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Mi nombre es María, soy biotecnóloga y siempre he creído que hay que adaptar el método de estudio a la asignatura que se esté estudiando así como al tema en concreto, pero sobretodo, a las facilidades de cada alumno, porque sí, todos tenemos un método que nos funciona mejor. Después de realizar una carrera y dos másteres he aprendido diversas técnicas de estudio que me han llevado a obtener muy buenos resultados. Actualmente me estoy preparando para ser Bióloga Interna Residente (BIR), una oposición muy exigente, pero nada es imposible con motivación y esfuerzo. Tengo experiencia cuidando y enseñando a niños y muchas ganas de explicar mis asignaturas preferidas. Siempre he sacado buenas notas y creo que puedo aportar un punto de vista diferente a cada alumno. Gracias por leerme. GRADO EN BIOTECNOLOGÍA Universidad de Gerona. Gerona, España | Sep 2017 - Jul 2021 Media de 7.8. Especialización en Biotecnología celular y molecular. Especialización en Fisiología Molecular MÁSTER EN BIOLOGÍA MOLECULAR Y BIOMEDICINA Universidad de Gerona. Gerona, España | Oct 2021 - Jul 2022 Media de 9.3 MÁSTER EN CIENCIAS BIOLÓGICAS UDIMA. Madrid, España | Sep 2022 - Abr 2023 Detallado conocimiento demostrable de Bioquímica, Microbiología, Inmunología, Citología, Histología y Embriología. OTROS -Participación en "Projecte Europeu Nightingale-Rossinyol" para la integración de niños extranjeros. -Matrícula de honor en bachillerato. -Coautoría de un artículo científico: Size-Dependent Inhibition of Sperm Motility by Copper Particles as a Path toward Male Contraception (https://doi.org/10.1002/anbr.202100152). -Co-autoría de un póster en el congreso internacional Society for the Study of Reproduction (SSR) 54th Annual Meeting(virtual/presencial) del 15 al 18 de diciembre de 2021 en St. Louis, Missouri (EEUU): Delgado-Bermúdez, Ariadna; Hernández-Meliá, María; Ribas-Maynou, Jordi; Yeste, Marc. Histone γ-H2AX in human sperm might be involved in recurrent pregnancy loss.

Tengo 22 años, nací en Barcelona y he estudiado biomedicina en la Universidad de Barcelona. Actualmente soy estudiante de máster en investigación y desarrollo de medicamentos. Me apasionan las ciencias y la investigación, además del deporte. De hecho, juego y entreno a baloncesto en un club de Hospitalet de Llobregat, soy la entrenadora de niñas de 11 años. Tengo experiencia tratando con niños, tanto en el ámbito deportivo como en el académico, puesto que llevo ya 4 años impartiendo clases particulares, llevo dos años y medio en GoStudent. Me encanta enseñar y en un futuro me gustaría realizar un segundo máster para ser docente. Castellano y catalán nativos. Curso de entrenadora de baloncesto de nivel base. Certificado C1 de inglés. Bachillerato americano. Bachillerato científico con matrícula de honor. Graduada de ciencias biomédicas. Cursando el máster de investigación y desarrollo de medicamentos. Tengo experiencia con niños y niñas de 5-20 años, tanto impartiendo clases como gestionando un grupo. Además tengo experiencia con alumnos con dislexia y dificultades de concentración.

¡Hola! Soy Miriam Cardona, tengo 24 años y soy ingeniera química. Estudié tanto el grado como el máster habilitante en la Universidad Politécnica de Valencia (UPV). Llevo más de tres años dando clases particulares en GoStudent, y me encantan las matemáticas, la física y la química. Mi objetivo es que entiendas estas asignaturas de una manera fácil y entretenida. Me adapto a lo que cada alumno necesita, haciendo que las clases sean dinámicas y prácticas. Sé que los exámenes y trabajos pueden ser agobiantes, así que trato de que las clases sean lo más relajadas posible, pero siempre enfocadas a que mejores y te sientas seguro con los temas. Para mí, lo importante es que aprendas sin que todo sea un estrés. Fuera de clase, me gusta salir con amigos, bailar y correr, ¡así que soy bastante activa! Si necesitas a alguien que te ayude a sacar mejores notas en ciencias sin hacerte odiar las asignaturas, aquí estoy para echarte una mano. - Grado en Ingeniería Química por la Universidad Politécnica de Valencia (UPV). - Máster en Ingeniería Química por la universidad Politécnica de Valencia (UPV). - Primer cuatrimestre del segundo año del Máster en Ingeniería Química realizado en la Universidad la Sapienza de Roma (ERASMUS). Idiomas: - Nivel B1 expedido por Cambridge Assessment English - Nivel C1 expedido por la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià (JQCV-GVA).

