Clases particulares en Logroño online

¡Hola! Mi nombre es José Manuel, tengo 25 años y soy biotecnólogo y profesor de secundaria. Me fascina todo lo relacionado con los aspectos más fundamentales de la vida y la biología, la bioquímica y sus intrincados procesos, por lo que siempre trato de transmitir a mis alumnos la pasión y admiración que tengo por la ciencia. Sin embargo, no todo es ciencia en esta vida. Tengo muchísimas otras pasiones. Por ejemplo, la música; me encantan el rock y el metal, y estudié percusión varios años. También hago deporte desde que tengo memoria, he jugado al baloncesto muchos años y a día de hoy también soy monitor de este deporte. Por otro lado, me encantan los videojuegos, que son mi hobby favorito. Considero que soy una persona con la que es fácil comunicarse, soy muy sociable y siempre procuro sacar lo mejor de cada situación, tanto en el ámbito académico o laboral como social. He impartido clases tanto en academias a grupos de alumnos reducidos, como clases particulares individuales e incluso en clases de instituto como parte de mi formación como profesor de secundaria. Como profesor de ciencias, siempre trato de incorporar elementos culturales o cotidianos de mis alumnos a las clases, ya que hay ciencia en todo lo que nos rodea, ya sea matemáticas, química, biología, etc. Mi principal objetivo como docente es, además de facilitar el éxito académico de mis estudiantes, ayudarles a encontrar el interés y la pasión que yo tengo por comprender la ciencia, de forma que se conviertan en adultos con pensamiento crítico y científico. En cuanto a mi preferencia para impartir clases, biología e inglés son asignaturas que puedo impartir a cualquier nivel. Sin embargo, matemáticas prefiero impartir hasta 4º ESO, y no preparar física para selectividad, pero sí hasta 1º Bachillerato. Me gradué en Biotecnología por la Universidad Miguel Hernández. Posteriormente hice el Máster en Biotecnología Avanzada en la Universitat Autònoma de Barcelona, en el que me especialicé en biotecnología industrial, y el año pasado terminé el Máster en Formación del Profesorado de Secundaria y Bachillerato en la especialidad de Biología y Geología. Además de todo el inglés que aprendí durante mis años de formación, en los que gran parte de las clases y prácticas se impartían en inglés, también poseo el certificado de inglés nivel C1 por Cambridge. Mi experiencia laboral docente consiste en dos años impartiendo clases tanto a pequeños grupos en una academia de mi localidad, así como clases individuales presenciales y online. Además, durante mi formación como profesor impartí dos meses de clases de la asignatura de Biología y Geología a grupos completos de ESO, por lo que tengo experiencia en el trato con alumnos jóvenes.

¡Hola! Mi nombre es Chiara Conti, tengo 21 años y el año pasado me gradué como Intérprete de Teatro Musical. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos.

¡Hola! Me llamo Alba, tengo 22 años, estudié psicología en la UMH de Elche y soy de Alicante. También soy monitora en un centro juvenil con niños y niñas de 13 a 18 años. Llevo cuatro años allí y la verdad es que me encanta. Me gusta la música, bailar e ir a ver el atardecer a la playa. Como he dicho, llevo cuatro años en un centro juvenil con niños desde primaria hasta bachillerato. Normalmente, hacemos actividades como gymkanas, juegos de pistas etc. También tenemos momentos de grupo, en los que tratamos temas como la autoestima, o diversos valores. Otras actividades que hacemos son excursiones, campamentos de 10 días o acampadas de 2.

¡Hola! Tengo 19 años y soy de Valencia. En mi tiempo libre, me gusta leer o escribir, aunque también toco instrumentos como el piano o la flauta travesera cuando más me apetece desconectar, ya que los he tocado desde pequeña. De vez en cuando tengo ganas de probar actividades nuevas, saco mi lado artístico y pruebo cosas como recetas de cocina, dibujar o tejer. Me intereso mucho por la moda y la música. Estudié en el Colegio Alemán de Valencia desde el nivel Kinder hasta la graduación en Bachillerato en junio de 2022, realizando la selectividad alemana (Abitur) en ese mismo colegio. Actualmente estudio European Studies Major en la Universidad de Passau, Alemania. Mi formación me ha proporcionado una educación rigurosa y enfocada en la excelencia, lo que me permite ofrecer clases particulares de alta calidad a sus hijos.

