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Laura G.
Laura G.
Profesor/a nuevo
My name is Laura, and my goal as a tutor is to provide the comprehensive support students need to succeed in school. While I am currently pursuing a degree in Chemistry at UPTC, which gives me a very strong foundation in science and math. I am a versatile tutor capable of assisting with various subjects, from reading comprehension to general homework help. I believe that academic success is about more than just one subject; it’s about developing solid study habits and the confidence to face any challenge. In my sessions, I prioritize clarity and patience. I know that sometimes a student just needs a different explanation or a supportive environment to ask questions without judgment. That’s why I adapt my teaching to each student's unique pace, using practical examples to make learning feel motivating rather than a chore. My objective is to help my students not only memorize facts but also learn how to organize their time and think critically. I completed my secondary education with high honors, specializing in the scientific track. Currently, I am an undergraduate student pursuing a Bachelor’s degree in Chemistry at the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Throughout my academic journey, I have developed advanced knowledge in Organic Chemistry, General Chemistry, and Mathematics. My university training includes extensive laboratory experience, which has strengthened my analytical skills and attention to detail. I am also interested in the application of chemistry in sustainable cosmetics. This solid scientific background allows me to teach complex topics in a clear and structured way, adapting to different educational levels and needs.
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Joseline P.
Joseline P.
Profesor/a nuevo
Soy licenciada en Matemáticas y Física y me apasiona la enseñanza. Desde hace aproximadamente tres años trabajo como docente, acompañando a estudiantes en su proceso de aprendizaje. Durante mi experiencia como docente he trabajado con estudiantes de diferentes niveles, acompañándolos en el desarrollo de habilidades de razonamiento lógico, resolución de problemas y comprensión conceptual. Mi objetivo es que cada estudiante no solo aprenda a resolver ejercicios, sino que también entienda el proceso y la lógica detrás de cada tema. En mis clases busco crear un ambiente de aprendizaje dinámico, participativo y respetuoso, donde los estudiantes se sientan cómodos para hacer preguntas y expresar sus dudas. Me gusta explicar los contenidos utilizando ejemplos sencillos y situaciones de la vida cotidiana, lo que facilita la comprensión de temas que a primera vista pueden parecer complejos. Soy licenciada en Matemáticas y Física, graduada en la Universidad de Cuenca, en Ecuador. Durante mi formación universitaria adquirí una base sólida en áreas fundamentales como álgebra, cálculo, geometría, estadística y fundamentos de física. A lo largo de mi preparación académica también obtuve un certificado por asistir al IV Coloquio Binacional sobre la Enseñanza de la Matemática, experiencia que me permitió ampliar mi perspectiva sobre diferentes metodologías y estrategias para la enseñanza de esta disciplina. Además de la formación teórica, desarrollé habilidades pedagógicas que me permiten explicar los contenidos de manera clara, estructurada y adaptada al nivel de cada estudiante. Cuento con experiencia apoyando a estudiantes en la comprensión de distintos temas de matemáticas y física, fortaleciendo su pensamiento lógico y su capacidad para resolver problemas de forma autónoma.
Más informaciónCecilia M.
Cecilia M.
Profesor/a nuevo
Hi everyone, my name's Cecilia Medo, I'm an English teacher and I really love helping out people to achieve their goals. I truly believe that anyone can learn a language successfully, no matter what! I studied Methodology and took different international courses and exams to support my knowledge both of English language and teaching techniques as well. Apart from teaching, I have a few hobbies and activities I love doing, for example: I love listening to rock music from different eras and styles and I also play the guitar; another thing that I enjoy very much is taking long walks across the city or -if possible- along a waterfront or countryside spot. Painting is another thing I'm into and finally I have to mention I just started my own Youtube channel where I talk about all things music. Going back to English teaching, I can assure you that my lessons are dynamic and focused on the student's needs. The materials I use, such as games, apps, videos and other, are adapted to help reach the student's goals. I highly value a good teacher/student interaction and mutual commitment. I hope this brief introduction helps you have an idea about who I am and what I do. Regarding English language, I studied it in some prestigious language schools from Lima, Peru. Later, I did a 1 year Diploma certification at the Universidad Nacional de Trujillo, Peru. I followed Methodology courses at International House (UK) and participated in a few Oxford International Pathway courses form Oxford University, on Writing, Speaking and Digital Literacy. I hold language certificates form Cambridge University regarding ENglish language and teacing Methodology, such as FCE, CAE and TKT. I also have Drama/Theatre, Public relations and Extrajudicial Conciliation studies.
