Clases particulares en Sevilla online

Me llamo Mireia, tengo 24 años y soy de Barcelona, donde he residido siempre. Soy una persona muy activa y curiosa, me gusta aprender cosas nuevas y vivir experiencias que me enriquezcan y me hagan crecer.  Actualmente, estoy cursando Ingeniería de Diseño Industrial en la Universidad Politécnica de Cataluña a tiempo completo, por lo que estoy disponible por las mañanas y tardes alternas y también los fines de semana. Estudié un año en el New York Institute of Technology con una beca deportiva y también un semestre en Italia, que me ha brindado un muy buen nivel de Inglés e Italiano. Para realizar este intercambio realicé el examen SAT con un resultado muy bueno en inglés y excelente en matemáticas. Gracias a esto y al hecho que estudio una ingeniería, he sido capaz de ayudar a muchos estudiantes de diferentes niveles y necesidades a mejorar sus resultados académicos. Generalmente en las materias de Inglés, Matemáticas, Lengua catalana y Dibujo Técnico. Tengo mucha experiencia como tutora en los niveles de ESO y bachillerato. Casi todas las clases que he impartido han sido en persona, en conversación de inglés y soporte en la realización de deberes y preparación de exámenes. No obstante, también he realizado clases de forma remota durante el Covid (aproximadamente 6 meses) a niños de 11 y 14 años.

Soy licenciado en Ciencias Biológicas con titulación CAP (Certificado de Aptitud Pedagógica, equivalente del Máster del Profesorado), y llevo trabajando como profesor de clases particulares desde hace 13 años, lo que me ha proporcionado una amplia experiencia. Actualmente estoy impartiendo especialmente clases de matemáticas y física y química de ESO y 1º Bachillerato, aunque también puedo ayudar en refuerzo general de ESO. También he trabajado varios años como profesor de refuerzo en institutos para alumnos de ESO y en un colegio concertado como profesor de matemáticas, física y química y biología. Resultados excelentes en física y química desde 2º de ESO hasta 1º de Bachillerato. Puedo dar clases para alumnos bilingües así como en el sistema británico. Me adapto al ritmo del alumno/a, ya que he comprobado que cada estudiante tiene una forma de aprendizaje personal y única, y la mejor manera de lograr los resultados deseados es conociendo esa forma de aprendizaje, adaptando los métodos de enseñanza al alumno/a, a sus capacidades, a su forma de entender las asignatura, viendo qué conceptos le resultan difíciles de comprender y cuáles le resultan más fáciles. A su vez el alumno/a va comprobando cómo es su progreso y se va proponiendo los objetivos en la asignatura. Ofrezco seriedad, responsabilidad y compromiso, y especialmente una metodología adecuada para las clases online, con resultados comprobados. Puedo decir que tengo una gran eficacia impartiendo las clases, lo que hace que las clases online sean como clases a domicilio. - Licenciatura en Ciencias Biológicas por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) - Certificado de aptitud pedagógica (CAP) - Curso de Titulación Propia de la UCM: "Técnicas electrofisiológicas y procesamiento automatizado de señales nerviosas". - Curso de Verano Fundación General de la UCM: "Un puente entre el big-bang y la biología". - Asistencia al ciclo de conferencias de la Fundación Central Hispano: "Desafíos del conocimiento ante el tercer milenio". - Curso de Verano Fundación General de la UCM: "Evolución y pensamiento. Del gen egoísta al cerebro humano". - Curso de Verano Fundación General de la UCM: "Tecno-ciencia y metafísica". - Asistencia al ciclo de conferencias de la Fundación Santander Central Hispano: "Nuevos enigmas científicos". - Curso de Verano de la UCLM: "La catálisis y los nuevos retos de la sociedad actual".

