Beatriz G.

Soy economista con maestría en estadística aplicada. Me apasiona enseñar y tengo experiencia ayudando a estudiantes de todos los niveles a mejorar su rendimiento. Soy paciente, claro y me enfoco en que cada tema se entienda con ejemplos y práctica. Domino cálculo, álgebra, estadística, economía y programación con R y Python. He dado clases en consultoras internacionales y mis estudiantes valoran mi capacidad para explicar temas difíciles de forma sencilla y motivadora. Soy economista graduado de la Universidad de Guayaquil y actualmente estoy culminando una maestría en Estadística Aplicada a la Economía en la TECH Universidad Tecnológica de España. Además, he realizado diplomados internacionales en ciencia de datos, econometría aplicada y finanzas. He sido ponente en congresos académicos e investigador en temas económicos y estadísticos. Tengo experiencia enseñando cálculo, álgebra, estadística, econometría, economía y programación en R y Python. Me apasiona enseñar de forma clara, práctica y adaptada a las necesidades de cada estudiante, ayudándolos a comprender conceptos complejos con facilidad y confianza.

Estudié Psicología en la Universidad de Salamanca e hice un Máster en Psicoanálisis Clínico en la misma Universidad. Después, viví en Francia y di clase de Español, y descubrí que me encantaba la docencia. También viví en Buenos Aires (Argentina), donde hice otro Máster en Psicoanálisis, y he continuado con la docencia tanto allí como en España. Me encanta enseñar, sobre todo porque creo que cada alumno nos hace aprender. Soy muy curiosa, fanática de la lectura y de la música clásica. Soy una enamorada de los animales, sobre todo de los perros. Grado en Psicología por la Universidad de Salamanca Máster en Psicoanálisis Clínico por la Universidad de Salamanca Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Europea de Madrid Máster en Psicoanálisis por la Universidad de Buenos Aires Cursando actualmente: Máster en Formación del Profesorado - Especialidad de Orientación Educativa (Universidad Europea de Madrid) MF0498_3ME22 · ANÁLISIS CONTABLE Y PRESUPUESTARIO por IOE Business School MF0499_3ME22 · PRODUCTOS, SERVICIOS Y ACTIVOS FINANCIEROS por IOE Business School

Mi nombre es Micaela Carballido, soy Ingeniera Industrial. Me encanta ayudar a las personas a poder alcanzar sus metas mediante acompañamiento y orientación personalizada en su etapa de aprendizaje. Soy paciente y tranquila y apasionada por la educación con experiencia en trabajar con niños y jóvenes. Soy egresada de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Con una pasión constante por el aprendizaje, continuo ampliando mis conocimientos a través de cursos y capacitaciones. Como tutora de Ingeniería en la Facultad de Química, he guiado a estudiantes en su camino académico. Ahora, me encantaría acompañar a tus hijos en su etapa de aprendizaje.

¡Hola! Mi nombre es Chiara Conti, tengo 21 años y el año pasado me gradué como Intérprete de Teatro Musical. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos.