Veronika S.

Mein Name ist Patrick, ich bin Maschinenbau-Student an der FH-Dortmund und nebenbei seit fast 10 Jahren Online-Tutor für Mathematik. Mir macht es Spaß, mit SchülerInnen zusammenzuarbeiten und diese in einer ungezwungenen Atmosphäre im Fach Mathe zu unterstützen. Abseits davon bin ich gerne mit meinem Fahrrad auf Tour oder bin deutschlandweit auf Heavy-Metal-Konzerten und -Festivals zu finden. Ich habe mein Abitur am Hildegardis-Gymnasium in Hagen, NRW absolviert und studiere an der Fachhochschule Dortmund Maschinenbau. Seit einiger Zeit bin ich als Online-Tutor beim Studienkreis tätig. Ich unterstütze primär in Mathematik, zum Teil und bei Bedarf auch in Physik.

Mein Name ist Florent, ich bin 23 Jahre alt und angehender Student im Studiengang Bauingenieurwesen an der Leibniz Universität Hannover. Ursprünglich stamme ich aus der Demokratischen Republik Kongo und bin im Jahr 2021 nach Deutschland gekommen, um hier mein Studium zu beginnen und meine akademischen sowie persönlichen Ziele zu verwirklichen. Mein besonderes Interesse gilt der Architektur und der Kunst. Das Zeichnen von Gebäuden und verschiedenen Objekten mit Bleistift erlaubt es mir, meine Kreativität und mein räumliches Vorstellungsvermögen zu fördern – Fähigkeiten, die auch im Bauingenieurwesen von großer Bedeutung sind. Darüber hinaus habe ich eine ausgeprägte Stärke in Mathematik, die mir sowohl im Studium als auch im Alltag sehr zugutekommt. Ich habe große Freude daran, komplexe mathematische Zusammenhänge zu verstehen und logisch zu analysieren. Diese Begeisterung teile ich gerne mit anderen – daher gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik, um mein Wissen weiterzugeben und anderen beim Lernen zu helfen. Dabei bereitet es mir besondere Freude, schwierige Themen verständlich zu erklären und gemeinsam Lernerfolge zu erzielen. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit Freunden, spiele Basketball und lese Sachbücher. Ich bin stets motiviert, Neues zu lernen und mich sowohl fachlich als auch persönlich weiterzuentwickeln. Diese Offenheit und Lernbereitschaft prägen meinen Charakter und mein Engagement im Studium wie auch im Alltag. Ich habe mein Abitur im Jahr 2019 in der Demokratischen Republik Kongo mit den Schwerpunkten Mathematik und Physik erfolgreich abgeschlossen. Anschließend absolvierte ich an der Rheinland Privatschule in Duisburg einen sechsmonatigen Intensivkurs in Mathematik und Physik, um meine Kenntnisse weiter zu vertiefen und optimal auf das Studium in Deutschland vorzubereiten. Im Rahmen meines Studiums des Bauingenieurwesens an der Leibniz Universität Hannover habe ich bereits die Module Mathematik für Ingenieurwissenschaften I und Mathematik für Ingenieurwissenschaften II erfolgreich absolviert. Diese Kurse haben mein analytisches Denken weiter geschärft und mir ein tiefes Verständnis für mathematische Methoden in technischen Anwendungen vermittelt. Durch meine schulische und akademische Ausbildung verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Termumformungen, Gleichungen, Funktionen, Analysis und analytischer Geometrie. Diese solide Grundlage ermöglicht es mir, komplexe Zusammenhänge klar und verständlich zu erklären. Ich habe große Freude daran, mein Wissen in der Mathematik weiterzugeben, weshalb ich Schüler gezielt unterstütze, ihre Leistungen zu verbessern und ein nachhaltiges Interesse an naturwissenschaftlichen Themen zu entwickeln.