Hola, mi nombre es Paula, tengo 25 años y soy de Valencia. Cuando acabé el bachiller me fui unos meses a Florida de intercambio cultural antes de empezar Medicina en Bulgaria. Me considero una persona muy abierta, empática y paciente. Tengo experiencia previa dando clases particulares y haciendo de niñera, siempre me han encantado los niños por eso tengo pensado hacer pediatría más adelante. En cuanto a asignaturas que me gustaría impartir como he vivido 7 años fuera de España tengo muy buen dominio del Inglés además de un C1. Biología, Lengua y asignaturas de primaria también me encantan. Para mí es importante mantener un diálogo abierto en mis clases y ofrecer un enfoque interactivo y personalizado, conectando con el alumno. Mi objetivo es fomentar la comprensión completa de los conceptos, promover la confianza en el aprendizaje y comprometerme al máximo para ayudar a mis estudiantes a alcanzar sus metas académicas. ¡Un saludo y espero que nos conozcamos pronto! Hice el Bachillerato Biosanitario que acabé con matrícula de honor y después me mudé a Bulgaria para estudiar Medicina en Inglés. Ahora acabo de graduarme y estoy preparándome para la especialización por eso tengo disponibilidad completa para dar clases.

He impartido clases durante más de 5 años. Soy Máster en química sintética e industrial, Universidad de Valladolid y en radioquímica. Me gustan las clases dinámicas, creativas, cercanas, abiertas al debate y a la discusión; que se adapten a las necesidades e inquietudes de cada estudiante. Me gradué de Licenciatura en Química en el año 2013, 2018 de Máster en Ciencias Radioquímicas, 2022 Máster en Química Sintética e Industrial en la Universidad de Valladolid. He participado en diferentes jornadas, fórums, congresos, tesis de licenciatura y maestría, hechos que me han ayudado a desarrollar aún más la habilidad en la oratoria y a la exposición de ideas claras. Por lo tanto, pudiera ayudar a estudiantes a preparase para exposiciones, así como también en técnicas de estudio. Debido a mi trayectoria tanto escolar, como profesional, he tenido que hacer uso en disimiles ocasiones de las herramientas de Office, así como de gestores bibliográficos: EndNote, Mendeley; herramientas matemáticas como Origin o estadísticas como: Statgraphics.

¿Tienes problemas con las ciencias? ¿No entiendes a tu profesor? Has llegado al perfil adecuado para resolver todos tus problemas. Créeme, yo también he estudiado y tuve que sufrir el mismo trauma que tú: - Notas mediocres en asignaturas de ciencias. - Falta de motivación en clase. - Malos entendidos con el profesor. - Estrés, ansiedad y desesperación. - Infravaloración personal. Tras años dentro del sistema educativo, todos estos factores hacen que comencemos a renegar las asignaturas de números, y lo peor de todo, a infravalorarnos y descartar opciones hacia el futuro. Créeme que yo he sufrido todos estos factores durante años consecutivos. Siempre fracasando o llegando al 5 de milagro. Hasta un día, ¡al fín! cuando conocí al mejor profesor de Química, el cuál me motivo tanto, que a pesar de mi mediocricidad anterior, conseguí mejorar tanto, que empecé a apasionarme por la Química. Al final lo conseguí, me matriculé el en el Grado en Química, en la Universidad de Oviedo, y tras años de mucho esfuerzo, ¡llego el día de la presentación del trabajo de fin de grado! ¿Quién creería que aquel alumno con aquellas notas mediocres sacaría una carrera en ciencias puras? ¡Nadie! Pero así fue. Esto es como un ejemplo de motivación académica puede cambiar tanto tu futuro. Para esto estoy yo aquí, ¡para convertirme en ese profesor que tanto me motivó en el pasado, y poder reconstruir vuestro futuro! Después de este testamento me presento. Aquí estoy yo, Sergio, de Asturias, el paraíso natural del norte de España. Actualmente vivo en Gijón, ya que después de dos años viviendo en el extranjero, he decidido quedarme aquí por un tiempo, ¡aunque con ganas de probar sitios nuevos! Me encanta la naturaleza y disfrutar mi tiempo libre en entornos abiertos ya sea en la playa, senderismo por la montaña, o en su ausencia, una cervecita en una terraza al aire libre siempre es agradecida. Mi hobbie por excelencia, es viajar, aunque por desgracia no siempre se puede hacer. Acerca de mí, diría que soy una persona muy paciente, empática y tranquila. Me gusta aprender cada día y emprender nuevos retos en la vida. Échale un ojo a mi video de presentación y puedes conocerme un poco más. ¡Nos vemos muy pronto! Me encanta enseñar materias de ciencias y sobre todo mi especialidad: Química. Cuando acabé el Grado en Química en 2017, decidí dedicarme específicamente a la enseñanza, donde disfruto un montón conociendo a alumnos increíbles cada año. ¡Nos vemos muy pronto!