Llevo años dando clases a adultos y chavales de diferentes edades, con lo gratificante que es ver generaciones de alumnos con los que has compartido trabajo y esfuerzo, y por supuesto grandes resultados. Normalmente después de unas cuantas clases, cuando ya se ha roto el hielo, la dinámica de trabajo hace que ambos estemos muy cómodos y centrados en lo importante, aprender y superar la asignatura. Me gusta mucho explicar las cosas de varias formas, tener varios caminos para llegar al mismo resultado, contar con varias estrategias por si olvido un camino, recordar que hay diferentes metodologías para resolver problemas y todas son válidas, tener truquitos y estrategias de aprendizaje que le den al alumno la seguridad de que el aprobado está garantizado. Estudié Ingeniera Química en la Universidad de Granada. Posteriormente obtuve una beca de investigación para desarrollar la Tesis Doctoral. Doctorada en Ciencia Químicas por la Universidad de Almería en Obtención y Extracción de PUFAs a partir de microalgas marinas.

Me gusta que las clases sean personalizadas según el ritmo, los objetivos y sobre todo según la personalidad del alumno/a, para crear un plan de estudio que le convenga. Para ello me baso en sus aficiones, su timidez o por lo contrario sus ganas de comunicar mucho. Además siempre celebro cada logro del alumno/a por muy pequeño que sea ya que les motiva y genera confianza. Sobre todo con un idioma como el francés donde la pronunciación es compleja y las reglas están repletas de excepciones. Por ello es importante hacerles ver su mejora, sobre todo con ejercicios fáciles al principio que se van complicando para que tengan seguridad en sí mismos y se atrevan tanto a hablar como a escribir en francés. Me gusta explicar la relación entre varias temáticas, conceptos para que los/as alumnos/as consigan tener una visión global de la materia, que piensen, que reflexionen y que no aprendan de manera mecánica. Para ello, enseño constantemente reglas mnemotécnicas que pueden ayudar, por ejemplo entre el francés y el español. La herramienta que más uso es la pizarra virtual, que es una herramienta muy interactiva que permite que el/la alumno/a entienda mejor, más rápidamente, que las dudas sean más fáciles de resolver y sobre todo tener un medio de comunicación visual instantáneo que permita practicar y hacer ejercicios. Para las personas más visuales, los mapas mentales también son muy útiles para recordar el temario e hilar entre los conceptos. En cada inicio de clase siempre hacemos un repaso para que se acuerde de lo visto anteriormente y mi expectativa con el alumno es que después de cada clase note una gran mejora, que la clase pase rápido lo cual significa que ha fluido y que hemos abarcado temario que le ha interesado. Tengo experiencia con alumnos con TDH con los que priorizo escucharlos, conocer sus necesidades y sobre todo crear un vínculo en el que se sientan a gusto y en confianza. Durante las clases, me gusta proponer clases dinámicas donde abarcamos comprensión escrita y oral, expresión escrita y oral, para que el alumno sienta que va aprendiendo y que ya puede ir utilizando los conocimientos en situaciones de la vida real. Además de esa forma se van hilando los temas y el/la alumno/a obtiene una visión global del idioma. Hago uso de audios y vídeos para que se vaya adaptando a la pronunciación y ritmo de distintas personas hablando el francés. Siempre pregunto por las temáticas que le gustan para usarlo en las clases y motivarlo/a. Como ya dije, me gusta que desde la primera clase ya note que puede poner en práctica lo aprendido. En verano para los/as alumnos/as que están en el colegio y que siguen con las clases de francés, me gusta variar el temario para que sea más diverso, con temáticas que le interesan y focalizándonos en la pronunciación y expresión oral. Ya que durante el año las clases sirven sobre todo para explicar, resolver dudas y hacer ejercicios sobre el temario que ven en el colegio. Además del viaje, mis centros de interés son la fotografía, el cine, el arte, el diseño gráfico, la arquitectura y todo lo relacionado con lo audiovisual. He vivido en París durante 1 año y he viajado muchas veces por el resto de Francia y actualmente vivo en España, lo que me permite compartir algunas anécdotas tanto de la cultura francesa como de la española a la hora de enseñar un idioma a mis estudiantes. Soy nativa francesa y española. Estudié hasta los 10 años en un colegio francés y luego seguí en un instituto español donde obtuve el título de Bachillerato en Ciencias y Tecnología. Me saqué el Grado de Arquitectura cursando en francés en « l’Université de Montréal » en Canadá. Actualmente además de dar clases de Francés, soy Diseñadora Gráfica. Realizo ilustraciones digitales e ideo el branding para startups. Por ello sé utilizar a la perfección Photoshop, Illustrator e InDesign. Empecé dando clases de francés a una compañera española que quería viajar a Canadá. Estas clases se realizaban online a través de Zoom ya que estábamos al inicio de la pandemia. Fue a partir de allí cuando esta compañera me recomendó a su entorno y estas clases de idioma online se convirtieron en un trabajo para mí. Daba clases tanto a adultos como a algunos/algunas niños/niñas de estos adultos a los que enseñé previamente. En cuanto a los idiomas, he realizado el « Test de français international » con un total de 945 puntos además de ser nativa francesa y tengo también el TOEFL con un total de 104 puntos. Desde siempre se me ha dado bien explicar los conceptos a otras personas, entiendo dónde la persona bloquea, qué es lo que falta en su comprensión y me focalizo en explicar el concepto con un vocabulario fácil de entender y ejemplos prácticos.

