsabschluss (Bachelor of Education) in den Fächern Deutsch und Kath. Religionslehre. Meine Masterarbeit im Fach Deutsch habe ich vor kurzem abgegeben. Für GoStudent habe ich bereits mehrere Jahre gearbeitet, also sehr vielen Schülerinnen und Schülern Nachhilfe gegeben. Neben meiner Tätigkeit als Nachhilfelehrer habe ich auch so bereits als Lehrer gearbeitet. Zu meinen Interessen: Ich interessiere mich sehr für die Neuere Deutsche Literatur und treffe mich sehr gerne mit Freunden und mit meiner Familie. Ich verfüge über einen Bachelor of Education (Lehramtsabschluss in den Fächern Deutsch, Bildungswissenschaften und Kath. Religion), Meine Erfahrungen: Zahlreiche Praktika an staatlichen Schulen (durch die Uni), Arbeit als Lehrer bzw. Vertretungslehrer, ab 2019 erstmals Beginn als Nachhilfelehrer (ab 2022 bei GoStudent)

Hallo! Ich bin Jade und studiere derzeit Zahnmedizin im 4. Semester. Bereits während meiner Abiturzeit habe ich Schülerinnen und Schüler in Biologie und Mathematik unterrichtet. Dabei habe ich gemerkt, wie wichtig es ist, Inhalte wirklich zu verstehen und logisch nachzuvollziehen, statt sie nur auswendig zu lernen – genau dieses Verständnis ist auch in meinem Studiengang besonders entscheidend. Mathematik hatte ich im Abitur als schriftliches Prüfungsfach, und Biologie sowie Englisch als Leistungskurse. Da Englisch meine Muttersprache ist, biete ich auch gerne Unterstützung in diesem Fach an. Zusätzlich biete ich auch Deutsch und Chemie an, wobei mich insbesondere Chemie auch im Studium weiterhin begleitet. Mir ist wichtig, den Unterricht so zu gestalten, dass Schülerinnen und Schüler Zusammenhänge verstehen, sicherer werden und mit mehr Selbstvertrauen in Prüfungen gehen können. Neben dem Lernen male ich gerne und treibe viel Sport – beides hilft mir, kreativ zu bleiben und motiviert zu arbeiten. Ich freue mich darauf, Schülerinnen und Schüler beim Lernen zu unterstützen und gemeinsam Fortschritte zu erzielen. Ich habe mein Abitur mit einem Notendurchschnitt von 1,5 abgeschlossen und studiere aktuell Zahnmedizin. Bereits während meiner Schulzeit habe ich Schülerinnen und Schüler in Biologie und Mathematik unterstützt und dabei gemerkt, dass mir das Erklären und Vermitteln von Wissen sehr liegt. In der Schule hatte ich Biologie und Englisch als Leistungskurse, Mathematik habe ich im Abitur schriftlich abgelegt. Englisch ist zudem meine Muttersprache, weshalb ich auch in diesem Fach gerne Nachhilfe gebe. Zusätzlich biete ich Unterstützung in Chemie und Deutsch an. Mein Spezialgebiet liegt besonders in naturwissenschaftlichen Fächern wie Biologie und Chemie, die auch eine große Rolle in meinem Studium spielen.

Hey! Ich bin Smilla, 19 Jahre alt und habe im Sommer mein Abitur gemacht. Schon während meiner Schulzeit habe ich meine Leidenschaft für mathematisches Denken und logisches Vorgehen entdeckt. Deshalb plane ich zum Wintersemester das Mathematikstudium zu beginnen und möchte auch anderen Schüler:innen helfen, Spaß an der Mathematik zu finden. Ich habe diesen Sommer mein bilinguales Abitur mit sehr gutem Ergebnis abgeschlossen. Im Rahmen des Abiturs wurde mir zudem der Mathematikpreis verliehen, was meine besondere Stärke und mein großes Interesse an diesem Fach unterstreicht. Bereits während meiner Schulzeit habe ich über zwei Jahre hinweg regelmäßig Nachhilfe in Mathematik gegeben und dabei wertvolle Erfahrungen im Erklären komplexer Inhalte sowie im individuellen Unterstützen von Schüler*innen gesammelt. Nach dem Abitur habe ich mehrere Monate als Au Pair in Oslo verbracht, wo ich meine Selbstständigkeit sowie pädagogischen Fähigkeiten weiterentwickeln konnte. Aktuell absolviere ich Praktika im Bereich der Versicherungsmathematik, um praktische Einblicke in die Anwendung mathematischer Modelle zu gewinnen und mich fachlich auf mein Mathematikstudium zum kommenden Wintersemester vorzubereiten.

Hallo! Ich bin Luise, bin 21 Jahre alt und studiere Zahnmedizin in Budapest. Ich bin eine strukturierte und zielstrebige Person, gleichzeitig aber auch empathisch, motiviert, kreativ und engagiert. In meiner Freizeit reise ich sehr gerne (nach dem Abitur war ich in Neuseeland fürs Work and Travel), spiele Klavier, gehe ins Fitnessstudio, tanze und spiele Badminton. Schon während meiner Schulzeit haben mich besonders die Fächer Französisch, Mathematik und Chemie begeistert. Durch mein Interesse an Französisch habe ich außerdem an einem 6 monatigem Austausch teilgenommen. Bereits damals habe ich auf Anfrage meiner Lehrerin Nachhilfe in Mathematik und Französisch gegeben. Zusätzlich konnte ich letzten Sommer aber auch während meiner Reisen wertvolle Erfahrungen sammeln, als ich in einem Kinderferienlager gearbeitet habe. Ich freue mich darauf, Schüler*innen mit meiner offenen und organisierten Art zu unterstützen und Lerninhalte verständlich sowie motivierend zu erklären. Ich habe vor 2,5 Jahren mein Abitur in Brandenburg am Von-Saldern-Gymnasium abgeschlossen mit den Leistungskursen Biologie und Mathematik. Nach meinem Schulabschluss habe ich mir ein Jahr Zeit genommen, um zu reisen unter anderem nach Neuseeland und Thailand. Diese Erfahrungen haben mich persönlich sehr geprägt. Danach habe ich mich dazu entschieden im Ausland zu studieren und studiere nun aktuell Zahnmedizin an der Semmelweis Universität in Budapest. Während meiner Schulzeit habe ich gemerkt, dass mir das Erklären und Unterstützen besonders viel Freude bereitet. Mein ursprünglicher Traum war es immer, Lehrerin zu werden und genau deshalb möchte ich diesen Weg weiterhin verfolgen. Zwei Jahre gab ich regelmäßig Nachhilfe an meiner und habe dabei besonders viel Erfahrung in Mathematik, Französisch und Chemie gesammelt. Diese Fächer liegen mir sehr, da ich ein gutes Verständnis für Zusammenhänge habe und sie selbst mit Begeisterung gelernt habe. Im Französischunterricht ist es mir besonders wichtig, dass Schüler*innen ein Gefühl für die Sprache entwickeln, viel sprechen und Selbstvertrauen aufbauen. Dabei spielt auch die Freude an der Kultur eine große Rolle. In Mathematik und Chemie lege ich großen Wert darauf, dass Inhalte wirklich verstanden werden, statt sie nur auswendig zu lernen. Gerade beim Rechnen gibt es oft mehrere Wege zum Ziel. Ich möchte Schüler*innen helfen, ihren eigenen Lösungsweg zu finden und logisch zu denken.