289 clases impartidas
Ha ayudado a 13 estudiantes
19 € - 27 € por clase
Descripción
Currículum
Disponibilidad
Experiencia
Más de 3 años de experiencia enseñando en GoStudent
Profesora de clases particulares desde hace ocho años, desde primaria hasta universidad. Profesora en el PROA (Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo) en el instituto Federico García Lorca (Churriana de la Vega - Granada). En las clases Estudio de la teoría y apoyo con ejercicios prácticos sobre los apuntes del alumno. Cuento con material complementario y exámenes. Grado en Matemáticas. Universidad de Granada. Grado en Economía. Universidad de Granada. Máster en Economía: Instrumentos del Análisis Económico. Universidad del País Vasco. Profesora de clases particulares desde hace ocho años, desde primaria hasta universidad. Profesora en el PROA (Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo) en el instituto Federico García Lorca (Churriana de la Vega - Granada).
Asignaturas
Elige una hora que te venga bien para tu clase de prueba de 30 minutos
16/06/25 - 22/06/25
Mon
16
Jun
Tue
17
Jun
Wed
18
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19
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16:00
16:30
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17:30
Alejandra T.
Clase de prueba de 30 minutos
Más de 3 años de experiencia enseñando en GoStudent
Rita Isabel L.
5.0
¡Hola! Soy Rita y soy Portuguesa. Soy estudiante de Artes Plásticas - Escultura y también estudio Medicina. Hice el curso Genius - curso de técnicas de memória y aprendizaje y métodos de estudio. Me gustan los idiomas, por eso, en el último año, he aprendido castellano, catalán y italiano sola. Ahora estoy aprendiendo japonés y turco. Me gusta muchísimo estudiar distintos temarios y me gusta ayudar los estudiantes a tener ganas de hacerlo también. EDUCACIÓN - Master Artes Plásticas - Escultura: Facultad de Bellas-Artes da Universidad de Porto (2023 - Actual); - Grado de Bellas Artes: Facultad de Bellas-Artes de la Universidad de Barcelona (2022); - Curso Genius: Barcelona (2021) - Grado de Artes Plásticas - Escultura: Facultad de Bellas-Artes da Universidad do Porto (2018 - 2022); - Grado de Medicina: Instituto de Ciencias Biomédicas Abel Salazar da Universidad do Porto (2020 - 2021); - Grado de Medicina: Facultad de Medicina da Universidad do Porto (2016 - 2018); - Curso Básico de Investigación Clínica: Facultad de Medicina da Universidad do Porto (2017) LENGUAJES - Portugués: Lengua Materna; - Castellano: Usuario Competente - C2; - Inglés: Usuario Competente - C1; CAE - Certificate in Advanced English; - Alemán: Usuario Independiente - B1; Goethe-Zertifikat B1 - Catalán: Usuario Independiente - B1; - Italiano: Usuario Independiente - B1; - Francés: Usuario Independiente - B1 CERTIFICACIONES - Ballet Clásico: Grado 2 - Royal Academy of Dance; - Artes Escénicas: Grado 1 - Trinity College London; - Participación en la "Semana del Empleo": Talleres de "Gestión de Tiempo y Estrés", "Entrevista de Trabajo", "Trabajo en Equipo" y "Construcción del CV" EXPERIENCIA - Voluntariado en Línea de Apoyo Emocional - desde 2018; - Profesora Auxiliar de Danza Contemporánea - 2018-2019; - Voluntariado en Asociación de Equino terapia - 2018
Jose Eduardo S.
Fourth-semester Robotics Engineering student at Tecnológico de Monterrey, with experience in technical support, computer equipment maintenance, and database analysis. He is proficient in programming languages such as C++ and Python, as well as tools such as MATLAB, Minitab, and Office software. He has participated in data analysis and optimization projects, applying technical methodologies to solve problems. Passionate about social impact, he seeks to develop innovative technological solutions. I completed my technical high school studies at CECyTEO PL. 13 Astata, where I earned a technical degree in computer equipment support and maintenance. I am currently in my fourth semester of Robotics and Digital Systems Engineering at the Tecnológico de Monterrey. My academic training has provided me with theoretical and practical experience in mathematics, physics, electronics, digital systems design, and programming in languages such as C/C++, assembler, Python, and VHDL.
Nahuel G.
5.0
Soy matemático especializado en estadística aplicada. Mi enfoque utiliza programación y tecnología para hacer un puente entre la geometría y otros conceptos matemáticos, creando elementos gráficos y dinámicos que mejoran la inmersión y destreza del estudiante. A través de este enfoque, mis clases se vuelven más interactivas, permitiendo que los alumnos no solo comprendan los conceptos de manera teórica, sino que también los visualicen y experimenten de forma práctica, logrando una mayor apropiación de los temas y mejorando su confianza en el manejo de la materia. Soy licenciado en Matemáticas, título obtenido en el Politécnico Grancolombiano. Además, tengo un título de posgrado en Estadística Aplicada, cursado en la Fundación Universitaria Los Libertadores. Mi formación incluye experiencia en la edición de libros de texto escolar en matemáticas y la revisión de publicaciones educativas internacionales. Integro la programación y la tecnología en mis clases, creando elementos interactivos que facilitan la comprensión y el aprendizaje de los estudiantes.
Eder Rafael P.
5.0
Soy Eder Perez, estudiante de Ingeniería Física en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Cuento con experiencia enseñando matemáticas, física y ciencias naturales, he trabajado como tutor y mentor, guiando a estudiantes, para mejorar su comprensión y rendimiento académico. Me apasiona compartir conocimientos y explorar nuevos conceptos en tecnología y ciencia aplicada. Además, disfruto ver anime, leer mangas, libros técnicos y científicos, lo que alimenta mi curiosidad por aprender constantemente. Soy estudiante avanzado de Ingeniería Física en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, con un progreso del 94.8%. Mi formación incluye cursos de electrónica, visión artificial, IA y estadística, destacándome en análisis de datos y enseñanza de conceptos complejos de física y matemáticas. Cuento con experiencia en proyectos de optimización de energía solar y simulación de fenómenos climáticos, desarrollando habilidades pedagógicas al documentar y presentar resultados. Poseo un enfoque práctico y crítico, ideal para enseñar y motivar a los estudiantes en el aprendizaje de ciencias naturales y exactas.
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