Sophia R.

Hallo! Ich bin Annabel. Ich arbeite als Schulsozialarbeiterin und begleite seit mehreren Jahren Kinder und Jugendliche im Lernen und im Alltag. Mir ist wichtig, dass sich Schüler*innen bei mir wohlfühlen, Fragen ohne Druck stellen können und wir gemeinsam Schritt für Schritt Erfolge feiern. Durch meine Erfahrungen in Deutschland, Frankreich und Indien bin ich sehr offen, geduldig und kann mich gut auf unterschiedliche Persönlichkeiten einstellen. Ich freue mich darauf, dein Kind individuell zu unterstützen und ihm wieder mehr Sicherheit und Freude am Lernen zu geben. ABI-BAC Gleichzeitiger Erwerb des deutschen Abiturs und des französischen Baccalauréat B.A. Internationale Soziale Arbeit Privater Nachhilfeunterricht 2Jahre Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit sozial-emotionalem Unterstützungsbedarf, Behinderungen oder Beeinträchtigungen beim Schulbesuch

Hey:) Ich bin Melina und 22 Jahre alt. Ich habe mein Abi gemacht und jetzt studiere ich Sozialmanagement. Ich liebe es zu Reisen und mir neue Sachen anzuschauen. Ebenfalls gerne umgebe mich mit meinen Freunden. Würde mich freuen, wenn ich dir in der Schule helfen kann:) Ich habe meine Schulkarriere in Bayern gestartet, sowie beendet. Nach der Grundschule habe ich mich für die Realschule entschieden und danach habe ich noch mein Abitur auf der FOS gemacht. Ich habe mich für die Fachoberschule und nicht für das Gymnasium entschieden, weil man in der 11. Klasse der FOS zwei Halbjahrespraktiken absolvieren muss und ich das super finde um Erfahrungen zu sammeln. Seitdem studiere ich Sozialmanagement.

Hallo, ich bin Ariana, 24 Jahre alt, und studiere Architektur. Seit meinem 18. Lebensjahr gebe ich Nachhilfe – und ich helfe Schüler:innen dabei, wieder Sicherheit, Struktur und Selbstvertrauen in der Schule zu bekommen. Ich unterstütze in Mathematik bis einschließlich Klasse 10 sowie in Deutsch und Englisch bis zum Abitur/Matura. Deutsch und Englisch waren bei mir Leistungskurse. Zusätzlich habe ich das Cambridge-Examen abgelegt und in Englisch ein Niveau von etwa C2 erreicht. Ich habe Erfahrung im Einzel- und Gruppenunterricht und war auch an einer Schule tätig, wo ich Deutsch, Mathematik und Englisch in den Mittel- und Oberstufen unterrichtet habe. Aktuell unterrichte ich über GoStudent Schüler:innen verschiedener Jahrgänge – je nach Fach bis hin zum Abitur/Matura. Mir ist wichtig, dass der Stoff nicht nur „kurz gelöst“, sondern wirklich verstanden wird. Ich erkläre ruhig und verständlich, wir schließen Lücken Schritt für Schritt und üben so, dass Aufgabentypen am Ende sicher sitzen. Dabei arbeite ich lieber weniger Aufgaben, diese aber gründlich, damit Fortschritte nachhaltig bleiben. Für Eltern ist das angenehm, weil es einen klaren Lernweg gibt – und für Schüler:innen, weil sie merken: Ich kann das wirklich. Gerade in Deutsch und Englisch achte ich zusätzlich auf Ausdruck, Aufbau und Sprache: Wir üben z. B. laut vorlesen, Inhalte kurz zusammenfassen oder Texte vortragen, damit auch mündlich mehr Sicherheit entsteht. Mein Abitur habe ich 2020 in München abgeschlossen. Danach habe ich mir in einem Gap Year bewusst Zeit genommen, um mich neu zu orientieren. Im Anschluss habe ich 1,5 Jahre Unterrichtserfahrung gesammelt und Mathematik, Deutsch und Englisch unterrichtet – zusätzlich habe ich durchgehend Nachhilfe gegeben. Momentan studiere ich Architektur (B.A.) in Wiesbaden.

Meine Neugier auf den Tiefgang von Mathematik führte mich dazu es an der TU München zu studieren. Anschließend arbeitete ich jahrelang als Programmierer, Vertriebsmitarbeiter und Produktmanager bei einem führenden internationalen Messtechnikunternehmen in Deutschland. Dabei entdeckte ich, warum Mathematiker am Arbeitsplatz hoch geschätzt werden – und vor allem, wie hilfreich Mathematik für die Bewältigung des Lebens selbst ist. Durch sorgfältige Analyse meiner Lebensumstände und das Ableiten logischer Schlussfolgerungen lernte ich, in der Realität verwurzelt zu bleiben. Und je näher ich der Realität bin, desto größer ist die Wirkung meines Handelns. Nach meinem Ausstieg aus der Geschäftswelt vertiefte ich mich in Possibility Management und studierte die Psychologie von Beziehungen, menschlichem Lernen und persönlicher Meisterschaft. Diese Reise veränderte meine Herangehensweise an Bildung. Heute sehe ich Mathematik nicht nur als Fach, sondern als Tor zu kritischem Denken, Selbstfindung und praktischer Problemlösung. Mein Ziel ist es, die Erkenntnisse, die mein Leben bereichert haben – sowohl in der reinen Mathematik als auch darüber hinaus – zu teilen. Nach dem Gymnasium habe ich Mathematik an der TU München studiert, mit Nebenfach Informatik und Vertiefung in Spieltheorie und Optimierung. B.Sc. in Mathematik M.Sc. in "Mathematics in Operations Research" Während der Schul- und Studienzeit habe ich immer wieder Schülern in naturwissenschaftlichen Fächern, v.a. in Mathematik Nachhilfe gegeben, sei es auf freundschaftlicher oder monetärer Basis. Daraufhin habe ich in einem Messtechnikunternehmen über 7 Jahre hinweg intern hunderte von Mitarbeitern sowie externe Kunden auf die Verwendung von hochpräzisen Sensoren und ihrer Software inklusive deren hochkomplexen Signalinterpretations- und Auswertealgorithmen geschult.