Más informaciónHans Jubert P.
Hans Jubert P.
Profesor/a nuevo
ingeniero mecánico con una pasión inquebrantable por el diseño y la enseñanza. Desde joven, ha tenido una fascinación innata por comprender el funcionamiento de las máquinas y cómo se pueden mejorar para hacer la vida más sencilla. Esta curiosidad me llevó a estudiar ingeniería mecánica, donde destaque no solo por excelencia académica, sino también por la capacidad para innovar y pensar fuera de lo convencional. Como diseñador, he trabajado en diversos proyectos que van desde el diseño de maquinaria industrial hasta dispositivos médicos. Pero mi verdadera vocación es la enseñanza. Para mi, compartir su conocimiento y ver cómo sus estudiantes crecen y desarrollan sus propias habilidades es una de las mayores satisfacciones. Ya sea impartiendo clases en una universidad, dictando talleres o publicando artículos técnicos, mi objetivo es inspirar y motivar a la próxima generación de ingenieros. Su enfoque pedagógico combina teoría y práctica, asegurando que mis estudiantes no solo entiendan los conceptos, sino que también sepan aplicarlos en situaciones reales. En resumen, soy un profesional dedicado que encuentra su mayor realización en el cruce entre la innovación tecnológica y la educación, dejando una huella duradera tanto en sus proyectos como en las vidas de aquellos a quienes enseño. Desde sus años en el colegio comercial, me destaco por la dedicación y pasión por el estudio. Estos esfuerzos valieron una beca por su rendimiento académico sobresaliente. En el colegio, desarrolle un interés especial por la física y las matemáticas, lo que me llevó a estudiar ingeniería mecánica en la universidad. Durante mi carrera universitaria, participe en proyectos de investigación y grupos estudiantiles enfocados en la innovación tecnológica. El desempeño académico y pasión por el diseño me permitieron obtener otra beca para continuar sus estudios. Realice prácticas profesionales en empresas reconocidas del sector industrial, adquiriendo valiosa experiencia en el diseño y optimización de sistemas mecánicos. Tras graduarme, inicie mi carrera profesional en una empresa líder en la industria manufacturera, donde he trabajado en el desarrollo de maquinaria de alta precisión y he liderado equipos en proyectos de mejora continua. También dedico parte de mi tiempo a la docencia y la mentoría, compartiendo conocimiento y experiencia con las nuevas generaciones de ingenieros, inspirándolos a alcanzar sus sueños.
Más informaciónSantiago Fabricio T.
Santiago Fabricio T.
Profesor/a nuevo
Soy egresado de la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador. Durante mi formación académica adquirí una base sólida en ciencias exactas, especialmente en física, matemática y química, áreas en las que disfruto enseñar y compartir mis conocimientos. Además, tengo experiencia docente de seis meses en una escuela primaria de mi ciudad, lo que me permitió desarrollar habilidades pedagógicas, empatía y capacidad para adaptar los contenidos a distintos niveles de aprendizaje. Cuento también con un diplomado en docencia y tutoría, obtenido en una fundación educativa, que fortaleció mi vocación por la enseñanza y me brindó herramientas metodológicas para guiar el proceso de aprendizaje de manera estructurada y efectiva. Mi estilo de enseñanza es principalmente práctico: me gusta comenzar con una breve explicación teórica para luego aplicar los conceptos en ejercicios contextualizados, fomentando que el estudiante comprenda y no solo memorice. Soy una persona responsable, puntual, paciente, organizada y proactiva. Me esfuerzo por crear un ambiente de confianza y motivación, donde el estudiante se sienta cómodo para aprender a