Alba D.

Hola, soy Javier, un estudiante de Ciencia e Ingeniería de Datos en la Universidad de Oviedo, recientemente me he enfrentado a la prueba de acceso a la universidad (PAU). He ido desarrollando ciertas maneras de aprender la asignatura de matemáticas, sin que resulte ser aburrida y estresante. se que la selectividad y el bachillerato pueden ser épocas de mucho estrés y mucha responsabilidad, pero con mi método la asignatura de matemáticas al menos puede ser aprendida sin problema alguno, eso si tienes que tener ganas de aprender. Mi método se basa en la adquisición diaria y continua de competencias asociativas, facilitando la capacidad de memorización y comprensión. pudiendo emplearse no solo para la asignatura de matemáticas, sino en cualquier otra que resulte complicada. Recientemente he superado la prueba de acceso a la universidad, con una nota media de 12,7 en la cual las materias de Matemáticas II y Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales he obtenido una nota de 9 y 10 respectivamente, actualmente me encuentro estudiando el grado en Ciencia e Ingeniería de Datos en la Universidad de Oviedo

Soy de Málaga y es donde resido actualmente. Me encantan los idiomas, la literatura y la filosofía. Además, me gusta mucho el teatro, el cine y en general, cualquier forma de expresión artística. En mi tiempo libre leo, escribo poesía y veo series o películas. Estudié Traducción e Interpretación y me especialicé en traducción audiovisual con el máster de la UAB. Desde la eso doy clases particulares, de inglés y lengua sobre todo, pero puedo dar cualquier asignatura del bachillerato de letras. Además, tengo nivel B1 de francés y A2 de alemán.

Soy licenciada en Matemáticas y Física, con énfasis en la enseñanza de estudiantes de secundaria (6° a 11°), enfocada en acompañarlos a mejorar su comprensión y rendimiento académico de forma efectiva. Ofrezco clases en matemáticas (aritmética, álgebra, geometría, trigonometría y bases de cálculo) y física (cinemática, dinámica y conceptos fundamentales), adaptando cada sesión al nivel y estilo de aprendizaje del estudiante. Mi objetivo principal es que el estudiante entienda realmente los temas, no solo que memorice procedimientos. Cuento con experiencia apoyando a estudiantes con diferentes ritmos de aprendizaje, incluyendo aquellos que presentan dificultades o inseguridad al participar. Por ello, genero un ambiente de confianza, donde el error es parte del proceso y cada avance se construye paso a paso. Mi metodología se basa en clases dinámicas, prácticas y enfocadas en resultados, utilizando ejemplos claros, ejercicios guiados y estrategias que permiten consolidar el aprendizaje durante la misma sesión, evitando la sobrecarga de tareas. Además, acompaño procesos de preparación para exámenes, refuerzo escolar y mejora de hábitos de estudio en áreas lógico-matemáticas. Idioma: Español (nativo). Me apasiona la enseñanza y el aprendizaje continuo, por lo que constantemente busco mejorar mis estrategias pedagógicas para ofrecer clases cada vez más efectivas. Soy licenciada en Matemáticas y Física, con formación enfocada en la enseñanza de estudiantes de secundaria (6° a 11°). Durante mi proceso académico adquirí sólidos conocimientos en áreas como álgebra, geometría, trigonometría, cálculo básico y física (cinemática y dinámica), así como estrategias pedagógicas para facilitar el aprendizaje. Mi formación incluye el desarrollo de metodologías de enseñanza adaptadas a diferentes estilos de aprendizaje, permitiéndome trabajar con estudiantes que presentan distintos ritmos y niveles de comprensión. Además, he fortalecido habilidades en la explicación clara de conceptos complejos, el diseño de actividades prácticas y el acompañamiento académico personalizado. Estoy comprometida con la mejora continua en mi práctica docente, buscando siempre nuevas estrategias que favorezcan la comprensión y el interés de los estudiantes por las áreas lógico-matemáticas.

Soy un estudiante de negocios y emprendedor, pero también alguien que quiere enseñar. Me interesa especialmente dar clases de alemán porque disfruto explicar, organizar ideas y ayudar a otras personas a aprender de forma clara y práctica. Me considero una persona curiosa, ambiciosa y muy estructurada. Me gusta entender cómo funcionan las cosas, analizar métodos y encontrar la mejor manera de transmitir conocimiento. Por eso, no solo veo el alemán como un idioma, sino como una herramienta para conectar con más personas, abrir oportunidades y acompañar a estudiantes en su proceso de aprendizaje. Además, tengo una mentalidad muy práctica. Cuando trabajo en algo, busco hacerlo con orden, con objetivos claros y con una metodología que realmente funcione. Creo que eso también define mi forma de enseñar: me interesa que las clases sean útiles, dinámicas y enfocadas en que el alumno avance de verdad. Estoy acostumbrado a aprender rápido, investigar mucho y adaptarme a distintos contextos, algo que también puedo aplicar en el aula. Mi objetivo no es solo dar clases, sino enseñar de una forma cercana, clara y útil, para que mis alumnos se sientan seguros y motivados con el alemán. Soy estudiante de negocios en EU Business School Barcelona, una etapa que me está ayudando a desarrollar una visión más completa del mundo empresarial. En la universidad estoy aprendiendo sobre temas que me sirven tanto para mis proyectos como para entender mejor cómo funcionan las empresas en la práctica. Me interesa especialmente todo lo que tiene que ver con la gestión, la estrategia, las operaciones, el marketing y el liderazgo. Al estudiar en un entorno internacional y bastante práctico, estoy acostumbrado a trabajar con personas de diferentes perfiles, a comunicar ideas con claridad y a pensar de forma más global. Para mí, la universidad no es solo un lugar donde voy a clase, sino una parte importante de mi formación como profesional y como emprendedor. Me está ayudando a ordenar mejor mis ideas, a tomar decisiones con más criterio y a conectar lo que aprendo con lo que quiero construir en el futuro. También creo que mi formación académica complementa muy bien mi lado emprendedor, porque me da estructura, método y una base sólida para seguir creciendo. En resumen, estoy usando mi etapa universitaria para prepararme mejor, ampliar mi perspectiva y construir el tipo de perfil profesional que quiero tener.