Alejandro H.

Me llamo Noura, soy graduada del doble grado de matemáticas e ingeniería en informática. Las matemáticas me apasionan desde que era pequeña y por eso decidí seguir estudiando matemáticas y me encanta también informática y la parte de programación . También hablo francés y arabe ya que son mis lenguas paternas y el español es mi lengua materna. Doy clases de programación de varios lenguajes ( c++, Python, Java, …). Doy también clases para asignaturas de informática y matemáticas de facultad. Trabajo también con alumnos de primaria, eso y bachillerato tanto del colegio español como del LICEO FRANCÉS. Tengo buenas experiencias trabajando con alumnos con autismo, TDAH y dislexia.

Soy Químico con sólida experiencia como tutor en Matemática, Física y Química para nivel escolar y universitario. Me especializo en explicar temas complejos de forma clara, adaptándome al ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante. He trabajado en nivelación académica, preparación para exámenes de ingreso y acompañamiento en proyectos, logrando que mis estudiantes no solo aprueben, sino que realmente comprendan los conceptos. Mi enfoque combina rigor científico con estrategias pedagógicas dinámicas, buscando que el aprendizaje sea efectivo, pero también interesante. Además, mi formación en liderazgo y participación académica me permite conectar la ciencia con problemas reales, motivando a los estudiantes a pensar de forma crítica. Si algo me define como tutor, es esto: no enseño para memorizar, enseño para entender. Soy Químico por Universidad Central del Ecuador, donde he desarrollado una formación sólida en ciencias exactas y pensamiento analítico. Complemento mi formación académica con cursos internacionales en plataformas como Coursera, enfocados tanto en educación como en desarrollo humano. He realizado cursos como Sexualidad: mucho más que sexo y Sexualidad y educación en la Universidad de los Andes (Colombia), Enseñar con AI en la Università di Napoli Federico II, y Fundamentos de la escritura en el Tecnológico de Monterrey. Además, he fortalecido mi comprensión del comportamiento humano y el bienestar a través de cursos como Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y Economía de la Felicidad en la Universidad de Palermo, Esquizofrenia en Wesleyan University, y Lectura crítica: proceso, niveles y herramientas en la Universidad de los Andes. Esta formación multidisciplinaria me permite no solo dominar los contenidos científicos, sino también comprender cómo aprenden los estudiantes, adaptar estrategias pedagógicas efectivas y generar entornos de aprendizaje más humanos, inclusivos y dinámicos.

Soy Royver, bachiller en Ingeniería Civil, con afinidad por las Matemáticas y las Ciencias. Me gusta enseñar porque disfruto ayudar a los estudiantes a comprender conceptos que antes les resultaban difíciles. Trabajo de forma clara, paciente y adaptada al ritmo de cada alumno, buscando que ganen confianza y mejores resultados. Soy bachiller en Ingeniería Civil por la Universidad de Piura (Perú), con enfoque en ciencias básicas e ingeniería aplicada. Durante mi formación desarrollé una base sólida en Matemáticas, razonamiento lógico y resolución de problemas, habilidades que aplico en la enseñanza a estudiantes de primaria, secundaria y nivel preuniversitario.

Soy estudiante de Ingeniería en la Universidad Nacional de Colombia. Disfruto enseñar matemáticas porque me interesa entender los conceptos a fondo y ayudar a otros a que también lo logren. Suelo explicar paso a paso, cuestionando el “por qué” de cada cosa y buscando que todo tenga sentido, no solo aplicar fórmulas. Me adapto al ritmo de cada estudiante y trato de que gane confianza resolviendo problemas por sí mismo. Soy estudiante de Ingeniería de Sistemas y Computación en la Universidad Nacional de Colombia, donde he desarrollado una base sólida en matemáticas, especialmente en áreas como cálculo, álgebra y matemáticas discretas. Actualmente no he finalizado mi carrera, pero mi formación académica me ha permitido construir un enfoque fuerte en lógica, análisis y resolución de problemas. Además, cuento con experiencia en programación en Java y Python, lo que complementa mi forma de abordar y explicar conceptos matemáticos. Mi enfoque se centra en entender a profundidad los temas, no solo aplicar procedimientos. Por eso, al enseñar, busco adaptar las explicaciones a cada estudiante, identificar sus dificultades y construir el conocimiento desde la base.