su propio ritmo. Manejo un nivel intermedio-avanzado de inglés y poseo amplios conocimientos en herramientas digitales, tanto en la paquetería de Office como en software especializado de ingeniería eléctrica. Además, tengo un marcado interés por la investigación y la formación continua, ya que considero que la educación es una de las formas más valiosas de crecimiento personal y profesional. Inicié mis estudios universitarios en el año 2020 en la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador, y actualmente me encuentro en la etapa final, a la espera de la defensa de mi tesis. Mi formación ha sido integral, ya que la carrera aborda una amplia gama de áreas dentro de la ingeniería eléctrica, lo cual me ha permitido adquirir una visión global de la disciplina. Como parte de mi desarrollo académico, publiqué un artículo relacionado con el acceso a la electricidad en una comunidad indígena de la región amazónica ecuatoriana, un trabajo que fortaleció mi interés por la investigación aplicada y por el impacto social de la energía. Complementé mi formación técnica con un diplomado docente-tutor realizado en una fundación mexicana, con una duración de tres meses, donde profundicé en metodologías pedagógicas, planificación de clases y acompañamiento estudiantil, con un enfoque humano y empático hacia el aprendizaje. Mi experiencia docente incluye seis meses de trabajo en una escuela privada, donde impartí clases de robótica, computación y electrónica a estudiantes de educación básica. Esa experiencia me permitió desarrollar habilidades de comunicación, planificación y adaptación de contenidos según el nivel de cada grupo. Además, he brindado tutorías individuales y grupales en mi universidad, e incluso participé como ayudante de cátedra, lo que reforzó mis capacidades como guía académico. Para mí, ser tutor representa una oportunidad de compartir conocimientos con responsabilidad y respeto, fomentando un ambiente de aprendizaje donde el estudiante se sienta motivado, acompañado y confiado en su proceso educativo.
Más informaciónLuis H.
Luis H.
Profesor/a nuevo
Hola futuros estudiantes! Tengo 28 años y soy profesor de inglés con más de 5 años de experiencia en la enseñanza del idioma. Creo firmemente que la motivación es un factor clave que determina el éxito en el aprendizaje de una lengua. Me esfuerzo por crear clases interactivas en las que los estudiantes sean los protagonistas, promoviendo un ambiente dinámico y participativo. Utilizo una variedad de estrategias didácticas para adaptar mi enseñanza a tus necesidades específicas y ayudarte a alcanzar tus objetivos de aprendizaje. Me gradué de la Universidad Autónoma de Chiriquí con estudios en inglés como segundo idioma, especializándome en metodologías de enseñanza. Posteriormente, realicé un profesorado con especialización en inglés y obtuve un diploma en TESOL. Actualmente, estoy cursando una maestría en métodos de enseñanza para seguir perfeccionando mis habilidades como educador. He tenido la oportunidad de desarrollar mi carrera en diversos roles relacionados con la enseñanza del inglés. Comencé como voluntario durante dos años, lo que me permitió adquirir experiencia y comprender las necesidades de los estudiantes. Posteriormente, trabajé como intérprete, lo que fortaleció mis habilidades lingüísticas y culturales. Más adelante, enseñé inglés de manera virtual durante dos años, adaptándome a las nuevas tecnologías y modalidades educativas. Luego, formé parte de un colegio bilingüe privado en mi ciudad, y actualmente trabajo en un colegio público, donde continúo compartiendo mi pasión por la enseñanza y apoyando el aprendizaje de mis estudiantes.
Más informaciónAriana Isabel Q.
Ariana Isabel Q.
