Tanja V.

Mein Name ist Patrick Schmitz, ich bin 43 Jahre alt und unterrichte mit viel Engagement und pädagogischem Feingefühl. Durch mein Studium und meine langjährige Erfahrung in der schulischen und außerschulischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen – u.a. als pädagogische Hilfskraft und Nachhilfelehrer beim Studienkreis – bringe ich fundierte Kenntnisse im Umgang mit unterschiedlichen Lernniveaus mit. Mein Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern, ihre Freude am Lernen zu wecken und sie mit Geduld und Fachkompetenz auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen. Mein Name ist Patrick Schmitz, ich bin 44 Jahre alt und unterrichte mit viel Engagement und pädagogischem Feingefühl. Durch mein Studium und meine langjährige Erfahrung in der schulischen und außerschulischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bringe ich fundierte Kenntnisse im Umgang mit unterschiedlichen Lernniveaus mit. Über zweieinhalb Jahre war ich während des Studiums als pädagogische Hilfskraft an einer Realschule tätig. Zudem habe ich beim Studienkreis Nachhilfeunterricht für alle Klassenstufen der Sekundarschulen gegeben. Durch meinen Vorbereitungsdienst an einem Kölner Gymnasium konnte ich zusätzlich didaktisches Know-how und pädagogische Kompetenzen entwickeln, die ich heute gezielt im Einzelunterricht einsetze.

¡hola! My name is Laetitia. Ich bin 24 Jahre alt und studiere Kulturwirtschaft. Ich bin weltoffen und liebe es andere Kulturen, Sprachen und Länder kennenzulernen. Dadurch, dass ich einen italienisch/ deutschen Hintergrund habe, bin ich früh mit verschiedenen Sprachen in Kontakt gekommen. Es wird mir große Freude bereiten, Anderen zu helfen, auf verschiedenen Sprachen zu kommunizieren und sich wohl zu fühlen. Mit großer Freude, Motivation und viel Spaß möchte ich Wissen übermitteln. Ich freue mich sehr. Laetitia :) Ich studiere zur Zeit Kulturwirtschaft. Mein Studium fokussiert sich auf die Sprache Spanisch und Wirtschaft. Im Jahr 2021 habe ich mein Abitur mit Schwerpunkt auf Wirtschaft und Fremdsprachen gemacht. Dort habe ich mich im Punkt Fremdsprachen auf die Sprachen Englisch und Spanisch spezialisiert. Nun arbeite ich seit über drei Jahren für GoStudent und konnte bereits sehr vielen Schülern dabei helfen den Unterricht besser zu verstehen und folgen zu können. Zudem haben diese Schüler sowohl im Verständnis als auch in ihren Noten große Erfolg erzielen können.

Ich bin Timo, ich unterrichte Mathematik und Physik und studiere selbst Physik. Meine Unterrichtsweise richte ich nach den Bedürfnissen meiner Schüler und Schülerinnen aus und kann mit allen Aufgabentypen und Schulaufgaben arbeiten, sowie beliebig viele eigene Aufgaben erstellen. Auch bei der Unterrichtszeit richte ich mich flexibel nach meinen Schülern und Schülerinnen. Ich habe mein Abitur am Gymnasium in meiner Heimatstadt Dormagen gemacht. Noch in der Schulzeit habe ich an der HHU Düsseldorf im Rahmen des "Studieren vor dem Abitur" -Programms meine ersten Vorlesungen in der Physik gehört. Zurzeit studiere ich Physik an der RWTH Aachen. Bisher habe ich Freunden und Mitschülern Nachhilfe gegeben. Besonders gerne unterrichte ich Gebiete der linearen Algebra und der Vektoranalysis.

Als Masterstudent in Produktionstechnik und Informatik mit internationaler Erfahrung (Studium in Japan) bringe ich Leidenschaft für MINT-Fächer mit. Meine Stärken liegen darin, komplexe Themen strukturiert, geduldig und verständlich zu erklären, eine Fähigkeit, die ich gerne in der Nachhilfe einsetzen möchte. Mein Bildungshintergrund ist durch ein starkes, internationales Fundament in den Ingenieurwissenschaften geprägt. Ich absolvierte meinen Bachelor in Maschinenbau an der RWTH Aachen, einer der führenden technischen Universitäten. Derzeit vertiefe ich dieses Wissen im Master durch ein einzigartiges Double-Degree-Programm: Ich studiere Produktionstechnik an der RWTH Aachen und parallel Informatik an der renommierten Keio University in Japan. Diese Kombination aus vertieftem Maschinenbau, praktischer Informatik und interkultureller Erfahrung gibt mir die Fähigkeit, technische Zusammenhänge aus verschiedenen Perspektiven zu durchdringen und klar zu vermitteln.