Clases y profesores particulares de Matemáticas para Selectividad Online

Me apasiona dar clases, ya que el proceso enseñanza-aprendizaje es mi motor de vida. Creo en la figura de un guía en este proceso, me inspiro en una versión docente moderna que combina el contenido digital con el marcado en la programación curricular anual. Es esencial para mí, crear una ambiente dinámico que no caiga en la rutina que genera el no deseado aburrimiento en las clases. Tengo experiencia con alumnos con dificultad de atención y autocontrol(TDAH) Estudié hasta segundo de carrera "Maestro de Ed. Primaria", por circunstancias personales lo tuve que abandonar. En estos dos últimos años he obtenido el Certificado de docencia profesional para el empleo, y el de Igualdad efectiva entre mujeres y hombres. He recibido también la formación de Formadora de Formadores, con lo cual estoy también certificada en ello. Estoy certificada también en Tutorización en contenido elearning, y creación digital (gamificación), Todo ello con fines didácticos. Sigo formándome en programación y elaboración de páginas web. Realizo voluntariados con colectivos vulnerables, enseñándoles a utilizar internet como recurso de aprendizaje. Me matriculo en Integración social este mes de Septiembre, porque como he comentado quiero estar en constante aprendizaje. Todos los certificados anteriormente expuestos están homologados por el Ministerio de Educación.

My name is Laura, and my goal as a tutor is to provide the comprehensive support students need to succeed in school. While I am currently pursuing a degree in Chemistry at UPTC, which gives me a very strong foundation in science and math. I am a versatile tutor capable of assisting with various subjects, from reading comprehension to general homework help. I believe that academic success is about more than just one subject; it’s about developing solid study habits and the confidence to face any challenge. In my sessions, I prioritize clarity and patience. I know that sometimes a student just needs a different explanation or a supportive environment to ask questions without judgment. That’s why I adapt my teaching to each student's unique pace, using practical examples to make learning feel motivating rather than a chore. My objective is to help my students not only memorize facts but also learn how to organize their time and think critically. I completed my secondary education with high honors, specializing in the scientific track. Currently, I am an undergraduate student pursuing a Bachelor’s degree in Chemistry at the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Throughout my academic journey, I have developed advanced knowledge in Organic Chemistry, General Chemistry, and Mathematics. My university training includes extensive laboratory experience, which has strengthened my analytical skills and attention to detail. I am also interested in the application of chemistry in sustainable cosmetics. This solid scientific background allows me to teach complex topics in a clear and structured way, adapting to different educational levels and needs.

Soy una persona paciente y empática con la capacidad de entender que cada estudiante es único, con sus propias fortalezas y desafíos. Me apasiona el conocimiento y, más que eso, me emociona la idea de poder compartirlo con los demás, pues deseo compartir con ustedes todo el conocimiento que he adquirido dentro de la carrera de ingeniería y así poder contribuir a su desarrollo para que juntos podamos descubrir su propio potencial. Tengo claro que ser profesor no es solo explicar lecciones, sino también ser un guía, un apoyo, y en ocasiones, una inspiración para mis estudiantes, es por esto que estoy listo para asumir esta responsabilidad con dedicación, compromiso y, sobre todo, con el deseo de dejar una huella positiva en aquellos que me necesitan. Estoy realizando mi formación como Ingeniero Químico en la Universidad del Valle, en Colombia. Aun me encuentro en etapa formativa, pero dentro de esta he logrado alcanzar determinadas metas académicas, tales como llevar acabo proyectos de investigación en producción de membranas poliméricas para el tratamiento de aguas salobres para el beneficio de comunidades costeras. También como la formulación y producción de membranas poliméricas para la hidrólisis y separación de metales pesados de aguas dulces de río. Soy bachiller nombrado mejor generación y también estoy realizando un técnico complementario en el área industrial.