¡Hola! Soy María y vivo en Galicia. Aparte de Filología Inglesa en la Universidad de Santiago de Compostela (y un año de Erasmus en la University of Stirling, Escocia), he hecho un ciclo superior de Agencias de Viajes y Gestión de Eventos y, como todo lo relacionado con el turismo se paró durante la pandemia y no puedo estar quieta, inicié un ciclo medio de Sistemas Microinformáticos y Redes en mi pueblo. También he ido a una escuela de teatro, otra de interpretación ante la cámara y a un curso de actriz de doblaje y locución. ¡No puedo parar de hacer cosas! 😅 He sido profe particular de inglés y monitora de teatro musical y teatro en inglés en 2 coles. Vivo en el campo porque otras de mis pasiones es la jardinería y la agricultura. Me encantan los animales, sobre todo los gatos (tengo 3 gatos: Fiona, Éponine y Félix). Doblaje, locución e interpretación. Historia del Arte Humanidades Informática y Redes Lengua y Literatura Española Lengua y Literatura Inglesa Língua e Literatura Galega __________________________________________ Filología Inglesa - Universidade de Santiago de Compostela Erasmus - University of Stirling, UK Sistemas Microinformáticos y Redes - I.E.S. Cabo Ortegal, Cariño, A Coruña Agencias de Viajes y Gestión de Eventos - I.E.S. Eusebio da Guarda, A Coruña Interpretación - La Tuerka Films, A Coruña Teatro - Espazo Aberto, Santiago de Compostela

¡Hola! Soy Víctor y tengo 27 años. Me considero una persona activa y muy alegre a la que le encanta aprender cada día. Actualmente realizo el doctorado en matemáticas en la universidad de Alcalá y me encanta la enseñanza. Llevo dando clase desde hace 6 años, tanto clases particulares individuales como en grupo en academia. Las asignaturas que imparto se enmarcan dentro de las ciencias naturales y exactas, principalmente física y matemáticas a todos los niveles, incluido nivel universitario. Soy graduado en física por la universidad de Córdoba y poseo un máster en física avanzada por la universidad de Valencia. Dentro de este máster en física avanzada poseo la mención de física teórica, enfocada en el marco teórico de la física de partículas. Actualmente realizo el doctorado en la universidad de Alcalá, en el área de polinomios ortogonales. Más concretamente, la línea de investigación se centra en el estudio asintótico de integrales entrópicas de núcleos de Christoffel-Darboux asociado a medidas de ortogonalidad clásicas.

Hello! My name is Rafael, and I have more than 4 years of experience teaching languages ​teaching English to students of all ages. I started teaching to children up to 5 years old, and during my journey I also had students between the age 10 and 20 years old, and adults from 25 to 60 years old. All this made me understand the best class dynamics to have with each group of students. My methodology always goes through having a dynamic, interactive and fun class where students can not only learn the language and overcome their problems but also have fun and enjoy while they do it. Communication is one of the most important parts of my methodology. I always give feedback to the students on what they are doing well and also on what they can improve, and I want students to who also feel comfortable to communicate with me and inform me of what they believe that we can improve together in the dynamics of class and if there are aspects that we can add. Together, I'm sure we can have fun, dynamic, interactive and useful classes when learning something as beautiful as English. During my free time, I enjoy writing short stories as well as playing a different sport every week. I hope to see you soon in the classroom! :) I studied a bachelor's degree in the Higher School of Education of Oporto, with a major in English Filology. That course gave me a lot of tools education-oriented and the basis I needed to start my journey as an English teacher. Afterwards, I decided to study a Master's Degree in the International Kingdom. During that phase of my academic path, I started teaching English at an English Academy, and I taught there for almost 4 years, teaching more than 3500 classes to students of all ages and levels. Teaching English is my passion and I am looking forward to help you reach your language goals with a dynamic and fun class environment!