Hallo, ich bin Martin, Wirtschaftsingenieur mit sieben Jahren Erfahrung in der Nachhilfe für Schüler der Klassen 5 bis 13, genauso wie für Studierende, Techniker- und Meisterschüler. Zudem berate und betreue ich seit fünf Jahren Studierende auch bei der Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten in den Bereichen Ingenieurwissenschaften und Wirtschaftswissenschaften. Im Bereich der Nachhilfe konnte ich meinen Schülern bereits in den Fächern Mathematik, Physik, Elektrotechnik, Informatik, Wirtschaft und Politik, Kostenrechnung, Buchführung und Bilanzierung bis hin zur Finanz- und Investitionswirtschaft helfen, ihre Leistungen — um bis zu drei Notenstufen — zu verbessern. Durch mein Bachelor- und Master-Studium sowie meine praktischen Tätigkeiten sowohl im Ingenieur- als auch im Finanzbereich habe ich ein tiefgreifendes Verständnis sowohl für naturwissenschaftliche als auch für wirtschaftswissenschaftliche Zusammenhänge erlangt. An der Tätigkeit als Nachhilfelehrer gefällt mir daher besonders die Möglichkeit, meine Begeisterung für diese Themen weiterzugeben. Hierzu verknüpfe ich theoretische Grundlagen mit praxisnahen Beispielen, um den Lernstoff greifbar zu machen. Dabei setze ich auf individuelle Lernpläne und abwechslungsreiche Übungsaufgaben. Mein Kommunikationsstil ist klar, respektvoll und anpassungsfähig: Mit Schülerinnen und Schülern arbeite ich auf Augenhöhe, fördere Selbstvertrauen und Eigeninitiative. Gleichzeitig halte ich Eltern durch regelmäßige Rückmeldungen über Fortschritte und nächste Schritte auf dem Laufenden. Gemeinsam legen wir realistische Ziele fest und feiern jeden Lernerfolg. In meiner Freizeit gehe ich gerne in den Bergen wandern, koche gerne internationale Gerichte und informiere mich regelmäßig über technische Innovationen. Beim Fotografieren finde ich zudem den perfekten Ausgleich zur Arbeit. Besonders fasziniert mich daran, die Kombination aus Kreativität und technischem Know-how. Hallo, ich bin Martin, Wirtschaftsingenieur mit sieben Jahren Erfahrung in der Nachhilfe für Schüler der Klassen 5 bis 13, genauso wie für Studierende, Techniker- und Meisterschüler. Zudem berate und betreue ich seit fünf Jahren Studierende auch bei der Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten in den Bereichen Ingenieurwissenschaften und Wirtschaftswissenschaften. Im Bereich der Nachhilfe konnte ich meinen Schülern bereits in den Fächern Mathematik, Physik, Elektrotechnik, Informatik, Wirtschaft und Politik, Kostenrechnung, Buchführung und Bilanzierung bis hin zur Finanz- und Investitionswirtschaft helfen, ihre Leistungen — um bis zu drei Notenstufen — zu verbessern. Durch mein Bachelor- und Master-Studium sowie meine praktischen Tätigkeiten sowohl im Ingenieur- als auch im Finanzbereich habe ich ein tiefgreifendes Verständnis sowohl für naturwissenschaftliche als auch für wirtschaftswissenschaftliche Zusammenhänge erlangt. An der Tätigkeit als Nachhilfelehrer gefällt mir daher besonders die Möglichkeit, meine Begeisterung für diese Themen weiterzugeben. Hierzu verknüpfe ich theoretische Grundlagen mit praxisnahen Beispielen, um den Lernstoff greifbar zu machen. Dabei setze ich auf individuelle Lernpläne und abwechslungsreiche Übungsaufgaben. Mein Kommunikationsstil ist klar, respektvoll und anpassungsfähig: Mit Schülerinnen und Schülern arbeite ich auf Augenhöhe, fördere Selbstvertrauen und Eigeninitiative. Gleichzeitig halte ich Eltern durch regelmäßige Rückmeldungen über Fortschritte und nächste Schritte auf dem Laufenden. Gemeinsam legen wir realistische Ziele fest und feiern jeden Lernerfolg. In meiner Freizeit gehe ich gerne in den Bergen wandern, koche gerne internationale Gerichte und informiere mich regelmäßig über technische Innovationen. Beim Fotografieren finde ich zudem den perfekten Ausgleich zur Arbeit. Besonders fasziniert mich daran, die Kombination aus Kreativität und technischem Know-how.

Hallo, mein Name ist Klara und ich studiere im vierten Semester Lehramt an Grundschulen. Meine Fächerkombination sind Deutsch, Mathe und das Drittfach Sachunterricht. In meiner Freizeit beschäftige ich mich gern mit kreativen Aktivitäten und lese viel. Ich habe nach der Grundschule eine Realschule besucht und im Anschluss mein Abitur an einem beruflichen Gymnasium mit Fachrichtung Gesundheit/Sozialwesen absolviert. Im Anschluss wollte ich mich beruflich orientieren und habe ein halbes Jahr lang freiwillig an einer Grundschule gearbeitet, wodurch ich meinen Berufswunsch festigen konnte. Im Anschluss bin ich für ein halbes Jahr durch Italien gereist, um neue Erfahrungen zu sammeln. Mein Studium verfolge ich nun seit circa 3 Jahren. Neben dem Studium habe ich über ein Jahr lang in einer Nachhilfeeinrichtung gearbeitet. Mich störte jedoch die Größe der Gruppen, da man dadurch nicht individuell auf die Kinder eingehen konnte. Nun gebe ich schon seit Juni 2024 digitalen Unterricht.