Clases particulares online

Me llamo Daniela tengo 23 años y soy estudiante de ingeniería informática. Soy una persona muy amable, paciente, y sobretodo con muchas ganas de enseñar. Me encanta utilizar metodologías en mis clases que ayuden al alumno a afianzar sus conocimientos y haga que disfrute del aprendizaje. Actualmente soy estudiante de cuarto de ingeniería informática en la Escuela Superior de Ingeniería de Cádiz. Cursé bachillerato de Ciencias Tecnológicas y he dado clases anteriormente a alumnos de la ESO y Primaria. Gracias a mis conocimientos informáticos, imparto clases dinámicas en las que hago uso de estos.

Soy Irene, tengo 24 años, soy una persona muy proactiva, alegre y entusiasta. Graduada en Biomedicina con amplia experiencia terapias de innovación. Actualmente estudio un master en Medicina Molecular en la Universidad de Groningen, en inglés en Holanda, por lo que mi nivel no solo en biología y medicina sino en la lengua inglesa son excelentes. Desde hace tres llevo impartiendo clases con la plataforma GoStudent desde niños de 9 años hasta universitarios de 22 años. Disfruto muchísimo enseñando y ayudando a mis alumnos en todo lo que necesiten y fomentando un aprendizaje útil y práctico! Cada alumno es un mundo y trato de enfocarme en las necesidades individuales. ¡Disfruto tanto compartiendo conocimiento y enseñando! Para que me conozcáis un poco en mi tiempo libre me dedicó al arte y a pintar, tocar el piano o la guitarra y cantar. Aquí dejo este trocito de mí! Nos vemos en clase!! Estudié bachillerato de ciencias de la salud. Cursé la carrera de Biomedicina hasta la actualidad. He trabajado dando clases a alumnos de primaria y secundaria de todas las asignaturas como apoyo extraescolar durante el año 2019 y por otro lado, he dado clases particulares desde el año 2021 a alumnos universitarios del grado de Biología, Genética, Bioquímica y Enfermería.

¡Hola! Soy Irene Esteban y tengo 21 años. Me considero una persona muy comprometida con lo que hace, además de ser activa y abierta a nuevas experiencias y propuestas. Dentro de mis hobbies, puedo decir que me encanta la naturaleza y el senderismo, además de la danza moderna y la música. Soy una apasionada del francés, es por ello que el curso pasado realicé un Erasmus en Burdeos (Francia), pudiendo combinar este idioma junto con la experiencia de poder vivir en otro país y viajar por sus alrededores. En cuanto a mis clases, me gusta que las personas se sientan cómodas y no tengan miedo a expresar sus dudas e inquietudes. Siempre intento que sean dinámicas y entretenidas para el alumno/a. Soy estudiante de cuarto de Trabajo Social en la Universidad Complutense de Madrid. He estudiado en un colegio y un instituto de Móstoles. La E.S.O y el Bachillerato los he realizado mediante una sección lingüística en Francés; además de haber realizado el Bachillerato de Excelencia dentro del ámbito de las Ciencias Sociales. Cuento con una experiencia de dos años dando clases particulares y he sido profesora de danza moderna en un colegio público de Madrid.

Siempre les digo a mis alumnos, que la asignatura más fácil son las matemáticas porque es la única asignatura en la que la respuesta viene dada por el ejercicio. Que los problemas son en realidad adivinanzas y las pistas vienen en los enunciados. En general, intento enseñarles a pensar de forma lógica, a entender los errores que cometen y afianzar los aciertos. Todo esto siempre adaptando en la medida de lo posible las clases al alumno, ya sea con ejemplos, herramientas 3D o cualquier elemento que pueda ayudar a que comprenda la materia y de alguna forma que la disfrutarla. A día de hoy combino el enseñar matemáticas con aprender distintas herramientas que crea que pueden mejorar las clases, desde un programa para dibujar funciones hasta otro que permita modelar y animar en 3D. En mi tiempo libre disfruto mucho de la música, el cine, los videojuegos (esto último suele "acercarme" mucho al alumno) y siempre que se pueda, viajar. Terminé el bachillerato tecnológico y entré a estudiar Ingeniería Industrial en la UPV (Politécnica de Valencia). Antes de terminar la carrera decidí dejarla para estudiar la que yo creía que era mi verdadera pasión: el cine. Después de estudiar 2 años de dirección y guion y trabajar en muchísimos rodajes entendí que del cine, en ese momento, yo no podía vivir. Finalmente decidí unir la parte técnica que tiene una ingeniería con la creatividad del cine, y comencé a estudiar 3D. Animación, modelado, concept art. Y desde entonces compagino las clases online de mates (mi asignatura favorita desde pequeño) con el aprendizaje de programas y disciplinas que encuentro interesantes y útiles para el futuro de la industria. Siempre intento ayudar al alumno con los distintos recursos a mi alcance, ya sea con espacios 3D para facilitar la visión de la geometría, o enseñándole mediante distintos ejemplos que las matemáticas están a su alcance si aprenden a mirarlas desde diferentes perspectivas.

