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Luis H.

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Luis H.

Profesor/a nuevo

Hola futuros estudiantes! Tengo 28 años y soy profesor de inglés con más de 5 años de experiencia en la enseñanza del idioma. Creo firmemente que la motivación es un factor clave que determina el éxito en el aprendizaje de una lengua. Me esfuerzo por crear clases interactivas en las que los estudiantes sean los protagonistas, promoviendo un ambiente dinámico y participativo. Utilizo una variedad de estrategias didácticas para adaptar mi enseñanza a tus necesidades específicas y ayudarte a alcanzar tus objetivos de aprendizaje. Me gradué de la Universidad Autónoma de Chiriquí con estudios en inglés como segundo idioma, especializándome en metodologías de enseñanza. Posteriormente, realicé un profesorado con especialización en inglés y obtuve un diploma en TESOL. Actualmente, estoy cursando una maestría en métodos de enseñanza para seguir perfeccionando mis habilidades como educador. He tenido la oportunidad de desarrollar mi carrera en diversos roles relacionados con la enseñanza del inglés. Comencé como voluntario durante dos años, lo que me permitió adquirir experiencia y comprender las necesidades de los estudiantes. Posteriormente, trabajé como intérprete, lo que fortaleció mis habilidades lingüísticas y culturales. Más adelante, enseñé inglés de manera virtual durante dos años, adaptándome a las nuevas tecnologías y modalidades educativas. Luego, formé parte de un colegio bilingüe privado en mi ciudad, y actualmente trabajo en un colegio público, donde continúo compartiendo mi pasión por la enseñanza y apoyando el aprendizaje de mis estudiantes.

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Jefferson D.

19 € - 27 € /clase

Jefferson D.

Profesor/a nuevo

Soy un apasionado por la enseñanza y la formación académica. Mi experiencia como docente técnico en instituciones de renombre aquí en el Ecuador como la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) y la Universidad de Guayaquil me ha permitido desarrollar un enfoque integral en la educación. Me he encargado de la preparación de clases tanto para modalidades presenciales como virtuales, utilizando diferentes herramientas tecnológicas para apoyo de la materia y asegurar un seguimiento adecuado en su aprendizaje. La enseñanza es para mí mucho más que transmitir conocimientos; es una oportunidad para formar profesionales que puedan enfrentarse a los retos del futuro con confianza y habilidades sólidas. A lo largo de mi carrera, me he enfocado en crear entornos de aprendizaje que fomenten la participación de los estudiantes, con materiales didácticos que combinan teoría y práctica. Mi capacidad de adaptarme a las diferentes modalidades de enseñanza ha sido clave para poder mantener un alto estándar educativo, incluso en tiempos de cambios constantes, como los que hemos experimentado con el auge de la educación virtual. Además de mi pasión por la docencia, tengo un gran interés por la investigación, lo que me llevó a participar como ponente en el Congreso Internacional de Investigadores de Comunicación Audiovisual y Tecnologías de la Información (CIICATI 2023), donde presenté un análisis sobre ciberseguridad. Este tipo de experiencias me motiva a seguir formándome y mejorando mis competencias, con el fin de brindar a mis estudiantes las mejores herramientas y conocimientos posibles. La enseñanza no solo es mi profesión, sino mi vocación, y cada día trabajo para mejorar y crecer en este campo. Mi formación académica y experiencia educativa reflejan mi pasión por el aprendizaje y la enseñanza. Soy Ingeniero en Telemática, titulado por la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), una de las instituciones más prestigiosas en Ecuador. Además, poseo una Maestría en Ciberseguridad, obtenida en la Universidad de los Hemisferios junto con una titulación propia de la misma que fue otorgada por IMF España. Esta formación me ha permitido adquirir una sólida base técnica y habilidades analíticas, las cuales aplico tanto en mi práctica docente como en proyectos de investigación. A lo largo de mi carrera, he complementado mis estudios con una serie de certificaciones relevantes, entre las que destacan formación en ciberseguridad, hacking ético y redes WiFi, avaladas por instituciones reconocidas como SETEC y Cisco Networking Academy. Mi experiencia educativa se extiende a roles de docencia técnica en instituciones de renombre como ESPOL y la Universidad de Guayaquil. En estas universidades, he impartido clases tanto presenciales como virtuales en materias relacionadas con las matemáticas y tecnologías de la información. He preparado material didáctico para diferentes plataformas, especialmente Moodle, que permite una gestión eficiente del aprendizaje en línea. Además, he planificado y ejecutado actividades sincrónicas y asincrónicas, ajustándome a las necesidades de cada grupo de estudiantes. También he ofrecido tutorías personalizadas y he coordinado proyectos académicos como el Proyecto de Integración de Saberes (PIS), diseñados para fomentar la investigación y el trabajo en equipo entre los estudiantes. Finalmente, mi participación en congresos internacionales, como el CIICATI 2023, subraya mi compromiso con la investigación. Presenté un estudio sobre phishing en Ecuador, demostrando mi interés por temas actuales y críticos como la ciberseguridad. Toda esta experiencia refuerza mi capacidad para contribuir al desarrollo educativo y tecnológico de mis estudiantes.