Hola! Mi nombre es Pablo y soy estudiante de Ingeniería de la Energía en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Valencia. Llevo varios años dando clases particulares, principalmente a alumnado de ESO y Bachillerato, aunque puntualmente también he dado clases a estudiantes de universidad, siendo las asignaturas de matemáticas y ciencias mis especialidades. Bajo mi punto de vista, cada alumno y cada alumna es un mundo, y me gusta ofrecer una experiencia educativa a medida de las necesidades de cada persona, adaptando los conocimientos y el ritmo de la clase, para poder asegurar la comprensión de los conocimientos y conseguir resultados positivos y duraderos. También he sido tutor de inglés, ya que cuento con un nivel avanzado del idioma y me gusta mucho practicarlo. La dinámica en las clases es simple, pero basada en el feedback obtenido del alumnado. Se empieza realizando un breve repaso de lo estudiado en clase, o de lo aprendido en la lección anterior. Tras este primer momento, en el que el objetivo es cerciorarnos de los avances que haya podido realizar el estudiante en el tiempo transcurrido desde la última clase, se explica el contenido nuevo, ofreciendo tantas explicaciones y diversos puntos de vista hasta que el alumno lo entienda enteramente. Tras esto, realizamos juntos algunos ejercicios y después los realiza el alumno sólo, ya que debe ser capaz de resolver autónomamente los problemas que se presenten. Tras esto, se realiza un repaso general de la lección, haciendo hincapié, en caso de ser necesario, en las cuestiones que no hayan quedado claras del todo durante la clase. He asistido al colegio y al instituto, tanto ESO como bachillerato, en mi pueblo, Manises. En todas las etapas educativas he disfrutado de prácticamente todas las asignaturas, hecho que hizo que me interesara por igual en idiomas, ciencias humanas y naturales. Al acabar el bachillerato, he estudiado el grado en Ingeniería de la Energía en la Universitat Politécnica de València, en la Escuela Técnica Superior de Ingniería de la Energía. Gracias a estos estudios he podido realizar mis primeras experiencias profesionales, que han complementado los conocimientos obtenidos en el aula. Desde pequeño he estudiado inglés, consiguiendo la titulación del First Certificate in English, FCE (B2), con nivel de Certificate in Advanced English, CAE (C1), a los 17 años. También he estudiado música desde los 5 años hasta los 19, lo que me ha permitido participar en proyectos de educación no formal, como intercambios y montaje de obras musicales y de teatro, profundizando en la importancia de las habilidades blandas e interpersonales. En mi tiempo libre participo en un proyecto de divulgación sobre la cerámica histórica de mi municipio, Manises, lo que me ha permitido participar en intercambios con varios países europeos, estrechando los vínculos culturales e históricos con esas comunidades, así como experimentar la historia desde otro punto de vista, poniéndonos en contacto con personal de investigación, dirección museística, arqueólogos... También, este proyecto nos ha brindado la oportunidad de realizar charlas en los centros educativos de la población, llevando el conocimiento y la cultura a las aulas, acercándola al alumnado y haciendo que conozcan la historia de su municipio.

Soy licenciada en Matemáticas y Física y me apasiona la enseñanza. Desde hace aproximadamente tres años trabajo como docente, acompañando a estudiantes en su proceso de aprendizaje. Durante mi experiencia como docente he trabajado con estudiantes de diferentes niveles, acompañándolos en el desarrollo de habilidades de razonamiento lógico, resolución de problemas y comprensión conceptual. Mi objetivo es que cada estudiante no solo aprenda a resolver ejercicios, sino que también entienda el proceso y la lógica detrás de cada tema. En mis clases busco crear un ambiente de aprendizaje dinámico, participativo y respetuoso, donde los estudiantes se sientan cómodos para hacer preguntas y expresar sus dudas. Me gusta explicar los contenidos utilizando ejemplos sencillos y situaciones de la vida cotidiana, lo que facilita la comprensión de temas que a primera vista pueden parecer complejos. Soy licenciada en Matemáticas y Física, graduada en la Universidad de Cuenca, en Ecuador. Durante mi formación universitaria adquirí una base sólida en áreas fundamentales como álgebra, cálculo, geometría, estadística y fundamentos de física. A lo largo de mi preparación académica también obtuve un certificado por asistir al IV Coloquio Binacional sobre la Enseñanza de la Matemática, experiencia que me permitió ampliar mi perspectiva sobre diferentes metodologías y estrategias para la enseñanza de esta disciplina. Además de la formación teórica, desarrollé habilidades pedagógicas que me permiten explicar los contenidos de manera clara, estructurada y adaptada al nivel de cada estudiante. Cuento con experiencia apoyando a estudiantes en la comprensión de distintos temas de matemáticas y física, fortaleciendo su pensamiento lógico y su capacidad para resolver problemas de forma autónoma.