Soy profesional en Ingeniería Mecánica, me apasiona saber como funciona el mundo. Me encanta enseñar y sé que la teoría puede ser compleja en ocasiones, pero trato de hacerla más fácil y amena. Siempre me aseguro de que los estudiantes comprendan los contenidos, y si tienen dificultades, detengo la clase y explico nuevamente, ya que lo más importante es que no queden dudas. Me gusta usar ejemplos divertidos, pero que también ayuden a entender mejor el tema. Y si tienes una pregunta, no hay problema, ¡pregunta lo que sea! Estoy para ayudarte y para que aprendas de la mejor manera. Soy Ingeniera Mecánica, graduada con honor de la Universidad Autónoma de Manizales, en Colombia. Me gradué de un colegio normalista, por lo que tengo un bachiller con énfasis en pedagogía. Disfruto mucho aprender cosas nuevas y transmitir mis conocimientos. En la universidad fui tutora de varias asignaturas y actualmente soy docente de Producción y Proceso de diseño.

Soy Pablo estudiante de 4º año en ingeniería química industrial, tengo experiencia con múltiples alumnos tanto en academia en clases individualizadas. También he trabajado con alumnos con capacidades especiales (autismo, asperger, tdah). Llevo dando clases un par de años, mi especialidades son matematicas de bachillerato y tramos finales de eso, física y química. Siendo esta ultima mi mayor especialización . Intento siempre que el alumno no solo sepa realizar los ejecicios de la asignatura, sino que comprenda la asignatura. He realizado y superado con éxito el bachillerato de ciencias con media de ocho y medio. Y me encuentro en el cuarto año de carrera. También tengo el certificado de idiomas del PET, así como preparación y formación de FRIST Y ADVANCE, puesto que he acudido a mas de 8 años de clases con profesores nativos.

Hola, mi nombre es Ana y mi más grande motivación es mostrarte que hay un camino más fácil para aprender inglés, a través, de la comprensión que todos tenemos distintos tipos de aprendizaje y ritmos para hacerlo. Soy Ingeniera Ambiental y tengo una Maestría en Ingeniería química, aprendí a hablar en inglés por mi cuenta y te quiero enseñar como hacerlo para que lleves los conocimientos al siguiente nivel. Magister en Ingeniería Química de la Universidad Nacional de Colombia. Ingeniería en Ingeniería Ambiental de la Universidad ECCI. He tenido la oportunidad de dar clases particulares de Inglés y química a jóvenes y adultos, ya sea para aplicar a examenes o para desarrollar la habilidad y perder el miedo a hablar en inglés.

Mucho gusto, mi nombre es Meliza, soy una persona respetuosa, responsable, sociable, empática, debido a estudio universitario en Ingeniería Ambiental he podido asesorar en distintas ocasiones a adultos, jovenes y niños en temas de matemáticas, trigonometría, biología, inglés, como tambien en actividades de integración, sensibilización, educación ambiental, manejo de sustanciaspeligrosas, simulacros, prevención y recuperación ambiental, entre otros. Actualmente curso una Maestria en Prevención de Riesgos Laborales lo que me permite complementar mis conocimientos correspondientemente. Me encuentro muy feliz de poder compartir con estudiantes que desean apropiarse más de los distintos temas, sabiendo que mi aportación podría contribuir en un futuro con maravillosos profesionales. Tecnólogo (Técnico superior) Ecoturismo (Colombia) Ingeniería Ambiental (Colombia) Manejo de sustancias Peligrosas (Colombia) Coordinador de Alturas (Colombia) Mastér en prevención de riesgos laborales (España) Analisis de datos en Tablas Dinámicas, Excel, Power bi, Power Query. (España)

