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Camila B.

Disponible esta semana

Profesor nuevo

19 € - 27 € por clase

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Sobre mí

Profesora de Matemáticas con experiencia en academias y apoyo personalizado. Acompaño a cada estudiante con explicaciones claras, seguimiento cercano y estrategias que ayudan a comprender, practicar y ganar confianza mejorando el rendimiento y avanzando con seguridad. Estudié la carrera de Profesorado en Matemáticas n la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, de la Universidad Nacional de Rosario, en Argentina. Es una carrera que te prepara para ser docente tanto en nivel secundario (ESO/FP Medio/Bachiller), como en el nivel terciario (FP Superior) y universitario. En Argentina fui profesora de Matemáticas en colegios y también en la carrera de Ingeniería. Desde que estoy en España me dedico a dar clases particulares/refuerzo a todos los niveles, y doy cursos de preparac...

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Asignaturas

Niveles para los que enseña

Bachillerato

Examen selectividad

Adultos

Primaria

ESO

Idiomas hablados

Español

Lengua materna

Italiano

Básico

Titulación académica más alta

Máster

Experiencia con necesidades especiales

TDAH

Ansiedad

Dislexia

Estrés mental

Hobbies e intereses ✨

Educación y aprendizaje

Comida y cocina

Leer

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Camila B.

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Estrella T.

5.0

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¡Hola! Soy Estrella, estudiante de Psicología con una gran vocación por la enseñanza y el desarrollo infantil. Mi objetivo no es solo que mis alumnos aprueben, sino que recuperen la confianza en sí mismos y aprendan a disfrutar del proceso de estudio. ​Me especializo en Educación Primaria y Secundaria, donde utilizo metodologías dinámicas y visuales para que los conceptos más difíciles se vuelvan sencillos. ​Gracias a mi formación académica, cuento con herramientas específicas para trabajar con niños que presentan TDAH, bloqueos emocionales o falta de motivación. Creo firmemente en una enseñanza basada en la paciencia, la empatía y el refuerzo positivo. ¡Estoy deseando ayudar a tu hijo/a a alcanzar su máximo potencial! Cuento con una sólida base académica tras haber cursado la ESO y el Bachillerato en el CPES Santa Catalina (El Cristo), una etapa que me aportó disciplina y excelentes hábitos de estudio. Actualmente, compagino mi experiencia docente con el Grado en Psicología, lo que me permite aportar un valor añadido a mis clases: no solo enseño la materia, sino que aplico herramientas psicológicas para mejorar la concentración, la motivación y el manejo del TDAH. Mi formación me permite entender las necesidades emocionales de cada alumno, transformando las dificultades en logros mediante paciencia y técnicas de aprendizaje adaptadas.

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Lucia R.

¡Hola! Me llamo Lucía y soy estudiante de ingeniería. Mis estudiantes y yo llevamos ya un año en GoStudent, y estamos la mar de contentos de seguir aprendiendo en esta plataforma. Me encanta conocer gente nueva, hacer deporte al aire libre y el mar, pero sobre todo sorprenderme cuando hago cosas nuevas de las que no me sentía capaz. Aprendamos juntos :)) Mi carrera (Ingeniera Industrial) es muy práctica, me gusta resolver problemas, las mates y la física. Además, mi colegio me dió muy buena base sobre los idiomas (fui a un colegio francés y estuve viviendo 4 meses con una familia en Irlanda). Estudiando he aprendido a sobrellevar mi propio fracaso, y que con tiempo, el esfuerzo tiene su recompensa.

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Francis Nicole R.

5.0

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¡Hola! Soy Nicole profe de Economía en Gran Canaria, Me encanta enseñar asignaturas como Estadística, Matemática Financiera, Contabilidad en todas sus ramas, Microeconomía, Macroeconomía y Finanzas de forma clara y sencilla, déjame guiarte y alcancemos tu objetivo juntos. *Master en Profesorado de ESO, Bachillerato y FP con especialidad en Economia. *Master en Dirección Empresarial y Comercio Internacional. *Master en Tecnología de la Información y Comunicación aplicada a la Enseñanza. *Grado en Administración de Empresas.

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Juriany Lorena B.

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Soy licenciada en Matemáticas y Física, con énfasis en la enseñanza de estudiantes de secundaria (6° a 11°), enfocada en acompañarlos a mejorar su comprensión y rendimiento académico de forma efectiva. Ofrezco clases en matemáticas (aritmética, álgebra, geometría, trigonometría y bases de cálculo) y física (cinemática, dinámica y conceptos fundamentales), adaptando cada sesión al nivel y estilo de aprendizaje del estudiante. Mi objetivo principal es que el estudiante entienda realmente los temas, no solo que memorice procedimientos. Cuento con experiencia apoyando a estudiantes con diferentes ritmos de aprendizaje, incluyendo aquellos que presentan dificultades o inseguridad al participar. Por ello, genero un ambiente de confianza, donde el error es parte del proceso y cada avance se construye paso a paso. Mi metodología se basa en clases dinámicas, prácticas y enfocadas en resultados, utilizando ejemplos claros, ejercicios guiados y estrategias que permiten consolidar el aprendizaje durante la misma sesión, evitando la sobrecarga de tareas. Además, acompaño procesos de preparación para exámenes, refuerzo escolar y mejora de hábitos de estudio en áreas lógico-matemáticas. Idioma: Español (nativo). Me apasiona la enseñanza y el aprendizaje continuo, por lo que constantemente busco mejorar mis estrategias pedagógicas para ofrecer clases cada vez más efectivas. Soy licenciada en Matemáticas y Física, con formación enfocada en la enseñanza de estudiantes de secundaria (6° a 11°). Durante mi proceso académico adquirí sólidos conocimientos en áreas como álgebra, geometría, trigonometría, cálculo básico y física (cinemática y dinámica), así como estrategias pedagógicas para facilitar el aprendizaje. Mi formación incluye el desarrollo de metodologías de enseñanza adaptadas a diferentes estilos de aprendizaje, permitiéndome trabajar con estudiantes que presentan distintos ritmos y niveles de comprensión. Además, he fortalecido habilidades en la explicación clara de conceptos complejos, el diseño de actividades prácticas y el acompañamiento académico personalizado. Estoy comprometida con la mejora continua en mi práctica docente, buscando siempre nuevas estrategias que favorezcan la comprensión y el interés de los estudiantes por las áreas lógico-matemáticas.

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