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Nuestros profesores en Madrid

Javier Gómez López
Actualmente, soy estudiante de 4º curso del Doble Grado en Ingeniería Informática y Matemáticas en la Universidad de Granada. Además tengo una amplia experiencia trabajando con chicos y chicas de entre 10-16 años, debido a que estuve trabajando un tiempo como monitor de ocio y tiempo libre. Disfruto mis ratos libres prácticando diversos deportes (baloncesto, rugby, voleibol...), y soy un apasionado de la tecnología. También me encuentro en el desarrollo de proyectos de programación personales para mejorar mis habilidades a través de ellos y aumentar mis conocimientos más allá de la carrera.
Computer Science, Maths (Primary), Maths (lower level), Maths (upper level)
Jorge Teresí Palop
Me llamo Jorge Teresí Palop, tengo 22 años y vivo en Valencia. Soy una persona muy cercana y que en todo momento intenta comprender al alumno/a. En mis clases predominan una buena atmósfera de aprendizaje y un ambiente relajado, siempre acompañados de un trabajo y atención constantes. Actualmente estoy cursando cuarto curso de Magisterio en Educación Primaria de la Universidad de Valencia, orientado hacia la mención de ciencias y matemáticas. Estos últimos 4 meses he estado de Erasmus en Oslo (Noruega). Quiero dar clases de repaso para ampliar mis conocimientos prácticos en el mundo de la docencia y complementar mi formación, así como también para disponer de unos ingresos extra.
Chemistry, Maths (Primary), Maths (lower level), Other, Physics, Spanish, Valencian
Genís Alías
Soy estudiante universitario de 19 años de Cataluña. Me encanta el deporte y ponerme metas. Cuando me pongo un objetivo lo doy todo para poderlo conseguir. Soy muy ambicioso, optimista y positivo. La gente me dice que siempre explico las cosas con una sonrisa y eso provoca felicidad en los demás. A veces me considero un poco tozudo, porque cuando se me pone una idea en la cabeza la defiendo muchísimo y me cuesta cambiar de opinión. A parte de esto, me encanta escribir historias, porque me relaja mucho y me hace olvidar los problemas. Adoro viajar y conocer nuevos sitios y culturas, y si es con los amigos mejor. Intento disfrutar al máximo las experiencias, porque de vida solo hay una.
Biology, Catalan, Chemistry, Maths (Primary), Primary School, Science, Spanish
Mireia Ferrer Serra
¡Hola! Tengo disponibilidad para impartir classes de lunes a viernes y también sábados y domingos. Nací en Barcelona así pues mi lengua materna es el Catalán y el Castellano. Residí 10 años en Londres, donde me licencié en el Birkbeck College, University of London. Me gusta leer y estar al día sobre los últimos métodos más efectivos para el aprendizaje. Me considero una persona extrovertida, divertida y apasionada de su trabajo como tutora. Siempre doy lo mejor de mi misma en todos los aspectos y soy muy perfeccionista.
English, Spanish
Lucía de Lago Giménez
Soy Lucía y tengo 21 años. Nací en España pero actualmente vivo en Alemania donde estoy estudiando mi 3er año de estudios culturales. Me encanta pasar tiempo con mi familia y amigos, pero también me gusta ir a largas caminatas o ver una película. Me encantan los animales, la música y la cultura, así como me encanta enseñar inglés. Llevo 4 años enseñando inglés y quiero seguir haciéndolo en el futuro.
English, History
Soraya Hassani Kanouni Kortobi
Me gusta que las clases sean personalizadas según el ritmo, los objetivos y sobre todo según la personalidad del alumno/a, para crear un plan de estudio que le convenga. Para ello me baso en sus aficiones, su timidez o por lo contrario sus ganas de comunicar mucho. Además siempre celebro cada logro del alumno/a por muy pequeño que sea ya que les motiva y genera confianza. Sobre todo con un idioma como el francés donde la pronunciación es compleja y las reglas están repletas de excepciones. Por ello es importante hacerles ver su mejora, sobre todo con ejercicios fáciles al principio que se van complicando para que tengan seguridad en sí mismos y se atrevan tanto a hablar como a escribir en francés. Me gusta explicar la relación entre varias temáticas, conceptos para que los/as alumnos/as consigan tener una visión global de la materia, que piensen, que reflexionen y que no aprendan de manera mecánica. Para ello, enseño constantemente reglas mnemotécnicas que pueden ayudar, por ejemplo entre el francés y el español. La herramienta que más uso es la pizarra virtual, que es una herramienta muy interactiva que permite que el/la alumno/a entienda mejor, más rápidamente, que las dudas sean más fáciles de resolver y sobre todo tener un medio de comunicación visual instantáneo que permita practicar y hacer ejercicios. Para las personas más visuales, los mapas mentales también son muy útiles para recordar el temario e hilar entre los conceptos. En cada inicio de clase siempre hacemos un repaso para que se acuerde de lo visto anteriormente y mi expectativa con el alumno es que después de cada clase note una gran mejora, que la clase pase rápido lo cual significa que ha fluido y que hemos abarcado temario que le ha interesado. Tengo experiencia con alumnos con TDH con los que priorizo escucharlos, conocer sus necesidades y sobre todo crear un vínculo en el que se sientan a gusto y en confianza. Durante las clases, me gusta proponer clases dinámicas donde abarcamos comprensión escrita y oral, expresión escrita y oral, para que el alumno sienta que va aprendiendo y que ya puede ir utilizando los conocimientos en situaciones de la vida real. Además de esa forma se van hilando los temas y el/la alumno/a obtiene una visión global del idioma. Hago uso de audios y vídeos para que se vaya adaptando a la pronunciación y ritmo de distintas personas hablando el francés. Siempre pregunto por las temáticas que le gustan para usarlo en las clases y motivarlo/a. Como ya dije, me gusta que desde la primera clase ya note que puede poner en práctica lo aprendido. En verano para los/as alumnos/as que están en el colegio y que siguen con las clases de francés, me gusta variar el temario para que sea más diverso, con temáticas que le interesan y focalizándonos en la pronunciación y expresión oral. Ya que durante el año las clases sirven sobre todo para explicar, resolver dudas y hacer ejercicios sobre el temario que ven en el colegio. Además del viaje, mis centros de interés son la fotografía, el cine, el arte, el diseño gráfico, la arquitectura y todo lo relacionado con lo audiovisual. Desde siempre practico la danza y toco el piano, que son momentos de plenitud máxima. Otras de mis aficiones son la natación, el surf y hacer senderismo. He vivido en París durante 1 año y he viajado muchas veces por el resto de Francia y actualmente vivo en España, lo que me permite compartir algunas anécdotas tanto de la cultura francesa como de la española a la hora de enseñar un idioma a mis estudiantes.
French

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