5.0
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4
)
2674 clases impartidas
Ha ayudado a 64 estudiantes
19 € - 27 € por clase
D
Diego A.
Se le entiende bien y es bastante objetivo. Además de que sabe como conectar con las personas y es muy paciente. Tiene un muy buen conocimiento sobre latín, griego y literatura, junto al hecho de saber aligerar las cosas cuando hay un clima tenso. En general, es un muy buen profesor y lo recomiendo si alguien quiere aprender las conocidas lenguas muertas.
Descripción
Currículum
Disponibilidad
Reseñas (4)
Experiencia
Más de 4 años de experiencia enseñando en GoStudent
Popular
12 reservas en la última semana
Soy de un pueblecito de las afueras de Barcelona, L'Ametlla del Vallès, tengo 29 años y me apasionan los libros y la música. En mi tiempo libre suelo quedar con mis amigos y tocar música juntos. Desde los 17 años doy clases particulares en todas las materias de Educación Primaria y ESO. También estoy especializado en la modalidad de Bachillerato de Humanidades (Latín, Griego, Lengua y Literatura Española y Catalana). Asimismo, también en Inglés (Avanzado) e Italiano (Básico). Estudié el bachillerato humanístico. Estudié Filología Hispánica y Clásica (Latín y Griego) en la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). También me certifiqué en ELE (Español como Lengua Extranjera) en la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC).
Asignaturas
Niveles para los que enseña
Bachillerato
Examen selectividad
Primaria
ESO
Idiomas hablados
Inglés
Fluido
Español
Lengua materna
Italiano
Básico
Titulación académica más alta
Licenciatura/grado
Experiencia con necesidades especiales
TDAH
Ansiedad
Dislexia
Estrés mental
Discapacidad física
5.0
4 reseñas
D
Diego A.
Se le entiende bien y es bastante objetivo. Además de que sabe como conectar con las personas y es muy paciente. Tiene un muy buen conocimiento sobre latín, griego y literatura, junto al hecho de saber aligerar las cosas cuando hay un clima tenso. En general, es un muy buen profesor y lo recomiendo si alguien quiere aprender las conocidas lenguas muertas.
L
Laura A.
Desde mi punto de vista ha sido muy positiva en todos los aspectos, en el trato, en la educacion, en la enseñansa y sobre todo en la puntualidad de sus clases
S
Sari S.
Un muy buen profesor, explica muy bien y tiene mucha paciencia.
R
Raquel, G.
Me ha encantado la clase.
Carles P.
Clase de prueba de 30 minutos
12 reservas en la última semana
Más de 4 años de experiencia enseñando en GoStudent
Teresa Q.
5.0
(
3
)
Me considero una persona trabajadora y organizada. Me gusta el trabajo bien hecho y me adapto rapido al trabajo asignado, es por ello que he trabajado en distintos ambitos. El trabajo de cara al publico me gusta mucho ya que me gusta comprender las necesidades de los alumnos para asi poder enseñarles segun la metodologia que mejor se adapte a su modo de aprendizaje. Me considero empatica y atenta y es por ello que les transmiten confianza y los alumnos sienten agusto conmigo. Buenos días mi nombre es Teresa Quijada, estudié en el colegio bilingüe BVM Irlandesas bami y allí cursé desde infantil a bachillerato. Continué mis estudios en la Universidad Pablo de Olavide realizando el doble grado de derecho y ADE bilingüe asi como un año en Appalachian State University en Carolina del norte, Estados Unidos. En relación a los idiomas tengo el Advanced por Cambridge (C1) así como hablo francés (B1) ya que viví en paris trabajando como au pair. Me dieron el premio a uno de los mejores expedientes académicos en bachillerato, es por ello que opte a la beca de irme al internado Episcopal High School en Washington DC durante 2 semanas y al colegio Loreto Abbey Dalkey en Dublin durante un mes.
Carmen R.