Tengo 27 años Soy Bioquimica y Docente de una institucion, Vivo junto a mi mas grande exito en la vida: mi familia . Mi disponibilidad es completa para dar clases. Naci en Argentina y resido en España. En mi tiempo libre realizo distintas actividades deportivas. Me gusta la vida en la naturaleza, la musica y pasar tiempo con mis seres queridos. Soy Licenciada en Bioquimica. Y Profesora de Biologia y Química. Tengo ocho años de experiencia dando clases particulares en los distintos niveles. Mi metodologia a la hora de enseñar es asemejar los conocimientos con situaciones de la vida cotidiana para que se comprendan mejor. Tambien sor exigente y apelo a la practica de tareas y ejercicios para una mejor asimilscion de los contenidos. Me gusta que los alumnos sepan que estan en clase para aprender y en ese camino participarán y cometeran errores pero eso sera lo valioso para continuar. Un punto fuerte como tutor es que al apacionarme lo que hago, entrego mi 100% en cada clase. Tengo experiencia con alumnos con trastornos por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) En mis clases tambien estan incluidas TECNICAS DE ESTUDIO la cual considero que es una herramienta indispensable para cualquier materia en cualquier nivel de estudio.

Tengo 29 años, nací en Santiago de Compostela, soy de Pontevedra aunque actualmente resido en Rentería, Guipúzcoa. Profesional de la educación graduada en Educación Primaria con experiencia en diferentes ámbitos educativos. Mi recorrido laboral se centra en dos países; España e Irlanda. Tengo más de ocho años de experiencia dando clases particulares a estudiantes de entre 5 y 15 años. Estoy en continuo aprendizaje y es por ello que no dejo de formarme. Me considero una persona paciente, atenta, con la enseñanza como vocación. Mi lema como tutora es: cualquier pregunta es válida, cualquier duda es posible y lo importante es aprender. Declaración Eclesiástica de Competencia Académica FACULTAD TEOLOGÍA GRANADA (2016) Monitor de tiempo libre con especialidad en actividades acuáticas (2015) XVI Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud (2016) Manipulador de alimentos (2016) Análisis y resolución de problemas (2017) Formación experiencial (2017) Psicopedagogía de la inteligencia emocional (2017) Educando en valores: la paz y la igualdad (2018) Enseñar a pensar desde la acción tutorial (2019) Educación y género: Igualdad, sexismo, violencia, ciberacoso y bullying homofóbico (2020) La atención a la diversidad (2020) Atención al alumnado con alteraciones del lenguaje (2021) Atención al alumnado con discapacidad física o sobredotación intelectual (2021)

Me llamo Gerd Greshake y tengo 23 años. Estudie en el colegio aleman de Valencia, en el cual realice mi Bachiller alemán. Seguidamente curse una FP-Dual alemana con la empresa EDEKA, en la que me gradué en comercio internacional. Estuve trabajando dos años como comercial a nivel internacional. Actualmente curso estudios universitarios, realizando un grado, de nuevo de forma dual, en Business Administration con la empresa Dirk Rossmann España. Estudiar de forma dual significa estudiar tres meses la carrera en Alemania y trabajar los siguientes tres meses en España, y así sucesivamente. Me encanta dar clases y ayudar a las personas. En su día, cuando estaba estudiando Bachiller, me dediqué a trabajar de camarero a la vez que impartía clases de repaso. Realice mi bachiller Aleman en el colegio aleman de Valencia. Mas tarde, comence mi FP-Dual alemana en Madrid, junto a la empresa alemana EDEKA. Ahi estuve trabajando como comprador a nivel internacional, mientras me formaba en la FEDAD MADRID GERMAN BUSINESS SCHOOl. Finalmente comence mi carrera dual en alemania con la empresa Rossmann. A un año de acabar, estudio International Business.