Hi! My name is Juliana Gualteros and I am a Biomedical Engineering student in my tenth semester at Universidad Militar Nueva Granada. Throughout my academic journey, mathematics has been a fundamental part of my training, helping me develop strong analytical and problem-solving skills. I have experience as a university tutor, where I supported students in understanding complex topics and building confidence in their abilities. This experience taught me that every student learns differently, and that patience, clarity, and encouragement are key to effective learning. As a tutor, my goal is not only to help students solve math problems, but also to help them truly understand the concepts behind them. I believe that with the right guidance, practice, and support, any student can improve their skills and gain confidence in mathematics. I work with primary and secondary students and adapt my teaching methods to each student’s pace and learning style. I enjoy creating a supportive environment where students feel comfortable asking questions, making mistakes, and growing academically. I am currently a tenth-semester Biomedical Engineering student at Universidad Militar Nueva Granada. Throughout my academic training, I have developed a strong foundation in mathematics, including algebra, calculus, statistics, and applied mathematical reasoning, which are essential tools in engineering and scientific analysis. During my studies, I also worked as a university tutor, supporting other students in understanding complex topics and strengthening their problem-solving skills. This experience allowed me to develop clear communication, patience, and the ability to explain difficult concepts in a structured and accessible way. In addition to my academic work, I have been actively involved in research activities. I have received two Meritorious Mention awards at research seedbed meetings—one at the national level and another at the international level—recognizing the quality and impact of my research. I was also a speaker at the VI International Seminar on Autism, where I presented work related to biomedical engineering and neuroscience. I have also completed training in Advanced Excel and Power BI, which has strengthened my data analysis and visualization skills, allowing me to work effectively with numerical information and present complex data in a clear and organized way. My educational background has helped me approach mathematics not only from a theoretical perspective but also from a practical one, allowing me to show students how mathematical concepts can be applied to real-life situations.

ingeniero mecánico con una pasión inquebrantable por el diseño y la enseñanza. Desde joven, ha tenido una fascinación innata por comprender el funcionamiento de las máquinas y cómo se pueden mejorar para hacer la vida más sencilla. Esta curiosidad me llevó a estudiar ingeniería mecánica, donde destaque no solo por excelencia académica, sino también por la capacidad para innovar y pensar fuera de lo convencional. Como diseñador, he trabajado en diversos proyectos que van desde el diseño de maquinaria industrial hasta dispositivos médicos. Pero mi verdadera vocación es la enseñanza. Para mi, compartir su conocimiento y ver cómo sus estudiantes crecen y desarrollan sus propias habilidades es una de las mayores satisfacciones. Ya sea impartiendo clases en una universidad, dictando talleres o publicando artículos técnicos, mi objetivo es inspirar y motivar a la próxima generación de ingenieros. Su enfoque pedagógico combina teoría y práctica, asegurando que mis estudiantes no solo entiendan los conceptos, sino que también sepan aplicarlos en situaciones reales. En resumen, soy un profesional dedicado que encuentra su mayor realización en el cruce entre la innovación tecnológica y la educación, dejando una huella duradera tanto en sus proyectos como en las vidas de aquellos a quienes enseño. Desde sus años en el colegio comercial, me destaco por la dedicación y pasión por el estudio. Estos esfuerzos valieron una beca por su rendimiento académico sobresaliente. En el colegio, desarrolle un interés especial por la física y las matemáticas, lo que me llevó a estudiar ingeniería mecánica en la universidad. Durante mi carrera universitaria, participe en proyectos de investigación y grupos estudiantiles enfocados en la innovación tecnológica. El desempeño académico y pasión por el diseño me permitieron obtener otra beca para continuar sus estudios. Realice prácticas profesionales en empresas reconocidas del sector industrial, adquiriendo valiosa experiencia en el diseño y optimización de sistemas mecánicos. Tras graduarme, inicie mi carrera profesional en una empresa líder en la industria manufacturera, donde he trabajado en el desarrollo de maquinaria de alta precisión y he liderado equipos en proyectos de mejora continua. También dedico parte de mi tiempo a la docencia y la mentoría, compartiendo conocimiento y experiencia con las nuevas generaciones de ingenieros, inspirándolos a alcanzar sus sueños.

