Clases y profesores particulares para Secundaria Online

Soy una chica que le gusta dar el 100% de mi, me encanta compartir mis concimientos y tengo mucha paciencia. Utilizo diferentes métodos de enseñanza dependiendo de las necesidades del estudiante.

Mi nombre es Mario Criales Bertel, ingeniero civil de la Universidad del Norte, y llevo más de 5 años compartiendo mi pasión por el conocimiento con estudiantes de primaria, bachillerato y universidad. Mi objetivo es hacer que materias como matemáticas, inglés, geometría, estadística y física sean accesibles, interesantes y útiles para la vida real. En mis clases, no solo aprenderás a resolver problemas, sino también a desarrollar habilidades de pensamiento crítico y aplicarlas en situaciones cotidianas. Te invito a descubrir cómo el aprendizaje puede ser una experiencia divertida y gratificante. -Ingeniería civil : Universidad del Norte -Bachiller Académico: Institución educativa Niño Jesús de Praga. - Curso intensivo English C1 Advanced: International Test of English Proficiency (ITEP),EF SET English certificate, Centro de estudios técnicos CEPRODENT.

Estudiante de 4º de Doble Grado en Matemáticas y Física en la Universidad de Oviedo. Mi metodología para la enseñanza se basa primero en ir paso a paso explicando la materia a mis alumnos individualizándolo para el nivel y objetivo de cada uno. Posteriormente, me aseguro que tenga el mejor nivel en mis materias impartiendo regularmente clases donde evalúo su progreso en base a sus capacidades y objetivos. Mis puntos fuertes como tutor son la destreza para conseguir que un alumno consiga superarse a sí mismo generando autoconfianza para lograr sus objetivos y la amplia formación en las materias que imparto. En cuanto a idiomas poseo el título C1 Cambridge de Inglés. Mis aficiones son ir al gimnasio, jugar al ajedrez, leer y pasar el tiempo con mis amigos. Me encantaría dar lo mejor de mí para poder dar la educación que se merecen mis alumnos, ya que con mi formación académica puedo dar las mejores explicaciones individualizadas para el nivel de cada estudiante.

Hola, mi nombre es Adrián. Tengo 26 años y soy ingeniero industrial, especializado en mecánica-máquinas. Actualmente estoy terminando mi trabajo de fin de máster, realizando un proyecto conjunto con la Universidad de Sevilla para desarrollar un exoesqueleto. Soy alguien al que siempre le ha atraído el mundo de la enseñanza y tras años de estudio considero que tengo una muy buena base de matemáticas y que puedo ayudar a mis alumnos a hacerle más llevadera una asignatura que se puede llegar a hacer un poco cuesta arriba. He cursado mi grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales en la Escuela Técnica Superior de Sevilla, haciendo la especialización de Mecánica-Máquinas. Actualmente estoy terminando mis estudios de máster en la misma escuela, haciendo el máster de Diseño Avanzado en Ingeniería Mecánica. Mi objetivo es terminar de profesionalizarme en el sector de la Biomecánica.

Soy Sergio, un estudiante de 19 años de ingeniería de software, y tengo una gran pasión por la tecnología y la enseñanza. He trabajado como profesor particular con dos alumnos de bachillerato, donde he aprendido a adaptar mis métodos de enseñanza a sus necesidades individuales. Me esfuerzo por crear un ambiente de aprendizaje positivo y motivador, y disfruto ver cómo mis estudiantes alcanzan su máximo potencial. Me mantengo al día con las últimas tendencias en programación y tecnología, lo que me permite ofrecerles una perspectiva actual y relevante. Estoy emocionado por la oportunidad de ayudar a más estudiantes a crecer académicamente. Me gusta crear competitividad con el alumno por alcanzar conocer los temas, y puedo hacer que las clases sean llevaderas y tomarlas como una actividad mas y no como una obligación o castigo. Me gusta mirar las cosas de un lado mas lógico y menos chapar un libro, escupirlo en el examen y olvidarme de ello a los dos días, ya que la mayoría de enseñanzas que se imparten serán útiles en los próximos años en la facultad o FP Me encuentro estudiando ingeniería de software en la Escuela de Ingeniería Informática de Oviedo. Voy por segundo año y me encanta. Estudié todo el instituto en el instituto Alfonso II, y tengo experiencia previa en enseñanza con alumnos de ESO y bachillerato.