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Ashely Daniela A.

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Ashely Daniela A.

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Soy una tutora comprometida y apasionada por enseñar y ayudar a mis estudiantes a alcanzar su máximo potencial. Tengo una sólida base en matemáticas, área en la que he trabajado tanto a nivel escolar como universitario. Me destaco por mi paciencia y habilidad para explicar conceptos complejos de manera clara y accesible, adaptándome a las necesidades de cada estudiante. Además, me considero una persona creativa y empática, lo que me permite crear un ambiente de aprendizaje positivo y de confianza donde los estudiantes se sienten motivados para participar y superar sus desafíos. Soy estudiante de último semestre de Ingeniería Electrónica en la Universidad Industrial de Santander, donde he complementado mi formación con diversos cursos y he recibido reconocimientos por mi desempeño académico. Actualmente, estoy cursando un diplomado en tecnología biónica, un área que despierta en mí gran interés y en la cual busco especializarme. A lo largo de mi carrera, he desarrollado habilidades en ingeniería electrónica, lo que me permite tener una perspectiva amplia en el diseño y aplicación de tecnologías innovadoras.

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Reiniel P.

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Reiniel P.

Profesor/a nuevo

Hola! Mi nombre es Reiniel Pérez, y estoy encantado de presentarme como candidato para trabajar como tutor de lenguas. Me considero una persona altamente comunicativa y apasionada por la enseñanza. Mi objetivo principal es transmitir mi amor por los idiomas y fomentar un ambiente de aprendizaje positivo y estimulante. Una de mis mayores pasiones es la literatura. Disfruto de sumergirme en las páginas de un buen libro y explorar diferentes estilos y géneros literarios. Esta pasión me permite ofrecer a mis alumnos un enfoque enriquecedor y creativo al aprender idiomas, ya que creo firmemente en la importancia de la lectura y la escritura como herramientas fundamentales para el dominio de una lengua. Además, la música también ocupa un lugar especial en mi vida. Considero que la música es una excelente herramienta para aprender y practicar idiomas, ya que ayuda a mejorar la pronunciación, el ritmo y la entonación. Estoy abierto a utilizar canciones y otras formas musicales para hacer las clases más dinámicas y entretenidas. Una de mis principales fortalezas como profesor de lenguas es mi capacidad para adaptarme a las necesidades individuales de mis alumnos. Comprendo que cada persona tiene su propio estilo de aprendizaje y metas específicas, por lo que estoy comprometido en diseñar y ajustar mis clases para satisfacer esas necesidades. Creo en la importancia de establecer una relación de confianza y respeto mutuo con mis estudiantes, lo que les permite sentirse cómodos al expresar sus dudas y dificultades. En resumen, como profesor de lenguas, mi objetivo es ofrecer un enfoque comunicativo y dinámico para el aprendizaje de idiomas, utilizando la literatura y la música como herramientas pedagógicas. Estoy comprometido en adaptarme a las necesidades individuales de mis alumnos y crear un ambiente de aprendizaje estimulante. Estoy emocionado por la oportunidad de compartir mi pasión por los idiomas y ayudar a mis estudiantes a alcanzar sus metas lingüísticas. ¡Espero tener la oportunidad de trabajar juntos! Estudié el bachiller en Cuba así como los 3 primeros años de mi carrera, la cual es Lengua Inglesa con segunda lengua francesa en la Universidad Central Martha Abreu de Las Villas. ahí tuve una formación enfocada en el aprendizaje y la enseñanza de la lengua inglesa y francés además de recibir formación en lengua española. actualmente culmino estudios, soy estudiante de cuarto año de Estudios Ingleses en la Universidad Complutense de Madrid.

