Beatriz M.

Tutor de matemáticas experimentado con una pasión por hacer que las matemáticas sean accesibles para todos. Desde los conceptos más básicos hasta los temas universitarios más complejos, te guiaré paso a paso hacia el dominio de las matemáticas. Mi enfoque pedagógico personalizado asegura que aprendas de forma efectiva y a tu propio ritmo. Maestría en Educación con enfoque en Enseñanza en línea Universidad virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), finalizada (2022-2024) Promedio 99/100 Graduado, título en trámite Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Universidad abierta y a distancia de México (UNADM), finalizada (2018-2022) Promedio 94.13/100 Cédula Profesional: 13797589 Licenciatura en Filosofía Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA), finalizada (2021) Calificación 84.02/100 , Examen General de Filosofía Cédula Profesional: 12520452 Teología Seminario Diocesano de Izcalli, finalizada (2014-2018) Promedio 9.6/10 Filosofía Seminario Diocesano Guadalupano de Cuautitlán, finalizada (2011-2014) Promedio 9.7/10 Licenciatura en Matemáticas Aplicadas y Computación Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), sin finalizar (2007-2010) Promedio 9.09/10

Hola!! Mi nombre es Milena, soy de Argentina pero actualmente vivo en España. Me gusta hacer deporte, en principal natación, y soy fan de pilates. Un hobbie que tengo es la costura. Amo viajar, dese que llegué a España he viajado bastante y he conocido lugares muy bonitos y personas muy lindas también. Estudié Ingeniería Química en Argentina, me gradué en 2018 y a fines de 2019 decidí venir a España a realizar un Master en Energías Renovables, siempre tuve ganas de vivir en el extranjero. Actualmente trabajo en una consultora de I+D en Bilbao, con el objetivo de en un futuro poder dedicarme a consultoría en energías renovables. Como profesora, tengo seis años de experiencia. Comencé dando clases en Argentina mientras terminaba mi carrera de grado, y luego continué en España mientras hacía el máster. Descubrí que enseñar me gusta mucho y lo disfruto, es por eso que una vez comencé a trabajar como consultora, decidí continuar dando clases, aunque a menos cantidad de alumnos. Siempre logro generar una conexión con los alumnos, que se sientan libres de participar, que pregunten, que tomen confianza, y que tomen interés por asignaturas que antes sentían cierto rechazo o frustración, como suele ocurrir en las asignaturas de ciencias.