Veronika S.

Moin, ich heiße Philip, bin 23 Jahre alt und studiere Volkswirtschaftslehre und Japanologie in Bochum, NRW. Neben Mathematik und (Fremd-)Sprachen begeistere ich mich für Musik und den Austausch mit den verschiedensten Menschen. Ich freue mich darauf, mit Euch zu lernen! Im Sommer 2018 habe ich in Nordrhein-Westfalen unter G8 mein reguläres Abitur gemacht. Meine Abiturfächer waren Deutsch, Pädagogik, Mathe und Englisch. Direkt nach meinem Abschluss konnte ich mich allerdings noch nicht für einen Beruf bzw. eine Ausbildung entscheiden. Daher habe ich erst nach einer einjährigen Orientierungspause mein aktuelles Studium angefangen.

Ich habe mein Abitur mit den Leistungskursen Deutsch / Geschichte / Biologie und Bildende Kunst absolviert. Meine Leistungen im Abitur waren in meinem Jahrgang unter den zehn Besten angesiedelt. Dies hat mich dazu motiviert, nach einem kurzen Ausflug in Jura, Deutsch und Geschichte im Lehramt zu studieren. Mein Unterricht basiert auf praxisorientierten Übungen und vor allem liegt mir die spielerische Vermittlung am Herzen. So werden wir zuerst gemeinsam die Stärken und Schwächen analysieren und einen Lernplan erstellen, der auf die individuellen Bedürfnisse zu geschneidert wird. In der Schule wird Lernen oft mit Stress und Druck assoziiert, dies möchte ich unbedingt vermeiden. Deshalb gestalte ich meine Nachhilfe auch humorvoll und mit Spaß, was nachweislich den Stress senkt und die Lernergebnisse verbessert. Ich studierte die Fächer Deutsch und Geschichte an der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Uni Mainz und Uni Köln. Dazu belegte ich noch Kurse in Psychologie und schrieb mich für Sport an der Sporthochschule Köln ein. Mein Nachhilfeschwerpunkt liegt jedoch auf Deutsch und Geschichte.

Ich habe viele Hobbies, da ich mich immer wieder für neue Dinge interessiere. Aktuell beschäftige ich mich gerne mit Nähen, lerne Ukulele spielen und versuche mich im Surfen. Zudem konnte ich bereits Erfahrungen im Nachhilfegeben in meiner Familie und der Nachbarschaft sammeln. Ursprünglich komme ich aus Hannover, wo ich auch mein Abitur gemacht habe. Nach fast drei Jahren Biologiestudium in Göttingen, habe ich meine beruflichen Pläne nochmal überdacht und bin nach Kiel gezogen. Nun studiere ich Gesundheitspsychologie und freue mich darauf, dir bzw. deinem Kind bei den schulischen Herausforderungen zu helfen.

Mein Name ist Yasmin Leonie Stamm, ich bin 23 Jahre alt und studiere derzeit Jura im 9. Semester. Mein Abitur habe ich mit 1,2 abgeschlossen; meine Leistungskurse waren Englisch und Deutsch. Aufgrund meiner Begeisterung für Sprachen und Literatur habe ich mich auf die Nachhilfe in diesen beiden Fächern spezialisiert. Seit der Oberstufe engagiere ich mich in verschiedenen Projekten für Schüler, bei denen ich jüngere Mitschüler unterstützt und begleitet habe. Diese Erfahrungen haben mir gezeigt, wie wichtig individuelle Förderung, Geduld und Motivation für den Lernerfolg sind. In meinem Unterricht lege ich deshalb viel Wert auf eine klare Struktur, geduldige Erklärungen und individuelle Förderung. Mein Ziel ist es, dass meine Schüler nicht nur ihre Noten verbessern, sondern auch ein besseres Verständnis und Freude an der Sprache entwickeln. In meiner Freizeit lese ich viel, wodurch ich meine Leidenschaft für Literatur und Sprache kontinuierlich vertiefe. Mein Abitur habe ich mit der Note 1,2 abgeschlossen; meine Leistungskurse waren Englisch und Deutsch. Aufgrund meiner Begeisterung für Sprachen und Literatur unterrichte ich diese Fächer seit mehreren Jahren mit Leidenschaft. Ich studiere derzeit Rechtswissenschaften (Jura). Für meine schulischen und akademischen Leistungen wurde ich zudem durch verschiedene Stipendien gefördert. Mir ist es wichtig, den Unterricht individuell an die Bedürfnisse der Schüler anzupassen. Ich stelle zusätzlich Lernmaterialien bereit, sodass sowohl die Kinder als auch die Eltern den Lernfortschritt nachvollziehen können. Darüber hinaus engagiere ich mich seit der Oberstufe in verschiedenen Projekten für Schüler, was meine Erfahrung in der Betreuung und Förderung von Lernenden weiter vertieft hat. Mein Ziel ist es, eine klare, strukturierte und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der Schülerinnen nicht nur ihre Leistungen verbessern, sondern auch Freude am Lernen entwickeln.