Sofia S.

Hi, ich bin Julia :) Besonders wichtig ist mir, dass Nachhilfe als Chance gesehen wird, ein Fach aus einer neuen Perspektive zu entdecken. Ich freue mich über gemeinsame Aha-Momente, wenn plötzlich Verständnis entsteht und Selbstvertrauen wächst. Mein Unterricht ist geduldig, individuell und ohne Druck – jeder Mensch lernt anders, und genau darauf gehe ich ein. Eine gelungene Stunde ist für mich, wenn Schüler*innen gestärkt, motiviert und mit einem besseren Gefühl aus dem Unterricht gehen. Ich habe meinen Master in Chemie abgeschlossen. Ich unterrichte Chemie und Mathematik. Schon seit meiner Schulzeit leite ich AGs, gebe Nachhilfe und habe mich ehrenamtlich in der Ferienbetreuung der AWO engagiert. Durch meine Mutter, die selbst Lehrerin ist, habe ich früh die Freude an Wissensvermittlung und pädagogischer Arbeit entdeckt.

Gerne helfe ich beim Verständnis von Themen aus der Informatik und der Mathematik. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler mit der richtigen Unterstützung erfolgreich lernen kann. Dabei arbeite ich geduldig, verständnisvoll und immer im Tempo meiner Schüler. Nach meinem Abitur habe ich ein Informatikstudium begonnen, das ich aktuell abschließe. Dabei spielte Mathematik ebenfalls eine wichtige Rolle. Während meines Studiums habe ich eine Übungsgruppe betreut, in der ich die Grundlagen der Programmierung vermittelt habe.

Hallo! Mein Name ist Elif, ich bin 22 Jahre alt und studiere Lehramt mit dem Schwerpunkt Englisch. Die pädagogische Arbeit bereitet mir große Freude, was sich auch in meinem Interesse für kindliche Entwicklung und didaktische Methoden zeigt. In meinem Nachhilfeunterricht lege ich großen Wert darauf, komplexe Inhalte geduldig, strukturiert und Schritt für Schritt zu erklären. Mir ist es besonders wichtig, mit viel Einfühlungsvermögen eine positive Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler wohlfühlen und motiviert ihre Ziele erreichen können. Ich freue mich sehr darauf, mein Wissen weiterzugeben und dich erfolgreich auf deinem Lernweg zu begleiten! Nach meinem erfolgreichen Abitur habe ich zunächst für ein Jahr Biologie studiert, wodurch ich ein starkes naturwissenschaftliches Fundament und strukturiertes, analytisches Denken entwickelt habe. Inzwischen studiere ich aus großer Begeisterung für die Pädagogik Lehramt mit dem Schwerpunkt Englisch an der Universität Tübingen. Durch das Verfassen meiner Facharbeit zur kindlichen Entwicklung im Kita-Alltag habe ich tiefgehende Einblicke in individuelle Lern- und Entwicklungsprozesse gewonnen. Mein Spezialgebiet ist die englische Sprache, ich biete durch meinen Werdegang aber auch ein breites Wissen für naturwissenschaftliche Fragestellungen. Zudem baue ich meine Französischkenntnisse aus der Schulzeit derzeit wieder aktiv auf, um auch hier unterstützen zu können. In der Wissensvermittlung verfolge ich stets einen strukturierten, schrittweisen Ansatz, der sich an den Bedürfnissen der Schüler orientiert. Es ist mir besonders wichtig, komplexe schulische Konzepte so herunterzubrechen, dass sie greifbar und leicht verständlich werden. Mit meiner geduldigen und empathischen Art möchte ich meine Schülerinnen und Schüler optimal und motivierend auf ihrem Lernweg unterstützen.

Hallo! Ich bin Marie, 18 Jahre alt, und habe vor Kurzem meine Fachhochschulreife abgeschlossen. Ab Herbst beginne ich mein Studium mit dem Ziel, später Mathematiklehrerin zu werden. Schon jetzt macht es mir großen Spaß, anderen beim Lernen zu helfen und Wissen verständlich zu vermitteln. Ich bin geduldig, zuverlässig und erkläre Inhalte Schritt für Schritt, bis sie wirklich verstanden wurden. Mir ist es wichtig, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich meine Schülerinnen und Schüler wohlfühlen und ohne Scheu Fragen stellen können. Ich freue mich darauf, sie individuell zu fördern, ihre Motivation zu stärken und gemeinsam ihre Lernziele zu erreichen. Ich habe vor Kurzem meine Fachhochschulreife an der Euroakademie in Halle(saale) abgeschlossen und werde bald ein Studium mit dem Ziel beginnen, Mathematiklehrerin zu werden. Während meines über 800-stündigen Praktikums an einer Grundschule habe ich einen Viertklässler mit Dyskalkulie in Mathematik gefördert. Durch individuelle Unterstützung konnte er seine Leistungen von einer 4 auf eine 2 im Zeugnis verbessern. Außerdem habe ich in der 12. Klasse meinen Mitschülerinnen und Mitschülern Mathematik erklärt und Unterrichtsinhalte verständlich vermittelt, nachdem wir diese im Unterricht nicht verstanden hatten. Mir macht es große Freude, Wissen weiterzugeben. Da ich selbst früher eine Konzentrationsschwäche hatte, kann ich mich gut in Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten hineinversetzen und geduldig auf ihre Bedürfnisse eingehen.