Zen A.

Hallo und herzlich willkommen auf meinem Profil! :) Ich heiße Alena, bin 28 Jahre alt, wohne in Stuttgart und bin Gymnasiallehrerin für die Fächer Deutsch, Wirtschaft und WBS. Beim Unterrichten habe ich festgestellt: Am besten klappt Lernen, wenn es individuell auf die Bedürfnisse abgestimmt ist und gleichzeitig Spaß macht. Im Fach Deutsch helfe ich dir, sicherer zu werden – sei es bei Grammatik, Rechtschreibung, Aufsätzen oder Textanalysen. Gerade wenn es auf wichtige Prüfungen zugeht, ist es mir wichtig, Struktur und Klarheit zu vermitteln, damit du dich souverän ausdrücken kannst. Auch im Fach Wirtschaft unterstütze ich dich dabei, komplexe Inhalte zu verstehen. Egal ob Grundlagen, Rechnungswesen oder wirtschaftliche Zusammenhänge – ich erkläre praxisnah und anschaulich, sodass du die Themen nicht nur auswendig lernst, sondern wirklich begreifst. Mein Unterrichtsstil ist klar, motivierend und individuell. Ich möchte, dass du deine Stärken erkennst, an Selbstvertrauen gewinnst und Schritt für Schritt deine Ziele erreichst. Deine Eltern können sicher sein, dass ich zuverlässig arbeite, gut strukturiere und auf nachhaltige Lernerfolge achte. Ob für den Einstieg, zur Notenverbesserung oder zur intensiven Prüfungsvorbereitung: Ich freue mich darauf, dich zu unterstützen und gemeinsam Erfolge zu feiern! Ich habe meine Schullaufbahn in Ulm am Gymnasium absolviert und dort mein Abitur gemacht. Schon in dieser Zeit habe ich gemerkt, wie sehr mich Sprache und Literatur einerseits, aber auch wirtschaftliche Zusammenhänge andererseits faszinieren. Deshalb habe ich mich nach der Schule entschieden, Deutsch und Wirtschaftswissenschaften auf Lehramt an der Universität Stuttgart zu studieren. Dort habe ich meinen Bachelor- und Masterabschluss erfolgreich abgeschlossen und konnte mir sowohl fachlich als auch pädagogisch ein breites Wissen aneignen. Während meines Studiums habe ich durch mehrere Praktika und ein Praxissemester erste Einblicke in den Unterrichtsalltag erhalten. Besonders spannend fand ich es, theoretische Konzepte direkt mit Schülerinnen und Schülern umzusetzen und zu sehen, wie man durch passende Erklärungen echte „Aha-Momente“ auslösen kann. Dieses Interesse hat sich im Referendariat an einem Gymnasium in Stuttgart noch vertieft, das ich in diesem Jahr erfolgreich abgeschlossen habe. Dort durfte ich nicht nur meine Unterrichtskompetenzen weiterentwickeln, sondern auch meinen eigenen Stil als Lehrkraft finden. Zwar habe ich bisher noch keine klassische Nachhilfe gegeben, aber durch meine vielfältigen Unterrichtserfahrungen bin ich es gewohnt, individuell auf die Bedürfnisse von Lernenden einzugehen. Ich lege großen Wert darauf, eine positive Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schülerinnen und Schüler wohlfühlen und Fragen jederzeit willkommen sind. Da ich frisch aus der Ausbildung komme, bringe ich aktuelles didaktisches Wissen mit und verbinde dieses mit viel Motivation und Freude daran, Lernende auf ihrem Weg zu unterstützen und gemeinsam Erfolge zu feiern.

Mein Name ist Sophia und ich studiere Lehramt im 5. Semester. Bereits während meiner Schulzeit habe ich begonnen Nachhilfestunden zu geben und dies bis zum jetzigen Zeitpunkt beibehalten. Daher habe ich schon viel Erfahrung im Nachhilfeunterricht mit Schüler*innen unterschiedlichen Alters, von der Grundschule bis zur zehnten Klasse, sammeln können. Mir macht es große Freude Schüler*innen beim Lernen zu unterstützen. Mein Ziel mit meinen Nachhilfestunden ist es, bei den Schüler*innen Freude am Lernen zu wecken. Meine Schullaufbahn habe ich 2022 mit dem deutsch-französischen Abi-bac abgeschlossen. Das bedeutet ich verfüge über zwei Diplome, das deutsche Abitur und das französische baccalauréat. Aktuell studiere ich deutsch-französisches Grundschullehramt. Neben der Schule ab der zehnten Klasse und neben meinem Studium habe ich immer Nachhilfe gegeben. Dabei unterrichtete ich Schüler*innen von der Grundschule bis zur zehnten Klasse in den Fächern Mathe, Deutsch, Französisch und Englisch.

