Seifeddine H.

Liebe/-r Schüler/-in, liebe Eltern. Ich bin Shara und bin 28 Jahre alt. Ich gebe schon seit meinem 16. Lebensjahr Nachhilfe, teils brauchten meine Stufenkameraden etwas Hilfe, teils unterstütze ich Schüler/-innen aus unteren Klassenstufen. Auch jetzt gebe ich noch privat Nachhilfe und freue mich auch jetzt noch über jeden Fortschritt. Ich passe mich immer an den/die Schüler/-in an, egal wie viele Wiederholungen und erneute Erklärungen nötig sind, ich gebe erst Ruhe, wenn mein/e Schüler/-in es wirklich verstanden hat. Ich habe 2013 mein Abitur abgeschlossen. Meine vier Abiturfächer waren Englisch und Chemie als Leistungskurse, sowie Deutsch und Geschichte als Grundkurse. Französisch war und ist schon immer meine "petit amour" :) Nach dem Abitur habe ich direkt mit meinem Architekturstudium an der RWTH Aachen begonnen.

Hallöchen! Ich bin Celin, 21 Jahre alt. Ich mache unfassbar gerne Sport (vor allem im Fitnessstudio) und treffe mich gerne mit Freunden, um die verschiedensten Sachen zu machen. Sei es bloß chillen auf dem Sofa oder ein spontaner Städtetrip. Ich habe 2024 erfolgreich mein Abitur in Niedersachsen absolviert. Aktuell studiere ich Grundschullehramt mit dem Schwerpunkt integrierter Sonderpädagogik und den Fächern Mathe, Deutsch und Sachunterricht. Ich freue mich darauf dir weiterzuhelfen:) Ich war nach meiner Grundschulzeit von 2015-2024 auf einem Gymnasium und habe da mit 2,5 mein Abitur bestanden. Danach habe ich für ein Jahr einen Bundesfreiwilligendienst in einer Betreuung einer Grundschule absolviert. Aktuelle studiere ich im 2. Semester an der Universität Bielefeld Grundschullehramt mit den besagten Fächern.

Hallo! Ich heiße Johanna und ich studiere Umwelt- und Informationswissenschaften in Tokio, Japan. Ich mag es gerne Leuten beim Lernen zu helfen, was vielleicht daran liegt, dass meine Mutter Lehrerin ist. Es gibt kaum etwas, was mich nicht interessiert. Ich liebe es, mit Menschen aus der ganzen Welt zu sprechen und möchte deswegen auch in der Zukunft in vielen verschiedenen Ländern leben. Gerade lerne ich meine 6.Sprache, Koreanisch, und weiß dadurch ziemlich gut, wie schwierig es sein kann Sprachen zu lernen. Seitdem ich denken kann, bin ich Fußballfan und spiele auch selber. Als geborene Münchnerin ist mein Lieblingsverein natürlich Fc Bayern München. Ansonsten liebe ich Musik, Singen und Konzerte. Ich habe in Bayern mein Abitur gemacht, während des Gymnasiums aber auch einige Monate auf einem Internat in der Nähe von London verbracht. Durch diese Erfahrung wurde mir bewusst, dass ich gerne im Ausland studieren möchte. Zunächst habe ich 2 Semester an der Universität Heidelberg studiert (Psychologie und Japanologie), mich dann aber entschieden, nach Japan zu ziehen, um dort auf Englisch und Japanisch zu studieren. Im Zuge meiner Bewerbung habe ich den IELTS mit 8.5 abgeschlossen. Mein Englisch Abitur habe ich mit 60/60 Punkten abgeschlossen, dementsprechend ist Englisch mein Spezialgebiet, ich habe aber auch schon für andere Fächer Nachhilfe gegeben.

Hi! Ich bin Marlen. Als Studentin der Wirtschaftsinformatik bringe ich nicht nur Fachwissen mit, sondern vor allem die Erfahrung aus fünf Jahren Nachhilfe in Fächern wie Deutsch, Mathe oder Englisch. Mein Fokus liegt dabei ganz klar auf der Unterstützung von Schülern: Ich weiß, dass Lernen oft an der Vorstellungskraft scheitert – deshalb machen wir gemeinsam komplexe Probleme klein, greifbar und logisch. Mein Ziel ist es, dass jeder Schüler die Stunde mit echtem Selbstvertrauen verlässt. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen!“ Nach meiner Ausbildung habe ich das Fachabitur in Sozialpädagogik absolviert. Im Anschluss folgte mein Bachelorstudium, welches ich erfolgreich abgeschlossen habe. Aktuell studiere ich Wirtschaftsinformatik im Master. In einem Zeitraum von insgesamt fünf Jahren habe ich Schüler in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch durch Nachhilfe unterstützt. Diese Erfahrung hat mir gezeigt, wie wichtig es ist, Wissen mit Geduld und Feingefühl zu vermitteln. Mein Fokus lag dabei immer darauf, den Lernstoff verständlich zu erklären und eine ruhige Lernumgebung zu schaffen, in der wir Aufgaben ohne Zeitdruck lösen konnten.