Alicia G.

Tengo 24 años y soy de Cataluña. Ahora vivo en Sevilla y, aunque echo de menos el mar, adoro el sur. Me apasiona el teatro. Voy a clases de interpretación en Sevilla y me encanta aprender. Me gustan casi todos los deportes: escalada, yoga, natación... ¡disfruto moviendo el cuerpo! Pero tumbarme a leer también es un gran placer para mí. La curiosidad me impulsa a muchas cosas, es mi gran motor. He estudiado el Grado de Humanidades (historia, historia del arte, filosofía, antropología, etc) en la Universitat Pompeu Fabra y el máster de Filosofía y Cultura Moderna en la Universidad de Sevilla. Ahora estoy estudiando el Máster de Profesora de Secundaria en la Universidad Pablo de Olavide en Sevilla. Tengo el título de Monitora de Ocio y Tiempo Libre y estudio interpretación el la Barca, una escuela de teatro de Sevilla.

¡Aprende Matemáticas y Ciencias Naturales de manera efectiva y divertida! Soy tutor con más de 5 años de experiencia ayudando a estudiantes de todos los niveles a obtener rápidos resultados desde las primeras sesiones. Como docente del MINERD, aplico metodologías actualizadas y alineadas con los estándares oficiales, combinando un enfoque neurodidáctico, seguimiento personalizado y materiales incluidos para cada clase. Ofrezco clases online con horarios flexibles (zona horaria GMT-4) para adaptarme a tus necesidades. ¡Solicita tu clase de diagnóstico hoy y empieza a mejorar tu rendimiento académico! Formación Académica y Capacitación Profesional Maestría en Matemática Educativa — UCATEBA Licenciatura en Educación Básica, concentración en Matemática y Ciencias Naturales — UCATEBA Especialidad en Trabajo Social — UASD (en curso) Diplomados y certificaciones destacadas: Practitioner en Neuroeducación — IUSFRONT Neurociencia aplicada a la Educación y al Desarrollo Sostenible — CICP Plataformas didácticas y educación inclusiva — Juventudes por Latinoamérica y el Caribe Manejo de Moodle, planificación docente y gestión curricular Cursos y talleres relevantes: Neurodidáctica y herramientas digitales para la enseñanza Inglés por inmersión y English Proficiency Evaluaciones interactivas con Quizizz Programación visual y robótica básica Gracias a esta formación y capacitación continua, diseño clases personalizadas y motivadoras, integrando estrategias neurodidácticas, enfoques de inclusión y herramientas digitales para un aprendizaje efectivo y sostenido.

Me llamo Aina Martínez, tengo 23 años y soy de Tarragona. Actualmente me encuentro en sexto de medicina en la Universidad Autónoma de Barcelona. Empecé a dar clases de repaso cuando estaba en primero de bachillerato. Me gusta mucho viajar, creo que es muy enriquecedor conocer culturas nuevas y poder conocer la esencia de cada lugar, me gusta bailar y la música, de hecho toco el violín desde los 7 años. Me considero una persona responsable, creativa y organizada. Bachillerato científico en el Vedruna Sagrat Cor de Tarragona. Voluntariado en residencia Sanitas en Tarragona. Cursos de inglés para exámenes de Cambridge. Certificado Cambridge nivel C1. Experiencia trabajando con niños desde los 17 años, empecé a dar clases de repaso en primero de bachillerato. Estudiante de sexto de medicina en la Universidad Autónoma de Barcelona.

Soy estudiante de sexto semestre de Ingeniería en Software en la Universidad Técnica de Ambato, Ecuador. Tengo 23 años y vivo en Ambato. Me apasiona la tecnología, las matemáticas y la resolución de problemas. Disfruto aprender y compartir mis conocimientos, y he ayudado a compañeros en materias técnicas. Ser tutor online me motiva porque puedo apoyar a otros a alcanzar sus metas académicas, utilizando herramientas digitales y explicaciones claras. Cursé mi educación básica y secundaria en instituciones de Ambato, Ecuador, donde siempre destaqué por mi interés en las matemáticas y las ciencias. Actualmente estudio Ingeniería en Software en la Universidad Técnica de Ambato, donde me encuentro en sexto semestre. Durante mi carrera universitaria he adquirido sólidos conocimientos en programación, lógica matemática, algoritmos y resolución de problemas, así como en el uso de diversas herramientas tecnológicas. Además, he participado en proyectos académicos y colaborado con compañeros en trabajos grupales, lo que me ha permitido desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo. Si bien aún no he obtenido mi título universitario, estoy comprometido con mi formación y busco seguir perfeccionando mis competencias tanto en el ámbito académico como profesional.