Beatriz G.

Soy Ingeniera Electrónica de la Universidad del Valle con una base sólida en matemáticas, física y ciencias aplicadas. A lo largo de mi formación he desarrollado la capacidad de explicar conceptos complejos de manera clara y accesible, algo que disfruto especialmente al trabajar con estudiantes de diferentes niveles. Tengo experiencia acompañando procesos educativos en ciencias exactas, desde primaria hasta bachillerato, guiando a los estudiantes en temas como aritmética, álgebra, geometría, física básica y química. Me caracterizo por crear un ambiente de confianza, usar ejemplos cotidianos para conectar los conceptos con la realidad y adaptar mi metodología según las necesidades de cada estudiante. Como profesional, destaco por mi pensamiento analítico, paciencia, creatividad pedagógica y capacidad para estructurar explicaciones paso a paso. Me gusta fomentar la motivación, la autonomía y la seguridad del estudiante frente a los retos académicos. Soy una persona responsable, comprometida y con gran disposición para apoyar a quienes buscan fortalecer sus conocimientos en ciencias. Ingeniería Electrónica – Universidad del Valle (2018–2025) Graduada con tesis meritoria (calificación 4.9/5.0). Durante mi formación fortalecí habilidades en matemáticas, física, programación y resolución de problemas, bases que aplico en los procesos de enseñanza. Bachiller Académico – Colegio Sagrado Corazón de Jesús Hermanas Bethlemitas, Palmira (2012–2018) Destacada por excelencia académica y participación en proyectos científicos y tecnológicos. Cursos y formación complementaria: - Robótica – Tecnoacademia SENA, Cali (2017–2018) Introducción a programación, electrónica básica y pensamiento lógico aplicado a proyectos. - Celdas Solares Orgánicas y Proyectos STEM – Clubes de Ciencia Colombia & Universidad del Valle (2018). Logros y reconocimientos: - Tercer lugar al Mejor Póster de Investigación, 7ᵃ Conferencia Colombiana de Control Automático IEEE CCAC 2025 (proyecto “Colibrí”). - Tesis meritoria del programa de Ingeniería Electrónica (2025). - Primer promedio del programa en Ingeniería Electrónica (2023 y 2024). - Segundo promedio del programa (2019, 2020 y 2022).

Me gusta la lectura, el cine, las series, la música, los animales y los acertijos y juegos de lógica. En mi tiempo libre me gusta pasear por la playa, practicar yoga y meditación, seguir formándome en psicología, pedagogía e idiomas. Me considero una persona muy organizada, responsable, ya que me gusta tener todos los aspectos planificados, aunque soy capaz de adaptarme a las circunstancias que puedan surgir, por lo que también me considero innovadora, ya que flexibilizo y busco soluciones a problemas nuevos. Soy observadora, presto atención a los detalles. Me siento cómoda trabajando en equipo, en tareas que requieren cooperación y distintos puntos de vista. Cuento con formación en Psicología y Pedagogía, grados de los que puedo impartir todas las asignaturas. Tengo el certificado B1 de inglés, que me da competencias para todos los niveles hasta secundaria, aunque sigo formándome en este idioma. He realizado cursos sobre metodologías de enseñanza constructivistas, aprender jugando y clases a distancia. Además tengo formación en orientación educativa, profesional y personal.

Me llamo Noelia, tengo 21 años, estoy cursando el último año de Magisterio Infantil. Soy monitora de tiempo libre con niños y niñas de entre 6 y 16 años, por lo que estoy acostumbrada a trabrajar con niños/as de diferentes edades. Soy una persona paciente y amable, muy implicada e interesada con la educación y siempre queriendo aprender más. He estudiado en el Colegio San José de Astillero hasta primaria, estudié la ESO y Bachillerato en el instituto IES Astillero y actualmente estoy estudiando mi último año de Magisterio Infantil en la Universidad de Cantabria. El año que viene cursaré Magisterio Primaria a distancia. Tengo el B2 Aptis y el título de monitora de tiempo libre.

¡Hola! Soy Alex, físico teórico, desarrollador amateur de videojuegos y desde que era pequeño siempre he querido dedicarme a la ciencia y a la enseñanza. Creo firmemente que no existen los malos estudiantes, todo es cuestión de lograr motivar al alumno y yo trato de despertar ese interés apoyándome en toda clase de recursos digitales: facilito una presentación powerpoint con la teoría del tema que estemos viendo, llena de gifs y enlaces a simulaciones, un pdf con las pizarras digitales que usemos en la resolución de problemas e incluso, si estamos todos de acuerdo, una grabación en vídeo de la clase. ¡¡Basta ya de perder el tiempo apuntando todo lo que dice el profe!! -2021. Grado en física, Universidad Autónoma de Madrid Trabajo fin de grado: Probing dark matter at the Large Hadron Collider bajo la supervisión del Dr. Bryan Zaldivar. Trabajo fin de grado: Astrofísica bajo la supervisión del Dr. Yago Ascasibar. -2022. Máster en física teórica, Universidad Autónoma de Madrid. Trabajo fin de máster: The intracluster light: where does it come from? bajo la supervisión del Dr. Alexander Knebe. OTROS LOGROS -2020. Participación en el programa de emprendimiento Ideas Factory con el proyecto “Origami y Arquitectura” -2021. Curso de introducción a la computación cuántica, Universidad Autónoma de Madrid. -2021. Curso de machine learning ofrecido por Stanford. -2021. Curso de Python y Raspberry Pi por la UNED. -2021. Curso de Arduino por la UNED -2021-2023. Trabajo como profesor de matemáticas, física, programación y desarrollo de videojuegos en la plataforma online GoStudent. -2023: Actor en la compañía de teatro Unión E.T.C. IDIOMAS: Español nativo Inglés C2 Proficiency de Cambridge Francés medio nivel B2