Theresa H.

Hallo, ich bin Merten, 28 Jahre alt und Student an der Leibniz Universität Hannover. Bisher habe ich meinen Fächerübergreifenden Bachelor in Deutsch und Sport erfolgreich abgeschlossen und befinde mich nun im zweiten Semester des Master of Education für die oben genannte Fächerkombination. Als ehemaliger Leistungssportler im Diskuswurf und derzeitiger Nachwuchstrainer für den Niedersächsischen Leichtathletik Verband am Sportleistungszentrum Hannover, bin ich sehr ehrgeizig und möchte für euch die bestmöglichen Ergebnisse erzielen. Ich hoffe, auf eine schöne Zusammenarbeit mit Euch. Liebe Grüße Merten Haffgrundschule Ueckermünde 2003-2007, Goethe Schule Ueckermünde 2007-2009, Abitur am Sportgymnasium Neubrandenburg 2009-2016, Freiwilliger Wehrdienst Bundeswehr 2017-2020, Anfang des Lehramtstudium an der Martin Luther Universität Halle/Wittenberg 2020-2021, Bachelor Lehramt Gymnasium Sport/Deutsch 2021-2025

Hi, mein Name ist Emma und ich bin 22 Jahre alt. Ich studiere zur Zeit Medizin im 6. Semester im schönen Bayreuth. Meine Hobbys sind Reiten, Joggen und vor allem Unternehmungen mit meinen Freunden. Ich bin ein sehr offener Mensch und liebe es, neue Dinge auszuprobieren. Eine große Leidenschaft von mir ist auch das Reisen, weil ich nichts spannender finde, als fremde Kulturen kennenzulernen und die Welt zu entdecken. Als Nachhilfelehrerin war ich bereits während meiner Schulzeit tätig und konnte zwei Schülern in den Fächern Englisch und Mathe weiterhelfen. Ich finde, Nachhilfe sollte keine Qual sein, sondern Spaß machen und der Schüler soll am Ende mehr Sicherheit im jeweiligen Fach haben. Ich freue mich auf die Nachhilfestunden! Bis bald! Ich habe mein Abitur 2021 am SGG in Niederalteich absolviert und wusste schon lange, dass ich einen medizinischen Beruf erlernen will. Deshalb habe ich mich für einen Bundesfreiwilligendienst im Rettungsdienst entschieden und durfte dort viele wertvolle Einblicke in die Medizin gewinnen. Seit 2022 studiere ich Humanmedizin in Erlangen/Bayreuth.

Hallo, ich bin Belinda :) Ich studiere an der IU Psychologie. Ich komme aus der Nähe von Dresden und bin hier geboren und aufgewachsen. Mit meiner Mathematik-Nachhilfe stärke ich das Selbstbewusstsein von Schülern. Ich unterrichte mit Empathie und Verständnis, ganz ohne Leistungsdruck, denn Mathe macht Spaß, wenn man es erstmal verstanden hat! Ich freue mich auf euch :) Während meiner Oberschul- und Abiturzeit habe ich immer gerne meinen Mitschülern geholfen. Besonders im Fach Mathe konnte ich viel weiter helfen. Ich erkläre schwierige Themen einfach und verständlich, weil ich meistens schon weiß, was noch unklar sein könnte.

Ich bin Hannah, 29, Architekturstudentin im Master sowie einem interdisziplinären Hintergrund in Philosophie, Künste und Medien. Mich begeistert es, komplexe Themen verständlich zu machen und individuell auf Lernende einzugehen. Ich habe selbst ADHS und kenne daher unterschiedliche Lernweisen sehr gut – sowohl aus eigener Erfahrung als auch aus der Arbeit mit Schüler. Mir ist wichtig, eine ruhige, strukturierte Lernatmosphäre zu schaffen, in der Verständnis und Selbstvertrauen wachsen können. Neben dem Unterrichten bin ich ein großer Theorie-Nerd und interessiere mich besonders für Politik, Wirtschaft und Geschichte. Gleichzeitig bin ich sportlich aktiv – ich fahre Rennrad, gehe laufen und trainiere Richtung Triathlon. Ich bin im Master Architektur und habe einen Bachelor in Architektur sowie einen Bachelor in Philosophie, Künste und Medien. Durch diese Kombination verbinde ich strukturiertes, analytisches Denken mit einem breiten inhaltlichen Verständnis. Meine Nachhilfeerfahrung umfasst etwa drei Jahre, in denen ich Schüler vor allem in Deutsch, Geschichte und Geografie unterstützt habe. Zusätzlich habe ich an der Universität Tutorien in meinen eigenen Fächern geleitet und dort gelernt, Inhalte klar, verständlich und zielgerichtet zu vermitteln. Besonders geprägt hat mich meine eigene Lernbiografie: Als Schülerin war ich sehr leistungsstark, hatte aber Schwierigkeiten in Mathe, bis ich durch gezielte Unterstützung den richtigen Zugang gefunden habe. Diese Erfahrung hilft mir heute, mich gut in Schüler hineinzuversetzen und individuelle Lernwege zu entwickeln.