Andrea K.

Soy Francisco Luzuriaga Vélez, con experiencia en gestión operativa, análisis estadístico. Me especializo en convertir datos complejos en narrativas claras y defendibles, tanto para instituciones como para estudiantes. En el aula, me enfoco en crear espacios seguros y críticos, donde los estudiantes puedan entender no solo la teoría económica, sino también sus implicaciones sociales. Tengo experiencia enseñando microeconomía, estadística aplicada y análisis financiero, siempre con un enfoque editorial y metodológico. Como tutor, me comprometo a acompañar el proceso de aprendizaje con empatía, rigor y adaptabilidad. Me interesa especialmente trabajar con estudiantes que enfrentan dificultades para conectar los conceptos técnicos con su aplicación práctica. Además, tengo habilidades avanzadas en Excel, visualización de datos y diseño de presentaciones académicas, lo que me permite apoyar a los estudiantes en tareas, exposiciones y proyectos finales. Actualemente cursando 5to semestre de Economia y Finanzas. Experiencia como profesor de Bachillerato en matematicas y microeconomia, alto sentido de analisis estadistico y financiero para toma de decisiones bien informadas y acertadas. Expero en prevencion de fraudes bancarios, y analisis de presupuestos

Hola. Quiero ser tu profe! Nací en 1968 en Montevideo, Uruguay, pero me crie en Montreal, Canada. Tenia solo un año cuando llegue, así que adquirí 3 idiomas simultáneamente. Llevo desde 1992 dando clases de inglés a alumnos de todas las edades y niveles. En cuanto a francés, imparto clases hasta nivel B2. Me considero una persona relajada, con mucha paciencia y que intenta superarse como persona a diario. Mi metodología cambia según el alumno y sus necesidades. No todos somos iguales, ni aprendemos de la misma manera. Me gusta hacer un seguimiento de mis alumnos, sere tu profesora no solo durante la clase, sino que 24/7. Entre 1969 y 1989 vive en Montreal, Canada. Mi formación académica fue bilingüe y en casa se hablaba en español. Estudié italiano y ruso en la universidad de Concordia. En 1992 acabé el curso de 'Teaching English as a Second Language' en La Alianza Uruguay- Estados Unidos.

¡Hola! Mi nombre es Sandra Clemente. Tengo 24 años y soy maestra en Educación Infantil. En lo personal, me considero una persona risueña, tranquila y amable. Adoro mi profesión y trabajar enseñando. Me gusta hacer las cosas bien y me esfuerzo hasta que consigo mi objetivo. Estoy graduada en Educación Infantil por la Universidad de Sevilla. He vivido hasta los 18 años Extremadura. Después de hacer la selectividad me fui a Sevilla, donde he estado viviendo durante 5 años, mientras me sacaba la carrera de Magisterio. Actualmente, estoy preparándome las oposiciones. Poseo el Inglés B2 acreditado por British Council y varios cursos homologados, recogidos en mi perfil.

Actualmente soy estudiante de noveno semestre de licenciatura en matemáticas de la Universidad del Valle seccional Zarzal, también soy tecnóloga en sistemas de información, apasionada por las matemáticas y la enseñanza de esta asignatura, ofrezco clases virtuales con apoyo de recursos digitales como GeoGebra para facilitar el entendimiento de diversas asignaturas que pertenecen a esta maravillosa ciencia. Tengo amplios conocimientos en: cálculo diferencial e integral, álgebra, algebra lineal, ecuaciones diferenciales, topología básica y matemática fundamental. Completé la carrera de tecnología en sistemas de información hacia finales del año 2020, allí estudié varias asignaturas de matemáticas entre ellas: matemática fundamental, cálculo integral y diferencial, matemáticas discretas, álgebra de Boole. Posteriormente inicie mi formación en Licenciatura en matemáticas (enseñanza de las matemáticas) en la Universidad del Valle Colombia, este programa se compone de asignaturas como: lógica matemática, teoría de conjuntos, geometría euclidiana, álgebra lineal, álgebra moderna, cálculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales, topología básica. Por otro lado también, se estudian asignaturas como: didáctica de las matemáticas, etnomatemáticas, lenguaje en la educación matemática, historia de las matemáticas, educación matemática asociada a las TIC, etc. En este momento he realizado el 95% de este pensum académico.