Profesor/a nuevo
Dar clases para mí es mucho más que transmitir información: es crear un espacio dinámico donde la lógica se combina con la curiosidad. Mi estilo se caracteriza por ser claro y directo, siempre con un toque de humor que rompe la monotonía y mantiene la atención. Me enfoco en que los estudiantes no solo memoricen, sino que comprendan y puedan aplicar lo aprendido en situaciones reales. Para lograrlo, adapto mis explicaciones al ritmo de cada persona y no dudo en buscar diferentes enfoques hasta que el concepto “hace clic”. Promuevo la participación activa y las preguntas retadoras, porque enseñar no es un monólogo, sino un diálogo que enriquece a todos. En cada clase, mi objetivo es que el aprendizaje se sienta útil, cercano y motivador. Soy Ingeniera en Tecnologías de la Información, con una formación sólida en desarrollo de software, bases de datos, redes y gestión de proyectos tecnológicos. Durante mi etapa académica adquirí las competencias necesarias para comprender y trabajar en todo el ciclo de vida de un sistema, desde el análisis hasta la implementación. Complementé mi formación con cursos y certificaciones en control de calidad de software y documentación técnica, lo que me ha permitido especializarme en la creación de manuales y en la gestión de procesos de aseguramiento de calidad. Además, he tenido la oportunidad de desempeñarme como profesora, transmitiendo conocimientos de manera clara y práctica, y como directora de proyectos, liderando equipos, organizando tareas y asegurando la correcta entrega de resultados. Esta combinación de formación y experiencia me ha permitido consolidar una visión integral que une lo académico con la práctica profesional.
Más informaciónRodney L.
Rodney L.
Profesor/a nuevo
Profesor Doctor en Ciencias Químicas, con más de veinte años de experiencia, imparte clases de Química a estudiantes de Bachillerato y Universidad (Farmacia, Biología, Ciencias Ambientales y Química). Amplio dominio del programa curricular. Entrego ejercicios teóricos y problemas con sus respectivas soluciones, así como exámenes de Selectividad. Mi vocación, formación académica, así como mi experiencia docente y profesional y, me permiten desempeñar y disfrutar de mlas clases.Interesadxs contactar con Rodney. Licenciado en Químicas por la Universidad de la Habana, Doctor en Ciencias Químicas por Universidad de Cádiz y Máster en Ciencias Farmacéuticas por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor con más de quince años de experiencia en centros docentes (Universidad de La Habana y Universidad de La Laguna), academias y como profesor particular. Su formación, especialización académica, así como su experiencia profesional y vocación, le permiten desempeñar excelentemente sus funciones como Profesor de a nivel de ESO, Bachillerato y Universidad.
Más informaciónFrancisco M.
Francisco M.
Profesor/a nuevo
¡Hola, me llamo Francisco pero me podéis llamar Fran! Soy Graduación en Traducción e Interpretación de Inglés y Francés, y además especializado en la rama de Lengua Castellana y Literatura, por lo que ofrezco clases online en estas tres especialidades. Además, mis años dando clases tanto en academia presencial como en clases particulares me ha permitido adquirir la experiencia necesaria para ver de primera mano cuáles son las dificultades comunes en el alumnado, y adquirir nuevas metodologías para ayudarlos en lo que necesiten. Por último, también preparo a alumnos para las certificaciones de Inglés, desde el nivel A2 hasta el nivel B2. En mi tiempo libre, me gusta realizar deporte y salir a pasear con mis amigos y familiares, además, otra de las actividades que realizo más frecuentemente es ir al cine y leer libros. Realicé el bachillerato de Humanidades en el instituto de mi localidad, el I.E.S Maestro Francisco Gallardo, bachillerato que finalicé con matrícula de honor. He estudiado el grado de Traducción e Interpretación en la Universidad Pablo de Olavide, aunque acabé mis estudios en la Universidad Internacional de la Rioja, para poder compatibilizar mis estudios con el trabajo. Además, he realizado el Máster de profesorado para la especialidad de Lengua Castellana y Literatura, también en la Universidad Internacional de la Rioja.
Más informaciónAlexandra J.
Alexandra J.
Profesor/a nuevo
I'm Alexandra from Italy and Spain, I have more than 15 years teaching experience and 5 years experience teaching Spanish, Italian and English online, for children, teenagers, adults. I have Spanish and English as a Foreign Languages degree. I think it is important to help children with their skills and development. My teaching method is fun and interactive, because when children enjoy learning they learn more and they learn faster. Each class is personalized, I use innovative and fun apps for each age. I'm Alexandra from Italy and Spain, I have more than 15 years teaching experience and 5 years experience teaching Spanish, Italian and English online, for children, teenagers, adults. I have Spanish and English as a Foreign Languages degree. I think it is important to help children with their skills and development. My teaching method is fun and interactive, because when children enjoy learning they learn more and they learn faster. Each class is personalized, I use innovative and fun apps for each age.
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