Soy licenciado en ciencias matemáticas y un apasionado de los números. Desde que comencé mis estudios he ayudado a infinidad de estudiantes a perderle el miedo a las matemáticas. En mis clases intento que los alumnos logren el conocimiento necesario para que conviertan las matemáticas en un juego, haciendo un reto el solucionar los problemas de manera satisfactoria. Soy licenciado en ciencias matemáticas. Una vez terminada la licenciatura he combinado clases particulares con mi profesión, informático, en que la que tengo casi 30 años de experiencia. Todos los días sigo aprendiendo y ahora estoy buscando sacarme el C1 de inglés. Las neuronas deben estar siempre en funcionamiento.

Soy Javier Rodríguez Rodríguez. Me gustan los deportes (Pádel, tenis de mesa, fútbol) y soy amante de la cultura Pop. Cinéfilo y Seriéfilo por naturaleza. Me encantan las matemáticas y el proceso de aprenderlas e ir descubriendo nuevas curiosidades acerca de ellas. Me gustan los animales. Creo que soy alguien cercano y con quién se puede hablar de cualquier tema . Soy egresado de la Universidad de Granada, exactamente en el Grado de Matemáticas de la Facultad de Ciencias. Anteriormente, he realizado un año del Grado en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Oporto. Nacido en Cádiz, me fui a estudiar fuera a Granada.

Edad: 23años. Disponibilidad habitual: flexible de lunes a domingo. Nací y resido en Pamplona (Navarra). Me gustan las ciencias, la música y la literatura. Aprovecho mi tiempo libre para leer, hacer deporte y tocar el violoncello, así como para viajar y conocer otras culturas e idiomas. Me considero una persona entusiasta y activa. Durante este c 2020-Actualidad. Estudios de Química y Bioquímica en la Universidad de Navarra, Pamplona (Navarra, ESPAÑA). 2008-Actualidad. Estudios de Violoncello, Lenguaje Musical, Armonía, Estilos Musicales e Improvisación. Escuela Municipal de Música del Valle de Egüés (Navarra, ESPAÑA). 2023 (agosto). Prácticas de laboratorio extracurriculares: estudio de proteínas recombinantes con interés clínico (125 h). Unidad de Cristalografía de Proteínas e Inmunología Estructural, Navarrabiomed. 2022 (agosto). Prácticas de laboratorio extracurriculares: síntesis y caracterización estructural de nuevos compuestos orgánicos bioactivos. Departamento de Tecnología y Química Farmacéuticas, Universidad de Navarra. 2018 (julio). Becaria en el Proyecto Ciencia y Salud, Campus Científicos de Verano organizados por la FECYT. Campus BIOTIC, Universidad de Granada (Andalucía, ESPAÑA). 2017 (agosto-diciembre). Estudios en Ithaca High School, Ithaca (NY, EE UU). 2015-16 (septiembre-junio). Estudios en colegio Stella Maris, Anglet (FRANCIA). 2012 (julio). Estancia en Summer Program UNIS (United Nations International School), NYC (NY, EE UU).