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Claudia Catherine G.

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Claudia Catherine G.

Profesor/a nuevo

Hi! I’m Claudia, a passionate and experienced language teacher. I’ve been teaching English and Spanish for over 6 years, working with both children and adults, in schools, institutes, and online. I specialize in personalized, interactive lessons that help students build confidence, fluency, and real-life communication skills. I believe learning should feel natural, fun, and motivating. That’s why I adapt my classes to each student’s goals, interests, and level—whether you’re preparing for an exam, practicing conversation, or just starting out. I’m certified (C1 English level) and also trained in using digital tools like Zoom, Classroom, and Moodle. You can expect a supportive, well-structured class every time. Let’s learn together! ✨ I hold a degree in Spanish and English from Universidad Pedagógica Nacional in Colombia. Throughout my academic journey, I focused on language teaching methodologies, linguistics, and literature. In addition, I’ve completed several courses related to digital tools in education, inclusive teaching, and bilingualism. My training has equipped me with both theoretical and practical knowledge, which I’ve applied over six years of teaching in schools, institutes, and virtual platforms. I’m also certified at a C1 level in English (APTIS), and I constantly seek professional development opportunities to keep my teaching updated and engaging.

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Xabat T.

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Profesor/a nuevo

Claro, aquí tienes el texto traducido al castellano: Actualmente, vivo en Vitoria-Gasteiz, en una casa compartida con cuatro compañeros entre semana. Allí hago mi vida cotidiana. Los viernes regreso para entrenar con mi equipo de Alevín de primer año y para pasar tiempo con mis amigos de siempre y mi familia. Especialmente, espero con muchas ganas poder ver a Manex, mi hermano de 11 años. Siempre me han gustado mucho los niños, y me considero una persona abierta y alegre. Me encantan los deportes y los juegos, además de viajar y saciar mi curiosidad. Tengo una gran capacidad para el trabajo en equipo y estoy siempre preparado para afrontar imprevistos. Estudio en la universidad del pais vasco, ingenieria mecanica y administracion y direccion de empresas, doble grado. Ademas, imparto formacion de monitorado del gobierno vasco, ya que cuento con el titulo oficial de monitor de tiempo libre y el titulo para impartirlo. Tambien, soy entrenador de un quipo de futbol de niños de 8 años.

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Ares L.

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Ares L.

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Soy Ares Lorca, tengo 18 años y vivo en Lleida. Me definiría con tres palabras: esfuerzo, autoexigencia y amabilidad. Siempre he tenido un vínculo muy especial con el baile y la música, soy de las que piensa que puede ser una buena herramienta para desarrollar aptitudes educativas. Des de pequeña he sido muy responsable con mis tareas y compromisos, me gusta causar buena impresión y que les guste mi profesionalidad y compromiso con el trabajo. Opté por cursar el bachillerato social-humanístico y actualmente estoy estudiando Periodismo y Comunicación audiovisual en la Universidad de Lleida (Udl) aunque me hubiera encantado decantarme por artes escénicas o cinematografía. Soy una chica muy expresiva y me considero buena comunicadora (punto a favor para la docencia, supongo). Además, me suelen decir que tengo mucha paciencia, sobren todo a la hora de resolverle a alguien alguna duda. En realidad, desde un principio me había planteado estudiar Educación primaria. En fin, siempre me ha gustado ayudar a mis compañeros con dificultades o dudas. Es por eso, que creo que puedo ser de gran ayuda en esta plataforma. Al tener experiencia en clases de refuerzo con niños pequeños (nivel primaria), concretamente, en catalán y castellano, será más fácil adaptarme a métodos alternativos más creativos para atraer la atención o el interés del alumno. Desde mi experiencia personal, puedo afirmar que cuando más he aprendido un idioma, en este caso, el francés, ha sido realizando un cortometraje (redacción de guion y interpretación). Pero también sería un placer también realizar clases para adultos.

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José Antonio V.

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José Antonio V.

