Amaya L.

Soy Rita Miller profesora nativa de inglés con más de 20 años de experiencia en la enseñanza de inglés. Poseo formación academica por la Universidad de Cambridge donde he conseguido el doctorado de psicologia infantil y la licenciatura en enseñanza para todos los grados de educación. Master en cooperative learning y jolly phonics. Poseo dos carrera una de psicologia infantil con doctorado y la otra en eseñanza desde primaria hasta la universidad. Ademas dos master uno en cooperative learning y el otro en jolly phonics. Además otro master en TEFL para enseñar inglés. Poseo más de 20 años de experiencia en la enseñanza que me ha permitido poder desarrollar tambien un metodo propio para la enseñanza del idioma.

Soy una persona comprometida y apasionada. Tengo una sólida formación académica, habiendo completado con éxito mis estudios en lenguas modernas y sus literaturas (con mención en chino mandarín) y el máster en estudios de Asia oriental. Por otro lado, me apasionan la música y el cine. La música es una parte integral de mi vida, ya que disfruto tanto escuchando como tocando, lo que me ha llevado a explorar diversos géneros y estilos. Asimismo, el cine y la cultura son fuentes de inspiración para mí, y me encanta explorar películas de diferentes países y épocas, así como sumergirme en diversas manifestaciones culturales. Poseo un grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas con especialidad en Chino Mandarín, lo que me ha proporcionado un profundo conocimiento de la lengua y la cultura china. Además, cuento con un máster oficial en Estudios de Asia Oriental de la Universidad de Granada, que me ha brindado una comprensión holística de la región y sus diversas culturas. Esta sólida formación académica me ha permitido no solo conocer el idioma chino, sino también comprender su contexto histórico, cultural y social, lo que considero esencial para proporcionar una educación integral y enriquecedora a mis estudiantes.

Soy Marta, una persona muy alegre, simpática e implicada en mi trabajo. Adoro dar clase y enseñar todos mis conocimientos sobre el francés, ya que es la lengua que imparto desde hace varios años. También me dedico a enseñar la lengua castellana, ya que es mi lengua materna y al estudiar filología, tengo un amplio conocimiento de ella. Mi profunda vocación y amor por la enseñanza la suelo reflejar bastante en mi manera de explicar. Soy graduada en Estudios Franceses por la Universidad de Granada. Posteriormente a la carrera universitaria, realicé un máster de Lenguas y Culturas Modernas por la Universidad de Granada y al año siguiente hice el máster de Profesorado en Secundaria y Bachillerato con la especialidad de francés, ya que mi vocación es la enseñanza. En el año 2023, me he presentado a las oposiciones docentes de secundaria en Andalucía las cuales he aprobado, pero no he obtenido plaza, estoy a la espera de que me llamen para trabajar de la bolsa como interina. Me gustaría poder trabajar de lo que más me gusta, que es la enseñanza a la vez que me sigo preparando para mis próximas oposiciones.

Soy matemático especializado en estadística aplicada. Mi enfoque utiliza programación y tecnología para hacer un puente entre la geometría y otros conceptos matemáticos, creando elementos gráficos y dinámicos que mejoran la inmersión y destreza del estudiante. A través de este enfoque, mis clases se vuelven más interactivas, permitiendo que los alumnos no solo comprendan los conceptos de manera teórica, sino que también los visualicen y experimenten de forma práctica, logrando una mayor apropiación de los temas y mejorando su confianza en el manejo de la materia. Soy licenciado en Matemáticas, título obtenido en el Politécnico Grancolombiano. Además, tengo un título de posgrado en Estadística Aplicada, cursado en la Fundación Universitaria Los Libertadores. Mi formación incluye experiencia en la edición de libros de texto escolar en matemáticas y la revisión de publicaciones educativas internacionales. Integro la programación y la tecnología en mis clases, creando elementos interactivos que facilitan la comprensión y el aprendizaje de los estudiantes.