Buenas, me llamo Jorge y soy estudiante de Física en Granada. Llevo varios años dando clases a alumnos de todos lo cursos de ESO y Bachillerato, lo cual me ha permitido recopilar mucha diversidad de materiales y encontar una manera adecuada para abordar los temas en distintos niveles. Cada alumno es un mundo y un reto, por eso intento adaptarme lo más posible a las necesidades de cada uno, buscando nuevas formas de afrontar los temas. Es cierto que habrá momentos en los que tengamos que hacer ejercicios de toda la vida, pero me gusta pensarlos como si fuesen juegos modo trivial, con tarjetas de memoria, además de usar recursos visuales como simulaciones o videos entretenidos. Creo que una de mis ventajas es mi pasión por los temas de ciencias, ya que es a lo que me dedico principalmente, y eso lo trato de transmitir en cada clase con cada parte del temario, contando curiosidades o anécdotas de la historia de la Física, o experimentos fáciles de recrear en casa, llevando al mundo real lo que se ve en el libro. Grado en Física por la Universidad de Granada, Curso "Historia de la Astronomía" de la asociación ExoEstrato, ediciones VI y VII del curso "Historia de la Física: Construyendo futuro" de la Facultad de Ciencias de la UGR, participación en las ediciones de 2022 y 2023 de "La noche europea de los investigadores", participación como voluntario en las ediciones de 2021 y 2022 de "La semana de la ciencia" en la Facultad de Ciencias de la UGR y participación en la " 25º Feria de la Ciencia" del Parque de las Ciencias de Granada con el proyecto "Ciencia sorprendente con EFE"

Me llamo Mauro y tengo 21 años. Nací en un pueblo de Alicante llamado Alcoy, aunque actualmente, la mayor parte del tiempo resido en Valencia por mis estudios. Me gusta el Judo como deporte, pasar tiempo con mis amigos y familia y relajarme solo de vez en cuando. Me considero un chico agradable y tranquilo, extrovertido y ameno. Tengo el título de bachillerato y actualmente estoy estudiando un grado en Tecnología Digital y Multimedia en la Universidad Politécnica de Valencia. En cuanto a mi metodología, pienso que aprender paso a paso es crucial, una buena base determina lo eficaz que va a ser tu aprendizaje. Por lo que me gusta enseñar paso a paso y con tranquilidad. Por último, considero que mis puntos fuertes son la cercanía con los alumnos por mi edad, la paciencia y la empatía. Cursé la secundaria y el bachillerato científico en el colegio San Roque de Alcoy. Actualmente me encuentro estudiando un grado en Tecnología Digital y Multimedia en la Universidad Politécnica de Valencia (4º curso). Actualmente estoy cursando una movilidad Erasmus en República Checa, formándome en una universidad extranjera.

Me llamo Àlex, soy biotecnólogo y un apasionado del mundo de la enseñanza. Desde que empecé a estudiar en la universidad siempre he impartido clases de repaso, principalmente del nivel de bachillerato, y me ha resultado gratificante. Me gustan en particular las asignaturas de ciencias (matemáticas, biología y química), aunque recientemente también he disfrutado impartiendo clases en lengua extranjera, en particular inglés. Como profesor me considero una persona dinámica y metódica, en cuyas clases pretendo asentar unas bases para los alumnos para poder hacerlos pensar y razonar sobre la teoría. Estoy convencido que ayudando a que los alumnos se hagan suyos los contenidos hará que entiendan mejor las materias y aprendan a ser autosuficientes en el futuro con independencia de aquello que estudien. Como persona también me considero una persona dinámica, me considero un apasionado del deporte tanto a nivel aficionado como practicante. También me gusta salir con mis amigos a tomar algo para relajarme, aprender nuevos idiomas y viajar a nuevos sitios e impregnarme de su cultura. En definitiva, me considero una persona curiosa con muchas ganas de aprender pero también con ganas de enseñar a los demás aquello que he aprendido. Soy graduado en biotecnología y también he cursado un máster de nutrición y metabolismo. Ello me ha permitido disponer de una base sólida de biología y química a nivel de bachillerato, aunque también domino las matemáticas y el inglés. A su vez, también he impartido clases de física y lengua, aunque son áreas que están algo más alejadas de las materias que habitualmente imparto.

Me interesa la investigación. La física, matemáticas y química. Me gusta pasar el rato con mis dos perros para desconectar y hacer cosas nuevas siempre que puedo. Químico teórico y computacional especializándome en síntesis de fármacos mediante simulación molecular, química cuántica y métodos de modelado computacional para comprender, predecir y optimizar las propiedades de nuevas moléculas con potencial terapéutico. Mi trabajo se centra en el diseño racional de compuestos, utilizando algoritmos avanzados y técnicas de química computacional, como dinámica molecular, modelado de estructura-reactividad, y estudios de interacción fármaco-receptor. Esta especialización me permite evaluar de forma precisa la viabilidad de rutas sintéticas, predecir propiedades farmacocinéticas y farmacodinámicas, y realizar análisis de toxicidad, estabilidad y biodisponibilidad antes de la síntesis experimental.