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Mi nombre es José Antonio, nacido en Granada, soy un joven investigador en el campo de la tecnología de emulsiones y del tratamiento de aguas residuales industriales. Ingeniero químico por la UGR desde septiembre de 2014, siendo Premio Extraordinario de Fin de Carrera del curso académico 2013/2014. Durante esta primera etapa formativa, en 2012 obtuve una beca de Iniciación a la Investigación del Plan Propio de Investigación de la UGR. Durante un año me incorporé al Grupo “Tensioactivos, enzimas y emulsiones” del Dpto. de Ingeniería Química, trabajando en el proyecto de investigación “Desarrollo de estrategias para la valorización de biomasa residual oleosa: producción y caracterización de agentes de superficie altamente biodegradables y con potenciales aplicaciones”. Este fue mi primer contacto con el mundo de la investigación, sirviéndome para familiarizarme con el trabajo de laboratorio, iniciándome en el conocimiento de algunas técnicas experimentales, etc. Máster en Avances en Calidad y Tecnología de los Alimentos por la UGR desde septiembre de 2015. Durante el mismo, realicé una estancia en la compañía Abbott Laboratories, S.A. en la que desarrollé las pruebas de caracterización de nuevos productos dentro del sistema de control predictivo de las torres de secado por atomización. Esta fue mi primera toma de contacto con la empresa privada. Más tarde disfruté de varios contratos de distinta duración en la misma compañía, desempeñando diferentes tareas de apoyo en la línea de producción, organización de mercancías, movimiento de materiales y realización de muestreos en el área de almacenes, procesos, torres y envasado. Todo ello me permitió familiarizarme y conocer con cierta profundidad todas y cada una de las áreas y del proceso productivo de la planta. Cabe destacar dentro de esta etapa mi contrato como supervisor de producción-miembro del grupo SCRAP. Sin duda, de este periodo me llevo un conocimiento más o menos profundo de la metodología de trabajo en la empresa privada. Poco después conseguí un contrato FPU del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, para la realización de la Tesis Doctoral. El proyecto se tituló “Diseño, desarrollo y optimización de diferentes sistemas de liberación modificada para la protección y vehiculización de ácidos grasos poliinsaturados omega-3 y curcumina”, obteniendo el grado de Doctor en Química por la UGR en junio de 2021. Durante esta última etapa también he participado en varios proyectos de investigación, tareas docentes y actividades de divulgación científica.

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Oscar Ricardo C.

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Soy profesor de matemáticas, egresado de la facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Guerrero. Realicé estudios de maestría en el Centro de Investigación en Matemáticas de Guanajuato, pero por mótivos personales no pude concliurla. He impartido clases durante mas de 10 años en los niveles básico(secundaria), medio superior(bachillerato) y superior, en donde he participado con estudiantes en proyectos de FENACI y EXPOCIENCIAS a nivel regional y estatal. También he dado cursos de preparación para exámenes de admisión y clases de regularización en los niveles básico y medio superior. Soy egresado de la facultad de matemáticas por parte de la Universidad Autónoma de Guerrero. Realicé estudios de maestría en el Centro de Investigación en Matemáticas, en Guanajuato. He realizado cursos online en la plataforma Académica de la Fundación Carlos Slim, con orientación en el ámbito educativo. Di clases en diferentes colegios durante mas de 10 años, en las materias de Matemáticas, Física y Tecnología.

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Agustin L.

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Agustin L.

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Soy un Ingeniero Ambiental con experiencia destacada en la gestión ambiental de proyectos, especialmente enfocado en la gestión de residuos sólidos, tratamiento de aguas y conservación. Además de mi experiencia técnica, mi formación en gestión empresarial sostenible, normativas ISO y economía ambiental fortalece mi capacidad para abordar los desafíos ambientales de manera holística. Considero fundamental la responsabilidad social empresarial en el contexto del desarrollo sostenible, tanto a nivel nacional como global. A lo largo de mi carrera, he demostrado habilidades destacadas en áreas administrativas, comerciales y operativas, contribuyendo al éxito de diversos sectores desde 2016. Mi adaptabilidad me ha convertido en un profesional versátil y altamente competente en una variedad de entornos laborales. Comprometido con mi crecimiento profesional, estoy trabajando en comenzar mi especialización para abordar con mayor eficacia los desafíos ambientales actuales y contribuir de manera más efectiva al progreso y la sostenibilidad ambiental.

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¿En cuántas materias GoStudent ofrece clases particulares en Córdoba?

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