Wiebke G.

Hallo, mein Name ist Georges Leukack, bin Projektingenieur seit ein paar Monaten und habe Maschinenbau studiert. Ich gebe nebenbei Nachhilfe in Französisch und Mathe. Sprechen kann ich Französisch, Englisch und Deutsch. Zwei Jahre lang war ich als Online-Nachhilfelehrer bei der Schülerhilfe. Ich freue mich auf neue Anfragen. *Grundschule: Grundschule abschluss. *Gymnasium: Allgemeine Hochschulreife. *Hochschule Albstadt Sigmaringen: Maschinenbau (Bachelor und Master) *Schülerhilfe: Online-Nachhilfelehrer in Fächern Mathe, Französisch, Werkstoffkunde und Französisch

Ich bin Sarah Louisa Landau und studiere im Master of Education an der Universität Mainz die Fächer Deutsch und Englisch. Mir ist es wichtig, Kinder individuell zu fördern, ihre Stärken zu erkennen und sie mit Geduld, Freude und klarer Struktur beim Lernen zu begleiten. In meiner Freizeit lese ich leidenschaftlich gern, reise und entdecke neue Kulturen. Ich interessiere mich außerdem für Theater und Film und schöpfe daraus viele kreative Ideen, die ich in die Arbeit mit Kindern einfließen lasse. Zu meinen Hobbys gehören Schwimmen und Joggen, da sie mir Ausgleich geben und mir helfen, mit Energie und positiver Einstellung in den Alltag zu starten. Ich habe an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz meinen Bachelor in Germanistik und Anglistik absolviert und studiere derzeit im Master of Education Deutsch und Englisch. Im Rahmen meines Studiums habe ich vielfältige schulpraktische Erfahrungen gesammelt, unter anderem in verschiedenen Schulformen. Ab September 2025 werde ich zudem ein Auslandspraktikum an einer Grundschule in Dublin absolvieren. Bereits seit einigen Jahren gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Deutsch und Englisch – sowohl für Grundschülerinnen als auch für ältere Schülerinnen bis hin zur Oberstufe. Dabei ist es mir wichtig, eine vertrauensvolle Lernatmosphäre zu schaffen und die Lerninhalte verständlich zu vermitteln.

Ich bin Carlos, Lehrer in Spanisch und Geschichte. Ich habe in Berlin ein M.A. in Archäologie und Kunstgeschichte gemacht. Gleichzeitig wurde ich von dem Instituto Cervantes als Spanischlehrer akkreditiert. Ich habe Spaß daran, den Lernenden scheinbar trockenen Unterrichtsstoff ansprechend zu vermitteln. Mit Begeisterung und kreativen Ansätzen unterstütze ich Dich, deine Wissenslücken zu schließen und deine Noten zu verbessern. Im März 2022 absolvierte ich den Kurs für Vorbereitung auf die Akkreditierung der Lehrtätigkeit des Instituto Cervantes (DADIC). Vorherige habe ich schon in anderen Fortbildungsseminare des Instituto Cervantes teilgenommen. Die Fortbildung bei Institut Cervantes habe ich gemacht, um mich beruflich weiterzubilden und ausschließlich als Spanischlehrer zu arbeiten. Seit Anfang 2021 arbeite ich als Lehrer für Spanisch und Geschichte für Nachhilfeinstitute-Online. Zwischen 2022 und 2024 arbeitete ich außerdem als Spanischlehrer für Sprachschulen und für Grundschulen in Berlin.

Hallo! Ich bin Sunny, 24 Jahre alt, und spreche seit über zehn Jahren in meiner Familie muttersprachlich Englisch. Außerdem habe ich in Spanien gelebt, wo ich Spanisch auf eine höhere Niveau erlernt habe. Die beiden Sprachen sowie Pädagogik studiere ich in Marburg auf Lehramt. Ich biete individuellen, visuellen, unterstützenden und adaptiven Unterricht, der sich an den Bedürfnissen, Lernstilen und Fehlern der Lernenden orientiert und diese als Chancen für Wachstum nutzt, um Fortschritte und Motivation zu maximieren. Gemeinsam entwickeln wir einen individuellen Lernplan, der sich an den Fähigkeiten und Zielen der Lernenden orientiert – sei es im akademischen oder persönlichen Bereich. Ich konzentriere mich darauf, die aktuellen Kompetenzen der Lernenden gründlich zu verstehen und analysiere ihren Lernstil, um Erklärungen und Aktivitäten so anzupassen, dass die Lernzeit optimal genutzt wird. Dabei stelle ich eine große Auswahl an Materialien zur Verfügung, sowohl digital als auch in gedruckter Form, visuell aufbereitet und in Echtzeit angepasst. In meinem Unterricht sind Fehler nicht nur erlaubt, sondern werden als Schlüsselwerkzeug betrachtet, um Verbesserungsmöglichkeiten zu erkennen. Ich schaffe eine sichere Lernumgebung, in der Lernende Fehler machen dürfen und mit Vertrauen Fortschritte erzielen können. - Lehramtsstudent 7. Semester Englisch & Spanisch, mit linguistischem und pädagogischem Hintergrund - 3+ Jahre Unterrichtserfahrung, über 100 verschiedene Schüler*innen aller Altersgruppen mit unterschiedlichen Interessen, Zielen und Motivationen - Erfahrung in Online- und Präsenzunterricht