Serkan Y.

Hi, ich bin Hannah, 19 Jahre alt und studiere gerade Pharmazie. Während der Schulzeit hatte ich Mathe und Biologie Leistungskurs. Gerne helfe ich bei mathematischen Schwierigkeiten, weil es mir persönlich auch sehr am Herzen liegt Wissen zu vermitteln und die schöne Seite von Mathe zu zeigen. Nach meinem Abitur 2025, studiere ich seit dem Wintersemester 2025/26 Pharmazie an der Philipps Universität in Marburg. Während der Schulzeit habe ich immer wieder Freunden und Bekannten der Familie mit Mathe geholfen und diese so entspannt durch das Abitur begleitet.

Mein Name ist Julia Niederwieser und ich bin 23 Jahre alt. Ich studiere Lehramt für die Realschule mit den Fächern Mathematik und Informatik in Würzburg. Ich gehe mit Dir den Schulstoff gerne noch einmal in deinem Tempo durch bis Du Dir wirklich sicher bist. Bei mir ist jede Frage willkommen - egal, wie oft wir ein Thema wiederholen müssen. Dabei nutze ich Vergleiche aus dem Alltag um Dir die Themen einfach und verständlich zu erklären. Ich hab selbst zuerst die Realschule besucht und danach mein Abitur gemacht. In meiner Freizeit spiele ich Querflöte in einer Kapelle und lese gerne. Ich habe zuerst eine Realschule besucht und meine Mittlere Reife gemacht. Danach habe ich mein Abitur an einem sozialen Gymnasium mit Schwerpunkt Pädagogik und Psychologie in Ulm gemacht. Seit 2022 studiere ich Lehramt für Realschule an der Universität Würzburg.

Hi, ich bin Nils. Ich bin 21 Jahre alt und studiere derzeit International Management im 6. Semester – zuerst in Deutschland und jetzt in Kanada. Ich spiele gerne Fußball und Basketball und interessiere mich für Musik, Politik und Geschichte. Ich freue mich darauf, Mathe, Deutsch, Englisch, Geschichte, Geographie und Wirtschaft zu unterrichten! Ich würde mich als geduldig und offen beschreiben und habe das Ziel, Schüler*innen die Werkzeuge zu geben, um selbstständig erfolgreich im akademischen und persönlichen Leben zu agieren. Ich studiere derzeit International Management im Double-Degree Program zwischen der ESB in Reutlingen und der Brock University in St. Catharines, Kanada. Ich habe das 6. Semester abgeschlossen und habe noch zwei Semester in Kanada vor mir. Ich habe 2022 mein Abitur mit einem 1,1 Schnitt abgeschlossen und hatte die Leistungskurse Englisch, Biologie und Wirtschaft. Ich habe bisher keine formellen Nachhilfeerfahrungen, jedoch oftmals meinen Mitschüler*innen und Kommilitonen*innen mit Aufgaben im Rahmen der Schule/ des Studiums geholfen.

Hey, ich bin Maximilian – aufgewachsen in Leipzig, studiert in Wien. Ich habe zwei Masterabschlüsse (beide mit Auszeichnung) in Cognitive Science und Science and Technology Studies, aber keine Sorge – ich kann Dinge auch einfach erklären! ;) Ich habe neben schulischer Nachhilfe bereits in verschiedenen Kontexten außerhalb Wissen weitergegeben: als Ski- und Snowboardlehrer auf der Piste und in Projekten zur Leseförderung für Schulklassen. Dabei habe ich gemerkt, dass es mir wirklich Spaß macht, mit Menschen zusammenzuarbeiten und gemeinsam Dinge zu erarbeiten – egal auf welchem Level. Mir ist es wichtig, nicht einfach Stoff durchzupauken, sondern echte Freude am Lernen zu wecken. Deshalb versuche ich immer, an den individuellen Interessen und Stärken meiner Schüler:innen anzuknüpfen – denn wenn man merkt, dass ein Thema zu einem selbst passt, macht Lernen gleich viel mehr Spaß. In Deutsch, Englisch und Mathematik begleite ich dich gerne, wo du gerade stehst. Mein Ziel ist immer, dass du am Ende nicht nur die Aufgabe löst, sondern wirklich verstehst, warum – das macht langfristig den Unterschied. Ich freue mich auf dich! Ich habe mein Abitur an der Thomasschule zu Leipzig abgelegt. Anschließend habe ich Cognitive Science an der Universität Osnabrück (B.Sc.) sowie an der Universität Wien (M.Sc., mit Auszeichnung) studiert und dort zusätzlich einen Master in Science and Technology Studies (M.A., mit Auszeichnung) abgeschlossen. Meine inhaltlichen Schwerpunkte liegen in der Kognitions- und Technikphilosophie, Phänomenologie, digitaler Transformation und den gesellschaftlichen Auswirkungen von KI. In meinen Abschlussarbeiten habe ich mich mit verkörperter Kognition in Sport und Videospiel sowie mit digitalem Aktivismus und Hacking-Kultur in Deutschland beschäftigt. Deutsch ist meine Muttersprache, Englisch spreche ich auf C2-Niveau.