4.8
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4
)
Tengo 32 años, nací en Santiago de Compostela, soy de Pontevedra aunque actualmente resido en Rentería, Guipúzcoa. Profesional de la educación graduada en Educación Primaria con experiencia en diferentes ámbitos educativos. Mi recorrido laboral se centra en dos países; España e Irlanda. Tengo más de diez años de experiencia dando clases particulares a estudiantes de entre 5 y 15 años. Estoy en continuo aprendizaje y es por ello que no dejo de formarme. Me considero una persona paciente, atenta, con la enseñanza como vocación. Mi lema como tutora es: cualquier pregunta es válida, cualquier duda es posible y lo importante es aprender. Grado en Educación Primaria con mención en Educación Física (2012-2016) Declaración Eclesiástica de Competencia Académica FACULTAD TEOLOGÍA GRANADA (2016) Monitor de tiempo libre con especialidad en actividades acuáticas (2015) XVI Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud (2016) Manipulador de alimentos (2016) Análisis y resolución de problemas (2017) Formación experiencial (2017) Psicopedagogía de la inteligencia emocional (2017) Educando en valores: la paz y la igualdad (2018) Enseñar a pensar desde la acción tutorial (2019) Educación y género: Igualdad, sexismo, violencia, ciberacoso y bullying homofóbico (2020) La atención a la diversidad (2020) Atención al alumnado con alteraciones del lenguaje (2021) Atención al alumnado con discapacidad física o sobredotación intelectual (2021)
Magdalena L.
¡Hola!, me llamo Magdalena, me gradué en Biotecnología con mención a la Biotecnología biomédica y poseo un título de máster en Genética Avanzada. Mi objetivo como tutora es ayudar a los estudiantes a acabar de entender los conceptos que no acabaron de entender en clase de forma clara, sencilla y adaptada a su nivel. Desde que fui alumna, entendí que muchas veces, cuando uno enseña, la información que más se queda con el tiempo es la que se suele relacionar con aquello que encontramos más cercano o nos resulta divertido. Mientras me formaba yo misma, estuve ayudando a algunos compañeros que no entendieron las explicaciones de su profesor a acabar de entender esos conceptos y prepararse para sus exámenes. Gracias a esas experiencias previas, acabé entendiendo que la paciencia y la adaptación al alumno son fundamentales en la enseñanza. Es por este motivo que intento utilizar explicaciones divertidas y ejemplos de la vida cotidiana para ayudar a mis alumnos a entender los conceptos que más les cuestan. Soy de Bulgaria, pero realicé toda mi formación en España, por lo que tuve que aprender el catalán y el castellano desde cero. Por esto entiendo las complicaciones que pueden surgir al intentar aprender o perfeccionar nuestros conocimientos sobre la gramática, comprensión y expresión en estos idiomas. Considero importante motivar al estudiante y reforzar sus progresos para que gane seguridad y mejore su rendimiento a largo plazo, consiguiendo unos resultados positivos y duraderos en su aprendizaje. Durante mi tiempo libre me encanta dibujar y hacer cuadros, como también leer, ver películas y aprender nuevos idiomas. Si te gustaría un poco más de ayuda con tus estudios de catalán, castellano o química, ¡no lo dudes y contacta conmigo! Envíame el material, deberes o apuntes sobre los que quieras profundizar y estaré encantada de ayudarte. Después de terminar mis estudios obligatorios en Pons d'Icart, me formé en un grado de Biotecnología con mención a la Biotecnología Biomédica en la Universidad Rovira i Virgili. Finalmente, completé un máster en Genética Avanzada en la Universidad Autónoma de Barcelona. Realicé prácticas en diferentes grupos de investigación universitarios y en un laboratorio de análisis clínico. Mis conocimientos en relación a la enseñanza provienen de mi experiencia previa en ayudar a compañeros de clase, niños de clases inferiores y amigos a prepararse para sus exámenes y acabar de entender el material impartido en clase.
Javier L.
Hola, soy Javier, un estudiante de Ciencia e Ingeniería de Datos en la Universidad de Oviedo, recientemente me he enfrentado a la prueba de acceso a la universidad (PAU). He ido desarrollando ciertas maneras de aprender la asignatura de matemáticas, sin que resulte ser aburrida y estresante. se que la selectividad y el bachillerato pueden ser épocas de mucho estrés y mucha responsabilidad, pero con mi método la asignatura de matemáticas al menos puede ser aprendida sin problema alguno, eso si tienes que tener ganas de aprender. Mi método se basa en la adquisición diaria y continua de competencias asociativas, facilitando la capacidad de memorización y comprensión. pudiendo emplearse no solo para la asignatura de matemáticas, sino en cualquier otra que resulte complicada. Recientemente he superado la prueba de acceso a la universidad, con una nota media de 12,7 en la cual las materias de Matemáticas II y Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales he obtenido una nota de 9 y 10 respectivamente, actualmente me encuentro estudiando el grado en Ciencia e Ingeniería de Datos en la Universidad de Oviedo
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