Hola, mi nombre es Pablo y soy estudiante de Ingeniería Aeroespacial en la Universidad Técnica de Delft. Mi formación académica y experiencia como profesor particular me permiten ofrecer un enfoque claro y efectivo para el aprendizaje de diferentes asignaturas. En EvAU obtuve una calificación de 13.7, con un 10 en Matemáticas, Física y Química, un 9.5 en Dibujo Técnico y un 9 en Lengua. Conozco de primera mano la exigencia de estas materias y las claves para enfrentarlas con éxito. Cuento con experiencia impartiendo clases particulares a estudiantes de Bachillerato, ayudándoles a mejorar su comprensión de los conceptos, reforzar sus habilidades y afrontar sus exámenes con mayor seguridad. Soy estudiante de Ingeniería Aeroespacial en la Universidad de Delft (Países Bajos), donde curso mi formación desde 2022. Durante mi trayectoria académica, he complementado mis estudios con un minor en Data Science y Finanzas en la Universidad de Bolonia (Italia), lo que me ha permitido desarrollar habilidades analíticas y cuantitativas adicionales. Antes de mi formación universitaria, cursé el Bachillerato en Ciencia y Tecnología en el Colegio de Fomento Los Olmos, obteniendo excelentes resultados en EvAU, con un 13.7 de nota global. Además, participé en el Bachillerato de Excelencia, realizando seminarios, redacción de artículos y proyectos de investigación presentados en la Universidad de Navarra. En el ámbito universitario, he trabajado en diferentes proyectos, adquiriendo experiencia en modelos matemáticos, simulación y resolución de problemas complejos. Cuento con competencias en Python, MATLAB, R, SQL, Git y herramientas de simulación como AVL y XFLR5, además de dominio del inglés (C1) y conocimientos de alemán e italiano.

Me gustaría enseñar a los alumnos a aprender de forma autodidacta. En un principio será necesario la ayuda de un profesor, pero con el tiempo el estudiante adoptará habilidades para estudiar por su propia cuenta sin el apoyo de un profesor. Sin embargo, hay un inconveniente en este método, y es que puede que en ocasiones el estudiante tome como entienda de forma errónea los conceptos, por lo que, en determinados momentos es necesario una pequeña ayuda del profesor para resolver dudas. En cuanto a mi, me fascina la música R&B y compongo de vez en cuando. De pequeño, tuve la oportunidad y ir a estudiar a China durante los primeros años de primaria. Era un colegio internado (como lagran mayoría de las escuelas de China); en ella pude contenplar el sistema educativo chino, y todas las tardes se practicaban varias técnicas de artemaciales chinas. Posteriomente volví a España y continué con mis estudios aquí. Sí es verdad que iba atrasado con respecto a otros compañeros, pero seguí adelante a pesar de que muchos profesores me recomendaban repetir curso. Debo admitir que en mi infancia nunca tuve buenas notas, ya que no me esforzaba y tampoco dominaba el español. Pero un poco de esfuerzo pude superarlo. No fue hasta 4º de la Eso cuando mis notas subieron drásticamente, pasando de estudiante mediocre a excelente. Ya apartir de bachillerato me convertí en uno de los estudiantes con mayor nivel (solo en asignaturas de ciencias; pues se me daba mal lengua, hasta el punto de que le tuve que componer una canción de balada poética a la profesora para que me subiera al 7), obteniendo sobresaliente en todas las asignaturas de ciencias (Matemáticas, Física, Dibujo técnico, computación). Debo aclarar que el ambiente influye muchísimo, y eso ha marcado mis estudios. Es importante mantenerse en frió. Por último, yo siempre he estudiado en un colegio público. Por último, lo más importante es saber administrarse bien. (Por cierto, tengo prácticamente el nivel C1 de chino)

Soy estudiante de Ingeniería en la Universidad Nacional de Colombia. Disfruto enseñar matemáticas porque me interesa entender los conceptos a fondo y ayudar a otros a que también lo logren. Suelo explicar paso a paso, cuestionando el “por qué” de cada cosa y buscando que todo tenga sentido, no solo aplicar fórmulas. Me adapto al ritmo de cada estudiante y trato de que gane confianza resolviendo problemas por sí mismo. Soy estudiante de Ingeniería de Sistemas y Computación en la Universidad Nacional de Colombia, donde he desarrollado una base sólida en matemáticas, especialmente en áreas como cálculo, álgebra y matemáticas discretas. Actualmente no he finalizado mi carrera, pero mi formación académica me ha permitido construir un enfoque fuerte en lógica, análisis y resolución de problemas. Además, cuento con experiencia en programación en Java y Python, lo que complementa mi forma de abordar y explicar conceptos matemáticos. Mi enfoque se centra en entender a profundidad los temas, no solo aplicar procedimientos. Por eso, al enseñar, busco adaptar las explicaciones a cada estudiante, identificar sus dificultades y construir el conocimiento desde la base.