Ainhoa T.

Mi nombre es Andrea Falaguera. Tengo 25 años y soy una apasionada de las letras y los idiomas, así como de la enseñanza. He sido profesora en el grado de Traducción y Mediación Interlingüística y en el grado de Lenguas Modernas y sus Literaturas durante los cursos 2024-2025. Me encanta poder ayudar a los alumnos a conseguir sus objetivos a través de una metodología adaptada a sus necesidades de estudio. Cada persona tiene su propia manera de aprender, por ello es necesario guiar y ayudar al estudiante para forjar un camino en el que se sienta cómodo con el aprendizaje en pos de unos resultados académicos favorables. ¡Espero que podamos aprender juntos! Soy graduada en Lenguas Modernas y sus Literaturas con maior en francés y minor en inglés y alemán por la Universitat de València (2019-2023). A su vez, soy graduada en el Máster de Investigación en Lengua y Literatura por la misma universidad (2023-2024). Y, actualmente, soy estudiante del primer año del Doctorado en Lenguas, Literaturas y Culturas, y sus Aplicaciones, y del máster de Profesorado de Educación Secundaria (Universitat de València). De la misma manera, soy directora y coordinadora principal de la revista Oblivious, un proyecto de divulgación literaria y cultural que ha sido galardonado por varias becas y premios al desarrollo cultural por parte de la Universitat de València.

Me llamo Lilian Egea. Soy profesora de inglés y francés en un instituto de secundaria desde hace seis cursos. Llevo dando clases desde hace 9 o 10 años aproximadamente y me encanta lo que hago y ayudar. Mi especialidad es preparar a alumnos para exámenes y para mejorar la conversación. Estudié Traducción e Interpretación en Barcelona centrándome en inglés, francés al castellano y catalán. Te enseñaré a dar lo mejor de ti cuando necesites y en lo que necesites. Me adapto a cualquier nivel y objetivo de trabajo. He estudiado en la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona el grado de Traducción e Interpretación. Especializada en inglés y francés al castellano y catalán y a la inversa. Después decidí que lo mío era enseñar, por lo que estudié el Máster de Profesorado en la Universidad de Vic con especialización en inglés. He hecho varios cursos para trabajar con alumnos de necesidades especiales educativas como TDAH, Trastorno de Conducta, Dislexia, etc. Llevo 6 años como profesora de instituto, pero he impartido clases a adultos y alumnos con el fin de prepararlos para exámenes oficiales o de la escuela. Me encanta ayudar con las conversaciones y la pronunciación.

Disfruto enseñar matemáticas de una forma clara y motivadora. Mi objetivo es que los estudiantes no solo resuelvan ejercicios, sino que comprendan los fundamentos y se sientan seguros al aplicar lo aprendido. Creo en el aprendizaje paso a paso y adaptado a cada persona. Soy estudiante de último semestre de Ingeniería Civil en la Universidad de los Andes (Bogotá, Colombia), con una sólida formación en matemáticas, física y análisis numérico. Cuento con experiencia como tutor remoto en plataformas internacionales como Pear Deck, donde he acompañado a estudiantes de colegios americanos en la comprensión de conceptos matemáticos y físicos mediante estrategias didácticas personalizadas. También he trabajado como instructor de preparación para las pruebas ICFES, fortaleciendo el razonamiento lógico y la resolución de problemas en jóvenes de último grado. Mi enfoque combina claridad, paciencia y métodos adaptados al ritmo de cada estudiante para potenciar su aprendizaje.

Yo estudié ingeniería en mecatrónica Doy clases de matemáticas a nivel primaria y tengo experiencia en clases particulares. Además, las matemáticas son mi materia favorita. También doy clases de inglés y alemán. He vivido año y medio en Alemania y tengo nivel C1 en ambos idiomas. También doy clases de física y química. En mis ratos libres, toco el piano. Estudié ingeniería Mecatrónica en el Tec de Monterrey campus Aguascalientes. Hice prácticas en Alemania y mi tesis consistió en realizar una simulación de una cortadora de tubos de cobre. Además hice un proyecto de un robot que detecta emociones de las personas por medio de una cámara y juega piedra-papel o tijeras con las personas