Hallo! Mein Name ist Noah, ich bin aktuell 19 Jahre alt und mache einen Bundesfreiwilligendienst in einem Fernsehsender zur Überbrückung zwischen meinem Abitur und meinem Studium. Als späteren Beruf strebe ich Orchestermusiker an mit meinem Hauptinstrument Schlagwerk. Neben meiner Arbeit helfe ich gerne ab und zu Schüler:innen, die an ihren Schulaufgaben verzweifeln. Ich war selbst der Typ Mensch, der öfter verzweifelt ist in bestimmten Fächern, darum weiß ich, wie unfassbar wichtig es ist, beim Thema Schule eine helfende Hand zu haben. Ich habe im Juni 2024 mein Abitur am Landesgymnasium für Musik Wernigerode absolviert und strebe seitdem ein Hochschulstudium für die Fachrichtung Musik an. Nachhilfe habe ich schon öfter gegeben. Ehrenamtlich auf Online-Foren, innerhalb der Familie und auch außerhalb in Präsenz und online. Dabei war Mathematik stets ein treuer Begleiter, denn viele Menschen haben Probleme in der Mathematik, meist Grundlagen-Probleme. Die gilt es zu lösen.

Ich heiße Marielle und habe im Juni 2025 mein Abitur mit einem Schnitt von 1,1 abgeschlossen. Im Oktober beginne ich mein Medizinstudium – bis dahin (und gerne darüber hinaus) möchte ich meine Zeit nutzen, um Schülerinnen und Schüler mit Nachhilfe zu unterstützen. Schon während meiner Schulzeit habe ich regelmäßig jüngeren Schüler*innen Nachhilfe gegeben, z. B. in Deutsch, Englisch, Biologie oder Mathematik. Mir hat das immer viel Freude bereitet: Ich erkläre gerne verständlich, motiviere zum Dranbleiben und finde es unglaublich schön, wenn jemand plötzlich den Stoff versteht und mit mehr Selbstvertrauen weiterlernt. Ich arbeite strukturiert, bin sehr geduldig und gehe liebevoll und optimistisch mit meinen Nachhilfeschüler*innen um. Mir ist wichtig, dass Lernen in einer angenehmen Atmosphäre stattfindet – ohne Druck, dafür mit viel Ermutigung und auf Augenhöhe. Neben der Schule war und ist Musik eine große Leidenschaft von mir – ich singe leidenschaftlich gern, sei es im Chor oder privat. Außerdem begleitet mich mein Hund täglich durchs Leben – Tiere bedeuten mir viel, und ich glaube, sie lehren einen auch Achtsamkeit und Verantwortung. Ob du Hilfe bei Hausaufgaben brauchst, dich gezielt auf Prüfungen vorbereiten willst oder allgemein strukturierter lernen möchtest – ich helfe dir gerne weiter und freue mich darauf, dich kennenzulernen! Im Juni 2025 habe ich mein Abitur mit dem Notendurchschnitt von 1,1 erfolgreich abgeschlossen. Die Wahl meiner Prüfungsfächer – Mathematik, Chemie, Latein, Physik und Politik – spiegelt meine große fachliche Bandbreite und mein Interesse an sowohl naturwissenschaftlichen als auch geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Themen wider. Für meine herausragenden Leistungen in der Abiturprüfung wurde ich mit fachbezogenen Auszeichnungen in Chemie, Latein und Katholischer Religion geehrt. Diese Anerkennungen waren für mich nicht nur eine große Freude, sondern auch eine Bestätigung meiner kontinuierlichen Leistungsbereitschaft und meines tiefen fachlichen Interesses. Bereits während meiner Schulzeit habe ich über den Unterricht hinaus an verschiedenen Wettbewerben teilgenommen. So war ich Preisträgerin bei Jugend forscht, qualifizierte mich für die Auswahlrunden der Internationalen ChemieOlympiade und wurde auch im sprachlich-kulturellen Bereich ausgezeichnet – unter anderem beim RAC-Wettbewerb (Rhetorik – Antike – Cultura) sowie beim Landeswettbewerb Latein. Für mein besonderes Engagement und meine Leistungen in den naturwissenschaftlichen Fächern wurde mir das MINT-EC-Zertifikat mit besonderer Anerkennung verliehen. Eine große Ehre war zudem die Aufnahme als Stipendiatin der Studienstiftung des deutschen Volkes, die junge Menschen mit überdurchschnittlichen schulischen Leistungen und gesellschaftlichem Engagement fördert. Diese intensive schulische Förderung meiner Interessen – vor allem im Zusammenspiel von Naturwissenschaft, Sprache und Ethik – hat meinen Berufswunsch gestärkt: Ab Oktober 2025 werde ich Medizin studieren, weil ich mein Wissen gezielt für und mit Menschen einsetzen möchte. Ich blicke auf eine Schulzeit zurück, die nicht nur von Noten, sondern von echter Neugier, Engagement und Begeisterung für Lernen geprägt war. Diese Haltung möchte ich auch im Rahmen von Nachhilfe weitergeben – mit Freude, Geduld und echtem Interesse daran, andere auf ihrem eigenen Bildungsweg zu unterstützen.