Zeynep B.

Hallo! Mein Name ist Ava. Ich bin 20 Jahre alt und vor einem halben Jahr nach Oldenburg gezogen. Hier studiere ich nun Sonderpädagogik und Germanistik. Ich verbringe meine Zeit sehr gerne mit meinen Freunden oder gehe spazieren. Vorallem bei schönem Wetter bin ich häufig draußen. Ansonsten probiere ich mich aktuell in einigen Sportarten aus und kann mich dort auch für einiges begeistern. Besondere Freude habe ich am reisen! Ich liebe es, neue Orte zu erkunden und dabei neue Leute kennen zu lernen. Ich habe während meines Abiturs relativ viel Nachhilfe gegeben. Besonders in dem Fach Deutsch. Danach habe ich für sechs Monate in der Nachmittagsbetreuung einer Grundschule gearbeitet und unter anderem auch die Hausaufgabenbetreuung übernommen. Nun studiere ich Sonderpädagogik und Germanistik und strebe eine Tätigkeit in der Schule an.

Hallo, ich bin Pauline und ich bin 22 Jahre alt. Ich studiere Mathematik im Master und möchte meine Freude an der Mathematik teilen oder zumindest die Angst davor nehmen. Meine Freizeit verbringe ich gerne damit in der Natur zu sein, laufen zu gehen, (mit anderen) zu musizieren, zu häkeln oder mit einem guten Buch oder einer guten Serie auf der Couch. Mein Abitur habe ich an dem Auersperg Gymnasium Passau Freudenhain gemacht und anschließend an der Universität Passau den Bachelorstudiengang Mathematik mit dem Nebenfach Data Science gut abgeschlossen. Nun beginne ich Mathematik im Master an der Universität Ulm zu studieren. Erfahrung im Nachhilfe geben in den Fächern Mathematik und Physik sammele ich seit 2018. Privat habe ich hauptsächlich Mittel- und Oberstufenschüler*innen am Gymnasium geholfen, auch bei der Abiturvorbereitung, und beim Kinderschutzbund in Passau habe ich Grundschüler*innen und Mittelstufenschüler*innen an Haupt- und Realschulen beim Lernen unterstützt.

Hallo, ich bin Konstantin Beck, 23 Jahre alt, und studiere dual Wirtschaftsinformatik im 6. Semester in Karlsruhe. Nach meinem Abitur 2021 mit den Leistungskursen Geschichte, Englisch und Mathematik habe ich meinen Ausbilderschein (nach AEVO) erworben und bin bei meinem Dualen Partner in Bretten aktiv. Mit fünf jüngeren Geschwistern habe ich früh gelernt, Wissen anschaulich, geduldig und individuell zu vermitteln – ob bei den Hausaufgaben oder bei komplexeren Themen. In meiner dreijährigen Erfahrung als Nachhilfelehrer habe ich viele Schüler begleitet und ihnen geholfen, ihre Leistungen zu verbessern. Mein Abitur habe ich 2021 in Pforzheim an der Goetheschule abgeschlossen. Während meines Studiums habe ich nicht nur praktische Erfahrung in u.a. der Software Entwicklung gesammelt, sondern auch ein Auslandssemester an der Staatlichen Universität Tiflis absolviert. Egal ob es um Mathematik, Englisch, Geschichte oder Wirtschaftsthemen geht – ich freue mich darauf, dich mit strukturierten Erklärungen und hilfreichen Tipps zu unterstützen.

Hello everyone! I'm Teacher Sheila and I'm excited to be your math teacher this year! Math can be challenging, but it's also a powerful tool for solving real-world problems and thinking critically. Together, we'll explore concepts, solve puzzles, and build skills that will serve you in countless ways. I’m here to make math fun, accessible, and rewarding, and I can’t wait to see all the amazing things you’ll accomplish. Let’s dive in and discover the world of math together! I graduated with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics, in 2013 and later completed a Master of Education in Mathematics in 2018. With a decade of teaching experience, I am dedicated to fostering a supportive and engaging learning environment that encourages students to reach their full academic potential. I utilize a variety of instructional techniques and materials, including online resources, to accommodate diverse learning styles and ensure that each student has the tools they need to succeed. My approach focuses on guiding students toward their educational goals, whether transitioning to postsecondary education, pursuing vocational paths, or achieving personal growth. I continuously assess and document both the academic and social progress of my students, maintaining thorough records and analyzing data to inform my teaching strategies. To keep parents and guardians involved, I communicate regularly through multiple channels and hold conferences as needed to discuss individual progress, aligning with school requirements and ensuring a collaborative approach to each student's development.