Belén P.

¡Hola! Me llamo Andrea, tengo 18 años y estudio Biomedicina en Santander. Aunque es una carrera principalmente de investigación, mi objetivo principal es ser profesora. Tengo experiencia impartiendo clases particulares de distintas asignaturas y así fue como me di cuenta de lo mucho que me apasiona la enseñanza. Aunque busco ayudar a los alumnos a mejorar en el ámbito académico, mi objetivo es guiarles, ayudarles y apoyarles a nivel personal, pues es lo que considero crucial para conseguir los resultados que perseguimos. Disfruto mucho de ayudar a los demás, aunque también me gusta hacer deporte, las rutas, estar con mis amigos y las manualidades. Sin embargo, me hace muy feliz ver que mis alumnos son capaces de conseguir lo que se proponen y que logran alcanzar las metas que tanto desean. - Certificado C1 Advanced de Inglés, 2025 (Cambridge) - Certificado B2 Euskera, 2025 (Escuela Oficial de Idiomas) - Título Educación Secundaria Obligatoria, 2023 (Colegio Urkide Ikastetxea en Vitoria-Gasteiz) - Titulación en Bachillerato de Ciencias con Mención en Matrícula de Honor, 2023-2025 - Grado en Ciencias Biomédicas (cursando actualmente)

Soy una persona proactiva, autodidacta, responsable, dinámica y con ética profesional. Estoy capacitada para trabajar en equipo, en condiciones de alta presión y asumir con responsabilidad los retos y metas que la organización me plantee. Tengo el deseo de poner en práctica las habilidades y destrezas que poseo, con el fin de obtener un alto rendimiento laboral y adquirir mayores conocimientos que me ayuden a desarrollarme profesionalmente y preferencialmente que permitan a mis estudiantes desarrollarse en su vida académica preparándose para un mañana exitoso. Soy Economista de profesión, con master en Business Intelligence y Business Administration; graduada de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), La Universidad de la Rioja (UNIR) y Università degli Studi "Guglielmo Marconi" & AICAD. Mantengo 5 años de experiencia empresarial a la par de mi desarrollo como docente de forma independiente. Las materias que imparto son de ciencia numérica, matemáticas, economía, econometría, calculo, estadística, entre otras como literatura y lengua.

Hello, I’m William Andrés Rodríguez Roa, a Civil Engineer with strong experience in mathematics, physics, and technical analysis. I am passionate about teaching and helping each student understand concepts clearly, simply, and with patience. I use practical examples and adapt my methods to each student’s learning pace to improve their confidence, performance, and logical thinking. My goal is for every student to progress confidently, enjoy learning, and achieve real results in a short time. I hold a Bachelor’s degree in Civil Engineering from Universidad del Norte (2024), where I developed a strong foundation in hydraulic engineering, environmental engineering, and project management. I also completed specialized studies in Plumbing and Water Supply Systems at Universidad Piloto de Colombia (2023), as well as an Ecological Restoration certificate from Fundación Natura (2022). In addition, I earned a technical certification in Inventory and Warehousing Management from SENA (2021). During my academic training, I participated in research on construction materials, hydrodynamic modeling, and data analysis. This solid combination of academic knowledge and applied experience allows me to teach mathematics, physics, and engineering concepts with clarity, confidence, and real-world examples.

¡Hola! Soy una apasionada de las ciencias con una trayectoria que combina el laboratorio farmacéutico y el aula de clase. Mi camino en la química comenzó superando mis propios retos académicos, lo que me enseñó que no existen temas imposibles, sino enfoques equivocados. Me encanta cocinar, la lectura profunda y viajar; creo firmemente que aprender es una aventura que dura toda la vida. ¡Espero verte pronto en clase para potenciar tu curiosidad!" Soy Licenciada en Química y especialista en análisis instrumental con siete años de experiencia docente. Mi enfoque se centra en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), y Content and Language Integrated Learning (CLIL) fomentando el pensamiento crítico y la aplicación práctica de la ciencia. Diseño sesiones dinámicas que conectan los conceptos teóricos con retos del mundo real para lograr un aprendizaje profundo