Me considero una persona trabajadora, con mucha vitalidad y constancia, y un gran interés en mi profesión, aspectos que destacan todos aquellos que me conocen, y que resultan características claves para la efectiva transmisión de los conocimientos en el aula. He procurado, durante estos años, no centrarme exclusivamente en los conocimientos estrictos del mundo académico ni en la mera adquisición de éstos y, por ello, he intentado ir más allá, tanto en el ámbito del idioma, habiendo superado por Cambridge el nivel Advanced C1. Mi experiencia profesional ha sido muy positiva tanto en el aspecto personal como en el profesional, habiendo aprendido tanto de la temporada de Prácticas del Máster de Educación en Zaragoza, haciendo una sustitución por Covid-19 en el Colegio Santa Rosa-Altoaragón, siendo el profesor titular de 1º de ESO del instituto Santa Ana Huesca (además de atender una atención individualizada en el domicilio de un alumno de 4º de ESO que no podía acudir al centro) durante un año, y como guía turístico durante un verano, dejando además una opinión favorable de los compañeros con los que trabajé en los tres puestos. Grado en Historia, Master en Educación, actualmente cursando un máster de Historia Contemporánea. • Art & Activity: Interactive Strategies for Engaging with Art, 6h. Museo de Arte Moderno, 2020. • El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH). Estrategias para docentes, 101 h. CSIF • Metodologías activas e innovadoras en el aula, 101 h. CSIF • El cubismo en la cultura moderna, 15 h, Museo Reina Sofía y Fundación Telefónica, 2019 • Ponente en las III Jornadas del Aula al máster, sobre actividades de innovación de carácter transversal por parte del profesorado de Secundaria. 2019 • El profesor del siglo XXI, 18 h, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2019 • El Bosco en el Museo del Prado, 20 h, Museo Nacional Del Prado, 2019 • Primeros Auxilios, 10h, Cruz Roja, 2018 • Competencias Informacionales, Universidad Zaragoza. 2015

Soy profesora en Ciencias de la Educación, Sociología, Inglés y Trabajo Social, con una trayectoria académica y profesional que abarca más de 25 años. He tenido la oportunidad de formarme en Argentina, Estados Unidos e Italia, donde obtuve una maestría en Ciencias Pedagógicas. Mi verdadera pasión es la enseñanza, un campo que me permite combinar mi amor por aprender con el compromiso de impactar positivamente en la vida de mis estudiantes. A lo largo de mi carrera, he trabajado tanto en el ámbito público como en el privado, colaborando con personas de diversas edades y contextos. Estas experiencias han enriquecido mi perspectiva y me han permitido adaptar mis metodologías para responder a las necesidades y potencialidades de cada grupo. Fuera del aula, encuentro inspiración en aprender nuevos idiomas, bailar tango, cuidar mi jardín y disfrutar de series y películas de diferentes géneros. Estas actividades no solo alimentan mi curiosidad y creatividad, sino que también me brindan un equilibrio personal y profesional. Creo firmemente en el poder transformador de la educación. Estoy convencida de que, a través del aprendizaje y la enseñanza, no solo podemos mejorar como individuos, sino también contribuir al desarrollo de un mundo más justo, inclusivo y solidario. Cada día, mi objetivo es inspirar y acompañar a otros en ese camino hacia un futuro más prometedor para todos. -Licenciatura en Trabajo Social – Brigham Young University (BYU), Estados Unidos Formación integral en intervención social, con énfasis en el diseño, implementación y evaluación de políticas públicas, y en el trabajo directo con comunidades y grupos vulnerables. - Profesorado en Ciencias de la Educación – Universidad Nacional de Rosario (UNR), Argentina Especialización en teoría educativa, diseño curricular y metodologías pedagógicas innovadoras, orientada a la formación de educadores y al desarrollo de proyectos educativos transformadores. - Maestría en Ciencias Pedagógicas – Università della Calabria (UNICAL), Italia Profundización en los fundamentos pedagógicos, con un enfoque en la investigación educativa, el análisis de sistemas de enseñanza internacionales y el desarrollo de estrategias para la mejora continua en contextos educativos diversos. Esta trayectoria refleja una sólida base teórica y práctica en el ámbito educativo y social, enriquecida por experiencias multiculturales en tres países diferentes.