¡Hola! Me llamo Elvira y soy estudiante en el Conservatorio Superior de Música "Joaquín Rodrigo" de Valencia. Tengo mucha experiencia dando clases particulares tanto de forma presencial como on-line, en todo tipo de materias de primaria y secundaria. Mi metodología, dependiendo de la materia escogida, varía. Primero, la prueba inicial de nivel, para comprobar dónde están sus carencias y poder reforzar ese punto. Seguidamente, las clases en sí donde les hago comprender los ejercicios para que puedan lograr realizarlos sin necesidad de que los resuelva yo. Una vez completados, los corrijo e intento que no se vuelvan a cometer. Lo primordial es aprender, pero de una forma amena, dinámica. Para finalizar, me gustaría remarcar que mi experiencia va desde niños de 5 años hasta adultos. También he dado clases a jóvenes con TDAH y Asperger, por lo que me veo capacitada para lidiar con cualquier problema. ¡Pregúntame cualquier duda sin compromiso!

Soy una persona a quien le apasiona la naturaleza, así que siempre aprovecho para hacer excursiones o picnics. También me gusta viajar y aprender sobre otras culturas, su historia, costumbres y relación con el medio. Y, en mi tiempo libre, disfruto leyendo, cocinando y creando pendientes. Estudié Biología porque desde pequeña me ha apasionado la naturaleza y el medio ambiente. Elegir esta carrera me ha ayudado a entender nuestro entorno y a ser más respetuosa, tanto con el medio, como con las personas con las que convivo. A su vez, transmitir la pasión que tengo por la biología me fascina y hacerlo de forma didáctica y divertida me parece uno de los mejores procesos de aprendizaje. He hecho prácticas en la Fundación Oso de Asturias, donde también realicé funciones de educación ambiental. También he realizado prácticas del Grado en Biología Ambiental en EverGreen Institute, Iquitos (Perú), donde he podido estudiar el monitoreo de fauna local y educación ambiental. Además, durante dos cursos he estado haciendo prácticas extracurriculares en el Servei de Microscòpia de la UAB, donde realizaba las visitas guiadas y explicaciones del funcionamiento de los microscopios electrónicos a los alumnos de institutos que venían a visitar el servicio. Realicé un intercambio por seis meses en la UC de Chile. Posteriormente, he trabajado como guardaparque en la Reserva Biológica Huilo Huilo durante un año, llevando a cabo trabajos de conservación.

Antes que nada, me gustaría agradecerte tu decisión de entrar en mi perfil y más aún la de tomarte unos minutos en leer esta presentación. Empezando por lo formal, soy graduado en Estudios ingleses por la Universidad de Huelva, y tengo un Máster en Enseñanza de español como segunda lengua y otras lenguas modernas. Soy una persona muy dinámica y cuento con experiencia en distintos sectores. Aunque el sector con el que más experiencia cuento, así como el que más me llena es la educación. A lo largo de mi experiencia he formado a estudiantes, tanto de español como de inglés, para que consigan su objetivo de aprobar el examen oficial de idiomas. Así como a muchos niños, jóvenes y adultos a que descubran las virtudes y disfrute que hay dentro del aprendizaje de idiomas y puedan avanzar en su destreza. En mis clases suelo mantener un enfoque comunicativo y gamificado, y suelo incluir el teatro, una de mis grandes pasiones, como método de enseñanza, ya que he podido comprobar sus beneficios en los alumnos. Me gusta atender a las necesidades de todos mis alumnos y poder ofertarles la mejor formación posible. Para esto intento mantenerme en continua formación con las nuevas corrientes metodológicas dentro de la enseñanza y preparar mis clases prestando atención a las inteligencias múltiples de los alumnos. En mi vida disfruto viajando y descubriendo nuevas culturas. Soy un gran cinéfilo y, como he dicho previamente, adoro el teatro, por lo que me gusta formar parte de grupos de teatro amateur. La lectura y la cocina son otras de mis pasiones. Mis ratos libres me gusta compartirlos con familia y amigos realizando distintas actividades en grupo como senderismos o probando algún restaurante. Soy graduado en Estudios Ingleses y también cuento con un Máster de Enseñanza de Español como segunda lengua y otras lenguas modernas. Curse también mi Erasmus en Noruega donde me formé en la enseñanza de inglés como segunda lengua. He realizado varios cursos relacionados con la enseñanza de segundas lenguas y la dinamización, la atención a las necesidades de los alumnos y el valor emotivo dentro del aula.