Sina S.

Hey! Ich heiße Christin, bin 25 Jahre alt und studiere Psychologie im Master. Sprachen haben mich schon immer begeistert, besonders Englisch und Französisch. Seit über fünf Jahren gebe ich Nachhilfe und unterstütze Schüler:innen dabei, ihre Sprachkenntnisse Schritt für Schritt zu verbessern; egal ob es um Hausaufgaben, Prüfungen oder einfach mehr Sicherheit im Sprechen geht. Mir ist eine entspannte und offene Lernatmosphäre sehr wichtig. Ich arbeite strukturiert, aber ohne Druck und nehme mir Zeit, Dinge in Ruhe zu erklären auch gerne mehrfach, wenn etwas noch nicht so ganz sitzt. Fragen sind immer willkommen und Fehler gehören für mich ganz selbstverständlich zum Lernen dazu. Mir geht es nicht nur um bessere Noten, sondern darum, gemeinsam realistische Ziele zu setzen und wieder mehr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln. Ich freue mich darauf, meine Freude an Sprachen weiterzugeben und Schüler:innen auf ihrem Lernweg zu begleiten! Ich habe einen Bachelor in Psychologie in Innsbruck abgeschlossen und studiere aktuell im Master Psychologie. Zuvor habe ich ein Jahr Internationale Kommunikation und Übersetzen studiert und einen einjährigen Auslandsaufenthalt in Kanada gemacht, was meine Sprachkenntnisse und interkulturelle Erfahrung gestärkt hat. Seit fünf Jahren gebe ich Online-Nachhilfe in Englisch und Französisch für Schüler:innen von Klasse 5 bis 13 und decke dabei alle Themenbereiche ab. Durch meine Erfahrungen habe ich sowohl fachliches Verständnis, habe aber durch mein Psychologiestudium gelernt, dass die Leistung der Schüler auch viel von Motivation und Selbstwirksamkeit abhängt. Ich bin auf fachlicher Ebene besonders gut darin, Grammatik einfach und verständlich zu erklären sowie Schülern die Angst vorm freien Sprechen zu nehmen und dies mit ihnen zu üben. Auf der anderen Seite liegt meine Stärke darin die Schüler:innen in ihren Fähigkeiten zu bestärken und zu motivieren.

Mein Name ist Emily Rüttger, ich bin 22 Jahre alt und habe mein Abitur erfolgreich abgeschlossen. Nach meinem Schulabschluss habe ich zunächst Grundschullehramt studiert. Während dieser Zeit habe ich gemerkt, dass mich besonders die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begeistert. Aus diesem Grund habe ich mich bewusst dazu entschieden, das Studium zu beenden und stattdessen dual Soziale Arbeit zu studieren, um mich noch intensiver mit der Förderung und Begleitung junger Menschen beschäftigen zu können. Derzeit befinde ich mich im 5. Semester meines Studiums. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bereitet mir große Freude und erfüllt mich sehr. Es ist mir wichtig, mein Wissen weiterzugeben, individuell auf Bedürfnisse einzugehen und Kinder dabei zu unterstützen, ihr Selbstvertrauen zu stärken. Besonders motiviert es mich, wenn ich sehe, wie Kinder durch Unterstützung Fortschritte machen und wieder mehr Freude am Lernen entwickeln. Zunächst habe ich mein Abitur am Gymnasium Odenkirchen absolviert. Anschließend habe ich anderthalb Jahre an der Universität zu Köln Grundschullehramt studiert. Während dieser Zeit konnte ich wertvolle Einblicke in den Schulalltag und das Unterrichten gewinnen. Da ich mein Interesse stärker im pädagogischen und sozialen Bereich gesehen habe, studiere ich inzwischen dual Soziale Arbeit an der IU Hochschule. Mein Studium findet online statt, zusätzlich arbeite ich drei Tage pro Woche bei meinem Praxispartner in einem Waldkindergarten. Durch mein Studium sowie verschiedene Praktika an Grundschulen konnte ich bereits vielfältige Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern sammeln. Außerdem habe ich mehrere AG‘s an Gesamtschulen geleitet und selbst Nachhilfe in der 10. Klasse gegeben.

Hallo! Mein Name ist Celina und ich bin angehende Lehrerin mit abgeschlossenem Lehramtsbachelor für die Fächer Deutsch und Geschichte für Gymnasien und habe auch schon einige Praxiserfahrungen sammlen dürfen. Aktuell studiere ich im Master und freue mich, mein Wissen hier weiterzugeben und bei Klausuren und Tests zu helfen. Ich habe inzwischen schon viel Erfahrungen zum Thema Nachhilfe gesammelt und ich gestalte meinen Unterricht auf eine spannende Art und Weise. Mit Leserechtschreibschwächen komme ich ebenfalls sehr gut zurecht und helfe einigen Schülern, dabei sich ohne Druck in ihrem eigenen Tempo zu verbessern. Grammatikprobleme sind selbstverständlich auch kein Problem und ich freue mich, diese gemeinsam mit Dir zu beheben. Durch mein Geschichtsstudium habe ich zusätzlich die Möglichkeit bekommen mein Wissen globalgeschichtlich, neben dem typischen Schulwissen, zu erweitern. Ich freue mich schon Dich kennenzulernen und gemeinsam mit Dir zu lernen. Im Sommer 2022 habe ich erfolgreich mein Abitur am Gymnasium absolviert. Dabei waren meine Leistungskurse Deutsch und Geografie, außerdem wurde ich in Englisch und Biologie geprüft. Seit Oktober 2022 studiere ich nun Deutsche Philologie und Geschichtswissenschaften auf Lehramt für ISS Gymnasium in Berlin. Und habe seit 2025 einen abgeschlossenen Bachelor und befinde mich aktuell im Master.

Ich studiere Germanistik und Philosophie an der Universität Heidelberg und arbeite als studentische Hilfskraft an einem Lehrstuhl für Neuere deutsche Literaturwissenschaft. Geboren und aufgewachsen bin ich in der Thüringer Provinz. Bevor ich nach Heidelberg kam, studierte ich eine Zeit lang an der Universität Leipzig. Während meines Studiums sowohl in Leipzig als auch in Heidelberg habe ich zwischenzeitlich Schüler:innen an einem Gymnasium als auch Studierende im ersten Semester unterrichtet. Wenn ich nicht gerade lese oder im Austausch über interessante Ideen und Überlegungen bin, sei's wegen meiner Studienfächer oder privater Neugier, so gehe ich gerne bouldern und verbringe nicht minder gerne Zeit mit Freund:innen. Bei GoStudent habe ich bereits in Deutsch, Geschichte, Philosophie und evangelischer sowie katholischer Religion Schüler:innen bis zum Abitur resp. zur Matura und darüber hinaus Erwachsene, die Deutsch als Fremdsprache verbessern möchten, unterrichtet. Fluent in German and English. – Studium der Germanistik und Philosophie an der Universität Heidelberg; daneben studentische Hilfskraft an einem Lehrstuhl für Neuere deutsche Literaturwissenschaft und Tutor für die Einführungsvorlesung in die Neuere deutsche Literaturwissenschaft – zuvor Studium der Germanistik, Philosophie, Latinistik und Evangelischen Theologie auf Gymnasiallehramt an der Universität Leipzig – bildungswissenschaftliches Blockpraktikum an einem Leipziger Gymnasium: Hospitanz von Schulstunden erfahrener Lehrer:innen und selbstständiges Unterrichten von Schüler:innen – Publikation eines wissenschaftlichen Aufsatzes