Soy José Luis Sánchez-Escalonilla Relea, biólogo especializado en Biotecnología Vegetal con una sólida formación académica y experiencia en investigación y docencia. Cuento con un Grado en Ciencias Biológicas por la Universidad Complutense de Madrid, un Máster en Biotecnología y Bioingeniería Vegetal por la Universidad Politécnica de Madrid, y actualmente curso un Máster en Profesorado en Educación Secundaria en la Universidad de Vigo. Como docente, me destaco por mi capacidad para explicar conceptos complejos de manera clara y accesible, adaptándome a las necesidades individuales de cada estudiante. Soy paciente, empático y siempre busco motivar a mis alumnos para que alcancen su máximo potencial. Mis experiencias en diversos laboratorios y contextos educativos me han permitido desarrollar una metodología de enseñanza práctica y orientada a resultados. Además de mi pasión por la Biología y la Biotecnología, soy un gran aficionado al deporte y a la música, contando con un título de Técnico de las Enseñanzas Profesionales de Música en piano. Estas aficiones me han enseñado la importancia de la disciplina, la perseverancia y el trabajo en equipo, cualidades que traslado a mi práctica docente. Soy graduado en Ciencias Biológicas por la Universidad Complutense de Madrid (2018-2022), donde obtuve una nota media de 9,38 y fui reconocido con el Premio Extraordinario de Grado. Posteriormente, completé un Máster en Biotecnología y Bioingeniería Vegetal en la Universidad Politécnica de Madrid (2022-2023), con una nota media de 9,22. Actualmente, estoy cursando un Máster en Profesorado en Educación Secundaria en la Universidad de Vigo, especializándome en Ciencias Experimentales: Biología, Geología, Física y Química. Durante mi formación como docente, realicé prácticas en el CPR Alba de Vigo, donde impartí clases de Biología y Geología a estudiantes de 3º y 4º de ESO, así como de Física y Química a alumnos de 2º, 3º y 4º de ESO durante tres meses. Esta experiencia me permitió desarrollar habilidades pedagógicas y adaptar mis métodos de enseñanza a las necesidades individuales de mis estudiantes, promoviendo su interés y comprensión en estas materias. Mi formación académica se complementa con un Título de Técnico de las Enseñanzas Profesionales de Música en la especialidad de Piano del Conservatorio Profesional de Música Teresa Berganza de Madrid (2020). A lo largo de mi carrera, he obtenido becas y reconocimientos como la Beca de Excelencia Académica de la Comunidad de Madrid y la Beca de Colaboración de la UCM. He adquirido experiencia investigadora como becario JAE-Intro en el Centro de Investigaciones Biológicas Margarita Salas (CIB - CSIC), trabajando en laboratorios de desarrollo, diferenciación y degeneración, biología molecular de plantas, y en servicios de microscopía confocal y electrónica de transmisión. Además, realicé prácticas académicas externas en la Gerencia de Atención Integrada del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha en el Hospital General Universitario de Ciudad Real. Esta combinación de experiencia académica y docente me ha permitido desarrollar una metodología de enseñanza práctica y orientada a resultados, facilitando que mis estudiantes comprendan y se interesen por las ciencias experimentales.

Hi, I'm Brian Angelo Limon, a mechanical engineer with a passion for teaching math. My engineering background has strengthened my problem-solving and critical thinking skills, which I now use to make math fun and accessible for kids. I focus on hands-on activities and real-life examples to show how math can be exciting and useful. My goal is to help children build confidence and a love for learning, setting them up for success both in and out of the classroom. I have a Bachelor's degree in Mechanical Engineering from the Polytechnic University of the Philippines, specializing in HVAC (Heating, Ventilation, and Air Conditioning). I focus on designing energy-efficient systems that improve indoor comfort and air quality while promoting sustainability. I'm passionate about creating eco-friendly solutions that meet clients' needs and contribute to a greener future.

Mi nombre es Jacob. Soy Ingeniero Industrial. Actualmente me encuentro finalizando mis estudios de doctorado en ingeniería mecánica. Tengo experiencia impartiendo clases de apoyo matemáticas aunque tambien he ayudado a alumnos con las aignaturas de física y química. Mi metodología se centra en adaptarse a las necesidades del alumno y en explicarle los conceptos de forma clara y metódica.

Hoola! Soy Patri, tengo 2 años y soy graduada en Traducción y Mediación interlingüística en la Universidad de Valencia. Me gustan mucho los idiomas, sobretodo el italiano y el francés, que son las especialidades de mi carrera. Pero a parte, también me gusta mucho la música, tengo el Grado Profesional de Oboe y desde hace 2 años soy profe de música en una escuela. En 2020 acabé el Bachillerato Humanístico (latín y griego). Entré en la carrera de Traducción y Mediación Interlingüística en la Universidad de Valencia, especialización en Francés e Italiano. También me gradué del Grado Profesional de música de Oboe en el Conservatorio Profesional de Música de Valencia.

¡Hola a todos! Soy ingeniera química de profesión y profesora de corazón. Me encanta compartir mis conocimientos y experiencias con otros, y creo que la educación es la mejor herramienta para transformar el mundo. En mis clases, intento hacer que la química sea divertida y accesible para todos, sin importar su nivel de conocimientos. Soy Ingeniera Química con maestria en Dirección Logística. Durante varios años, he tenido el privilegio de impartir clases de química, álgebra y física a estudiantes de diversos niveles, desde secundaria hasta universidad. Mi experiencia me ha permitido desarrollar metodologías de enseñanza innovadoras y efectivas, que buscan fomentar el pensamiento crítico y la pasión por la ciencia en mis estudiantes.